实验一有无反馈对画线准确性的影响

实验一有无反馈对画线准确性的影响

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时间:2019-05-28

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1、实验一有无反馈对画线准确性的影响实验目的1、通过对测定有无反馈对画线准确性的影响,确定实验中的自变量、因变量和额外变量。2、学习和掌握如何对自变量、因变量下操作定义,并进行严格的控制。3、如何控制额外变量,避免额外变量对实验结果造成的随机误差和系统误差。实验方法一、被试4或5人一组,每组4个被试,其中2个被试知道每次练习划线的结果(有反馈组),2个被试不知道每次联系画线的结果(无反馈组)。二、仪器与材料1、一张10cm×10cm的白卡片,上面画有一条2cm长的直线,将画有直线的白色卡片放入镜框内,直线与水平面平行、居于镜框中间,作为实验的标准刺激。2、镜框一个,短尺一把(最小单位

2、为毫米),用于测量被试所画直线的长短。3、两支笔,用于画线和记录实验结果。4、每个被试3张卡片,编号分别为A1、A2、A3,分别作为被试联系前(前测)、练习(实验处理:“有”或“无”反馈)和练习后(后测)测试被试画线的结果。三、方法与程序本实验采用单因素、两个水平(“有反馈”与“无反馈”)的实验设计。被试分组与实验处理的安排如下表1-1:表1-1实验处理与与被试分组实验处理前测练习后测实验分组有反馈画20次练习80次画20次无反馈画20次练习80次画20次小组中有反馈(AF)和无反馈组(AN)的4个被试的实验顺序为:AF-AN-AF-AN1、让被试1(有反馈组)坐在桌边,将画有2

3、cm直线的卡片装入镜框,放在被试的正前方,距离被试30cm,镜框后放置编号为A1的白纸,使镜框挡住被试的视线,不让他看到自己所画的线和画线的手,然后对被试说一下指导语:“请你用你平时写字的手拿好笔,眼睛看着镜框内的黑色水平线段,用笔在白纸上画横线,要求按照你看到的线的长短画,使自己画的线与镜框内的一样长。画线的时候,你不能看自己画线的手和正在画的线,总共画20次,先从左边画起,你可以左右移动画线的手,但不要移动胳臂、头和交换身体坐的姿势。”被试明白上述指导语之后,开始进行实验,前测实验完毕,准备进行练习实验。2、主试换一张编号为A2的纸,对被试1说如下指导语:“现在请你用同样的方

4、法画线,当你每次画完一张纸时,我就把你画的结果是多长告诉你,要求你注意自己画线时的感觉,记住这种感觉,并与反馈的结果进行比对。如果这次画长了,下次你要画短一些,如果这次画短了,下次就要画长一些。总之,要求你尽量把线段画得精确一些。这样总共画80次,我相信你会越画越准的。”被试每画完一条线,主试尽快量好线的长度,并立刻告诉被试画线的结果,如果长了就告诉被试“长了”,如果短了就报告被试“短了”,如果正好是2cm就报告“相等”。直到画完80条线段,结束练习实验。O如果是无反馈组的被试,对被试说如下指导语:“现在请你用同样的方法画线,当每次画完一条线时,要求你注意自己画线时的感觉,记住这

5、种感觉,按照一致画线标准尽量画出与标准线段长度相等的线段。如果自己感觉这次画长了,下次你就要画短一些,如果感觉这次画短了,下次就要画短一些,总之,要求你尽量把线段画得准确一些,这样总共画80次,我相信你会越画越准的。”3、主试再换一张有A3的白纸,对被试1说如下指导语:“现在请你再画20条线段,我这次不告诉你画的结果了,请你尽量画得准些。”O如果是无反馈组的被试,对被试说如下指导语:“现在请你再画20条线段,按照一致的标准尽量画出与标准线段长度相等的线段。”4、换被试2(无反馈组),用A1、A2、A3三张白纸,按照上述方法和无反馈组的指导语进行实验,其他实验过程与被试1相同。5、

6、按照小组四个被试的顺序继续进行实验。6、主试记录实验过程中被试的反应,测量和整理实验结果,并进入表1-2.四、实验过程应注意的问题1、物理条件:桌面上除实验材料和纸笔外不要摆放其他物品,且严格按照实验的要求摆放。2、主试方面:主试严格按照实验要求和实验过程进行实验,不能对被试有任何超出实验要求的暗示。3、被试方面:被试态度要认真、手臂姿势符合实验要求,头部和身体姿势保持不变,画线姿势符合实验要求,与标准刺激的距离保持恒定。4、实验过程控制方面:主试严格按照实验过程进行实验,被试按照实验要求进行操作。结果与分析1、测量记录纸A1上每条线的长度,并记下与标准刺激2cm的误差,然后计算

7、20次误差绝对值的平均值XA1。2、2、用同样的方法测量和计算其他被试A1、A3的结果,并计算误差绝对值的平均值XA1、XA2,画直方图比较有反馈和无反馈的被试的练习效果。3、比较有反馈组和无反馈被试画线的练习过程:以20次为单位,分别计算有反馈和无反馈被试在练习时画线长度的平均值,每个被试有4个平均值,画出有反馈和无反馈被试的两条练习曲线。4、根据实验的结果,说明有反馈和无反馈对画线准确性是否有影响。结论本实验的结果,可以得出什么结论。思考题1、本实验的自变量是什么?它有哪几个

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