第15课 パソコソ买いたぃです

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1、第15课パソコン　買いたぃです一、教学目的与要求目的：1通过听课文中日本人对话的磁带录音，达到提高听力的目的。2通过学习新句型，提高日语的实际应用能力。要求：1掌握汉字的音训读法。2能完全听懂课文对话的内容。3熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。二、教学重点与难点重点：1.词汇：～たいほしいほしがる　たがる　とる　Ｌらべる　うたう　あう　帰る2.句型：～のです、～は・・・で、（・・・）は・・・です～をください～がほしい｜・・・をはしがる难点：愿望動詞三、教学方法和手段方法：让学生用新学的句型写一篇小短文。手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手

2、段。四、教学仪器、设备：CD录音机。五、主要授课内容：1.愿望助动词「だい」和「たがる」～は～が～たいです。　　　　　　　　　　　＜難しい内容＞这个句型表示讲话人想做某事。“たい”是表示愿望的助动词，前接动词的连用形（ます形）。表示第一人称自身的内心愿望、希望、要求等意。“たい”的活用与形容词相同，对象语既可以用“を”也可以用“が”表示。用“を”时句子的重点在谓语上，用“が”时句子的重点在对象语上，或者表示本能的愿望。“たい”的否定形式是“～たくないです”。○わたしはビールが飲みたいです。【重点在对象语】○わたしはビールを飲みたいです。【重点强调谓语的喝

3、】○わたしは日本料理が食べたいです。○わたしは日本料理を食べたいです。注：“たい”前面的动词如果不是他动词，则不能使用“が”。○わたしは京都へ行きたいです。×わたしは京都が行きたいです。○わたしはあの人に会いたくないです。×わたしはあの人が会いたくないです。“たがる”按照五段动词活用规律活用，表示说话人观察到得别人流出在外表或行为或外表的愿望。对象语言用【を】。子供が動物園へ　いきたがっています。子供達はりんごをたべたがりません。2.「たら」接在五段动词音变形后面，表示假设，后项可以是请求，劝诱和推测等形式。ﾃﾞｼﾞｶﾒｶﾞあったら、とりたいものがすぐと

4、れます。そんなに暑かったら、窓を開けてください。書いたら、見せてください。1　私は本が読みたいです。2　私は映画が見たいです。3　私は肉が食べたいです。4　私は野菜が食べたくないです。魚が食べたいです。5　私は本屋へ行きたくないです。デパートへ行きたいです。6　君も行きたいですか。7　君はどこへ行きたいですか。3.句型～のです、接在用言连体形，名词+ﾞ「な」、「の」口语中常常音变为「ん」。先生は病気なのです。李さんと一緒に先生の家へ行くです。どこへ行くんですか。先生の家行くんです。～は・・・で、（・・・）は・・・です两个判断句合并，「で」表示中顿，第二句

5、は可省略。鈴木先生は日本人で、王先生は地中国人です。王さんは日本語学科の学生で、班長さんです。～をくださいこのかばんをください。それをください。会話：カリナ：ウメだ（梅田）までお願いします。運転手：はい。カリナ：すみません。あの信号　しんごうを右　みぎへ曲がってください。運転手：右ですか。カリナ：ええ。運転手：まっすぐですか。カリナ：ええ、まっすぐ行ってください。カリナ：あの花屋の前で止めてください。運転手：はい。１８００円です。カリナ：これでお願いします。運転手：３２００円のお釣りです。ありがとうございました～がほしい｜・・・をはしがる表示欲望的词语。

6、～がほしい用于第一人称，问句中可用于第二人称。をはしがる用于第三人称。（主语は）对象语がほしいです・ほしくありません主语は宾语をほしがっています。　ほしがっていません1　私は新しい本がほしいです。2　私は冷たい飲み物﹙のみもの﹚がほしいです。3　私は和漢辞典﹙わかんじてん﹚がほしいです。4　私はおいしい食べ物がほしいです。5　君は何がほしいですか。6　私は古いシャツがほしくないです。7　私は和英辞典﹙わえいじてん﹚がほしくないです。8　コーヒーがいかが﹙どう﹚ですか。　　いただきます。　　けっこうです。わたしはﾃﾞｼﾞｶﾒｶﾞほしいです。今は　なにもほし

7、くないです。王さんは　大きい　家をはしがっています。たら,なら,と,ば的用法「と」の意味n自然現象（①）や習慣（②）、機械の操作と結果（③）などの意を表す。n例①三月になると、桜が咲き始めます。②毎朝起きると、紅茶を1杯飲みます。③お金を入れてボタンを押すと、切符が出て　　きます。「と」后不能接意志、希望、命令、依赖等表现形式。Ａ：×桜が咲くと、花見に行きたいです。Ｂ：桜が咲いたら、花見に行きたいです。Ａ：×食事ができると、呼んでください。Ｂ：食事ができたら、呼んでください。n另外，「と」还可表示前后两项为已经发生的事情。“一…就”（强调事实）例：①教室

8、に入ると、ベルが鳴りました。　　②窓を開けると、冷たい風が入ってきました。　　③