地形模型制作_一次塑型法_邓大宏

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1、地形模型制作一一次塑型法邓大宏,、、,地形模型是地球内部构造的全部或水流喷灌电光等在堆塑前必先依据。、。一部分的缩形它能把地表面上下的自然样图在托板上打眼钻孔留电路在堆塑,、、,。现象如海陆分布地势高低地质构造地形的同时在其背面安装线路,,、等表示出来也能把社会现象如土地利由于样图的底图常以分层设色地图、、,用植被分布交通情况和一切经济建设等高线地形图制成的其高程一般都是以,“,等也表示出来体现出三度空间的正海平面为基面的绝对高程而愧型上设计,”。的标高常需要以模型板面为基面的相对确关系。。,一次塑制成型的模型叫一次塑型法高程因此堆塑前亦需先要按已拟定的,

2、,一次塑型法制作模型其最基本的方法有垂直比例尺将样图中主要地形点及等高、,线,(计量模标钉法层板重叠法和支柱法三种现分的高程数值换算成相对高程。,。型高程别介绍如下仅供参考)、::一标钉法标钉法是堆塑地形模型计量模型高程可用下式求得。=x常用的最主要的基本方法采用标钉法制模型高程地面高程垂直比例尺,一般要1。作地形模型预先至少寻找一份等如塑制水平比例尺布万,15高线地形图或分层设色地图当作制作模垂直比例尺/万。。、型样图的依据有了这个依据选择等高可用公式求算出它的主要地形点等、,:高线在模型上的相对高程作为制作标线时还须注意在分层设色地图中等高线。,,钉:

3、是很少的等高线间距大选择等高线比长度的依据现列表如下。,较容易但在大比例尺等高线地形图中,,标(高线)点珍面l模型{等高线是很密的等高距小至几米一条高程}高程}比例,)!(厘米)}甚至一米以下若把每条等高线都描下迷,,,白3767。水平比例尺来不但太费时间而且有时不太必要75杰中}1/50万_.。。,几2”8340垂直比例尺所以应当有所选择选择的标准一方面华洲15,A等高线1””0。0/万视地形模型的用途另一方面视地形繁简13(垂直比例尺夸大。,B等高线】1000。10的程度而定在制作山地地形模型时一20倍).0,;C等高线150011般地说等高线可以少描

4、些制作平原地,。形模型时等高线要多描些,按上表求得所需高程(标钉长度)、依据制作区域是方形长方形或园制作足以标示地形特征点的标钉扫帚,、形选一块足以醒目的布局图名图例说、、、。—棍火柴棒铁钉粉笔等均可将其向,,明等的托板然后画两张相同的样图将,上的端顶制成针形粘(钉)在地形点,,、、其一贴在托板上作为堆塑地形的基本依山峰地形线山脊山谷等高线,,—。—据把另一张贴在墙上作为堆塑时对照1),上(图但初学制作模型如沿等高的。,,参考若模型有机械电动设施如表现线多竖些标钉就可以较正确的控制地M一等离线一.’9甲尸公里图、1标打法平面样田(宜君县地形田),。形堆塑起

5、来就容易,的细沙和好后这些“拿在手中,会一告堆塑地形先堆塑标高点(如山,,,、捏捏给人一种若拿绸子的感觉因此捏峰)再堆塑地形控制线(如山脊线山,,,,制起来非常舒服泥中加入多少棉花需谷线)然后依据等高线从低处向高处。,从,视册开后看断叉处有匀实的棉花绒就行高处向低处造型大比例尺的模型主。,了要用手指捺塑小比例尺的模型需用塑蓖。,等工具造型用粘土堆塑地形应在粘土未干前就。,,堆塑完毕如果在较长时间才能完成的纯用石膏粉加水堆塑石膏与水的比,,,例3:1若在石膏粉中渗入一些刨花则要在停止堆塑时用湿布盖住以免模型干。,。,水量应再多一点由于石膏粉凝结快每燥因为粘土

6、干燥后再添上去的粘土容,,。,每用料时都要少调一点以防未用即已易脱落比较细致的粘土模型也可用刻。。,硬结刀来修饰在待干过程中如果模型龟,,用粘土作,裂应同时用粘土修补使表面保持光为堆塑材料因为粘土也有,。,可塑性及胶结性等造型能力但总较其他滑等干透后再用稀桃胶水涂刷一次模。,。一般材料笨重唯这种材料到处都有不型大体即告塑成。用纸浆制作的模型,花多少代价为其独优当用粘土控制高大在塑造时除用塑山形内心时,,,可大量加入其他配料如稻蓖等工具捺塑和磨光外在修饰时可用毛、、、,。草麦批麻头发等以减轻模型的笔蘸含有胶水的石膏浆修填塑造精细的。纸浆模型,,一小块一小重量

7、与增加粘土的粘连性在外部表现层可用摄子夹纸浆的粘,,,,土中除加入适量的棉花外再加块的堆这样堆塑起来的地形模型显得。,自然按等高城分层在棋型上粉色这在小,。标钉法是在要求地形模型表现力强比例尺的教学模型上多为采用但作为展。的情况下采用的一种方法至于地形要修出,,教育制作的模型对自然界的表示常,,饰到怎样的程度即怎样才能达到维妙的从人为作用着眼称着色的对象为劳动景,,,,地步这一方面需视作者的塑造技术是象劳动景象的着色也以逼近实际色调,,,、否掌握该地形知识和读图能力还要看着较宜如森林用绿色耕地为黄色橙色。,,。色是否妥当颜色着得合适则会使模型或棕色草地为黄

8、中略有绿色房屋用灰,。。活泼自然而且可以把模型的内容更形象色或红色

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