2012职称英语培训 你选择对了吗

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1、2012职称英语培训你选择对了吗？　2012年职称英语考试报名已经开始了，考生接下来就要做好备战工作。根据人力资源和社会保障部办公厅通知，2012年度职称英语考试时间定于3月31日举行。因此对于考生而言只有3个月的复习时间，学聘网简易考生在备战当中不防选择培训机构帮助自己进行复习，那么如何选择一家中意的职称英语培训机构机构呢?学聘网作为全国最专业的教育培训，门户网站，就在此在大家细致的做以指导，希望会对大家有帮助。　　选择培训机构，最重要的就是看机构的品牌和师资力量，品牌力量可以通过学校的硬件设施、学校管理以及学员素质到就业服务体系等来香详查，了解学校的师资力量

2、，则是通过课程设置以及教学方法来体现，学聘网在此建议现则报名的学员最好对该机构开设的课程进行试听，然后在决定是否要报名。下来学聘网就分开为大家做以细致讲解，帮助大家挑选最为放心和最具是离得培训机构!　　第一、品牌实力　　品牌是一个良好的口碑承载对象。品牌代表整个产品综合实力和品质服务，在全国各地的口碑力量。教育也是一种投资，品牌的培训机构也一样，结合良好的教育理念，选择品牌培训机构对于学习者来说不仅是给自己买了份知识保险，更重要的是帮你理解行业工作模式，并在未来更好、更长远的发展。例如提起新东方、北大青鸟、野马等等，对大家而言都是耳能熟详的培训机构，因此选择知名

3、度，信誉度以及注重品牌是非常重要的。　　品牌力量考生要多问问题，例如机构的办学时间有多长、硬件设施怎么样、学校管理如何、学员素质怎么样以及学校的就业情况等等，学聘网为大家做出以下指导：　　1、看硬件环境　　巧妇难为无米之炊，这个大家都知道，试问让你去砍柴你没有砍柴的工具，让你去炒菜你也没有工具，你能做到吗?道理是一样的，如果练配套的硬件设施都没有或很落后，能确保教学质量的顺利开展吗，如果没有好的教学，又怎么能顺利就业呢?　　学聘指导　　问答小窍门：　　(1)亲自去培训机构进行了解　　(2)可以通过学员进行咨询了解　　(3)不要受宣传册的误导　　2、看学校的管理　

4、　培训的效果来自对学员的严格职业化管理，一些劣质培训机构等学员交完学费就不问不管，而正规的培训机构则对学员的管理很严格、或者说非常严格，学员的迟到、早退以及相关生活问题都有班主任跟踪管理，班主任定期和学员访谈，家长访谈，一起管理并重新塑造全新的职业人。　　学聘指导　　问答小窍门：　　(1)偷偷到宿舍和卫生间，或者学校的边缘看看，如果非常整洁就完全可以反映出学校的管理是非常的正规有序的;　　(2)注重观察学员的文明礼貌，吃饭是否排队，着装发型是否得体等　　(3)在最容易犯困的时间到教室参观看看是否有睡觉的学生，是否有人玩弄手机等，要看量啊，因为再好的学校也不能靠一

5、两个学生就让你否定掉了啊;　　3、看学员的综合素质　　好的学校可以培养出好的学生，无论是学生的言谈举止也好，还是人际交往等各个方面的综合能力也好，通过聊天是可以做一个简单的判断的，试问学生都彬彬有礼，而且活泼向上的学校，学员的综合素质能不好吗，那么学校能不好吗。　　学聘指导　　问答小窍门　　在老师的带领下，随意问问学生生活方面的问题，或者是偷着问问学生都好，但是建议不要问的过于直接，例如：学校好不好?呵呵，这个容易上当，为什么呢?自己想想就知道了啊，因为你想到的学校可能都想到了……　　4、就业服务体系　　学聘指导　　问答小窍门　　就业率是一个培训机构得到社会认可

6、的重要标志，意味着该培训机构培训出来的人才是否为社会所用，因此考生在参加培训的时候可以对本机构的就业服务体系进行咨询了解，多方打探学校的情况，不可仅凭看到的和咨询人员的一面之词而迷惑，其实如果学校的教学、管理等各项工作都开展的有序，就业是没有问题的。有关方式学聘网为大家指导如下：　　(1)是否有正规的就业指导部门，人员配置怎么样，硬件设施怎么样……这些都关系到学生是否可以顺利就业和后期就业保障服务的好坏，也就直接关系到学生的经济收入;　　(2)就业网络是否齐全，是不是单一的在某个城市就业，还是单一的在某个行业就业，这个关系到学生以后的发展;　　第二、师资力量师资

7、力量是一个培训机构得到社会认可最为关键的部分，因此现在的很多职业教育机构都会对其师资进行各类的包装，学历不是关键，因为你是学技能学技术的，关键是老师能不能做出来东西，是不是能讲出来东西，只能做不来不行，只能讲出来就更不行了，这个可能是最难的一个问题了，因为如果你找专业的老师他们会以各类的推辞说都很忙，给你找一个一定是最好的，所以这个的关键还是问，通过侧面了解。看一个培训机构的师资力量，可以通过自己所要配需的课程内容以及教学方法来判断，学聘网就在此为大家分开做以指导。　　1、看课程的实用性　　谈及课程，当然就是从考生自身出发，考虑所要培训的课程是否适合自己，选择并

8、了解培训课程对于专业人士