《成本会计实务》序言

《《成本会计实务》序言》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、序言五年制高职是招生初中应届毕业生、实施五年一贯学制的高等职业教育。为探索五年制高职会计专业的教育规律和教学特色，推动专业建设和教学改革，2007年初，江苏联合职业技术学院成立了财务会计专业协作委员会，并选择部分骨干教师组成了课程改革项目组，承担五年制高职教育会计专业建设和课程改革的实践和研究工作。重点是以“能力本位”观课程论为主导，对五年制高职教育会计专业课程体系、教学内容改革和整体优化进行研究与实践。我们在总结、借鉴国内外各类职业教育课程模式的基础上，依据高职教育的本质和会计工作岗位个性特征，综合高职会计专业课程体系构建的基本要素，经过不

2、断探索、论证、反思、实践，构建并实施了“职业群集课程模式为基础的两个链路课程系统”的高职会计专业课程体系。从2008年9月起在全院范围内试行了体现这一专业课程体系的五年制高职教育会计专业新人才培养方案。“职业群集课程模式为基础的两个链路课程系统”为：一是“以会计职业入门资格为基础，以初级会计师水平知识、能力水平准备为标志，以企业会计准则为引领，以理实一体化为载体”，遵循“知识---能力”教学链路主线，构建专业理论知识课程系统。该课程系统主要指向是系统培养学生的专业知识和专业素质，并在学生熟练掌握基本知识的基础上，培养学生解读和应用国家财经政策

3、、会计准则和会计制度体系的能力，实现职业入门资格和高等职业教育培养规格相融合的专业培养目标定位；二是“以会计岗位工作任务为基础，以岗位实践能力为核心，以项目课程为载体”，遵循“技能---知识”教学链路主线，构建“会计基本技能实训---会计应用技术实训---会计岗位项目实训---会计顶岗实习”的专业实践项目课程系统。该课程系统主要指向系统培养学生的职业技能，突出专业技能训练与会计工作的实际相协调，实现专业能力培养与职业岗位需求的一致性。随着五年制高职会计专业新课程体系的实施，课程改革从课程开发进入到课程实施的实践阶段，需要一批高质量的、与新课程

4、体系配套的新教材和教学资料。为此，我们以贯彻实施新的会计专业人才培养方案和课程标准为目标，以精品课程建设为核心，启动了五年制高职会计专业院本教材的开发工作，力争在两三年内建设一批能体现五年制高等职业教育特色、体现课改精神和成果、有特色、新颖的会计专业精品教材。五年制高职会计专业精品系列教材由专业课程和专业实训项目课程的系列教材组成。专业课程教材以案例性教材为载体，力求形成理实一体化教材模式。主要有基础会计、财务会计实务、成本会计实务、财务管理实务、审计实务、专门化会计综合化课程纲要、战略管理会计综合化课程纲要、商贸知识综合化课程纲要、证券投资

5、知识综合化课程纲要等。专业实训项目课程的教材开发，以会计岗位工作实践能力为核心，以项目训练为载体，力求形成项目课程教材模式。主要有：会计基本技能实训、会计应用技术实训、会计岗位项目实训、模拟企业经营实训等。五年制高职会计专业系列精品教材的开发，将在江苏联合职业技术学院的统筹安排下，由学院会计专业协作委员会课程改革项目组牵头，组织学院会计专业骨干教师，结合专业建设和课程改革的需要和进展，有计划、有步骤的开发编写。教材开发和编写，力求创新性、特色性、精品性、系统性，以提升课程教学效果为主，体现课程改革最新成果，体现五年制高等教育特色和要求。教材内

6、容、文本格式新颖，文字简练，层次分明，结构合理，特色鲜明。五年制高职会计专业系列精品教材，主要适用于五年制高等职业教育会计类专业，也可适用于三年制高等职业教育、中等职业教育的财经类专业，也可以作为会计从业人员的学习、培训用书。五年制高等职业教育会计专业精品课程系列教材编审委员会二〇〇九年五月三十日五年制高等职业教育会计专业精品课程系列教材编审委员会主任：马能和副主任:金友鹏曹华祝委员（按照姓氏笔画排序）：王亮伟王巍平孙庆胜刘景忠江跃进杨新张希成施卓人周俊徐忠徐荣宽徐国荣钱澄秦榛蓁葛柏炎蒋留生藏其林戴永良