教案成本会计实务

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1、成都东软学院《　　　　　　　　》课程/项目教案成都东软学院　　　　　　信管系　　　　　系（部）《成本会计实务》课程/项目教案（指导性纲要Ver1.2版本——试行）专业教育管理团队信管系财务团队课程类别/项目级别课程类别：必修（　）；专业选修（√）；公共选修（　）；项目级别：一级项目（　）；　　二级项目（　）。授课专业财务管理学生层次专科课程负责人李为毅专业教师李为毅素质教师李正齐课内学时总学时：48；周学时：　　4　　；　　总学分：3理论学时：24；　实践学时：24课外学时及内容设计合作学习学时及内容安排：总论4；生产费用的归集与分配

2、20；产品成本计算方法概述2；产品成本计算的品种法4；产品成本计算的分批法2；产品成本计算的分步法6；产品成本计算的辅助方法6；成本报表和成本分析6。自主学习学时及内容安排：其他产品成本计算方法的学习6授课时间2014-2015学年　第　1　学期；　　第　1　周至第　12　周先修课程/项目《基础会计实务》、《财务会计实务》后续课程/项目《ERP财务模块操作》教学资源教材及参考资料：教材：《新编成本会计》,刘爱荣大连理工大学出版社,2014年6月.《新编成本会计实训》,于北方.大连理工大学出版社,2014年6月.参考资料：《成本会计学》

3、,贺南.北京:中国财政经济出版社,1995年.《成本会计》,陈丽.上海:立信会计出版社,2005年5月.《成本会计》,向未诗.重庆:重庆大学出版,2004年9月.《成本会计学》,于富生.北京:中国人民大学出版社,2005年6月.其他教学资源：课堂、网络环境、图书馆-2-成都东软学院《　　　　　　　　》课程/项目教案教学环境简要说明课程/项目课内及课外教学的环境设计，包括课堂环境、实践环境（校内外实验、实训、实习、见习等环境）、网络环境等教学环境的安排与设计等。教学环境：每个教室都配有多媒体，提高教学效率；实验环境：手工实验室、ERP实

4、验室、沙盘模拟经营实验室；实践环境：学生人手一台笔记本电脑，配备有ppt课件、练习习题集、实训资料、教学课程标准、教案、教学计划、实训指导书等实训环境：财务会计实训室；网络环境：所有教室、实验室、办公室和学生宿舍都接通了因特网。课程/项目代码：-2-成都东软学院《　　　　　　　　》课程/项目教案单元教　案　首　页此项内容可根据课程/项目特点按照课次或课程/项目单元填写，由各系部自行制定统一要求。单元CU（　）或第1章学时42周次第　1-2　教学周教学环境设计与组织安排多媒体教室，理论授课单元名称课程介绍/总论单元项目名称课程介绍/总论

5、，导引课教学目标及达成度理论知识1．成本的经济实质2.生产成本与生产费用的关系3、成本的分类专业技能理解成本会计的内容，掌握成本的分类方式。职业道德认真仔细、诚实守信、爱岗敬业教学重点难点教学重点、难点：生产成本与生产费用解决办法：讲授、练习教学方法手段媒介教学方法：讲授、示教、课堂互动、课堂指导和辅导答疑。教学手段：使用PPT进行课堂讲解。教学媒介：教科书、板书、幻灯片。教学组织方式1.讲解——课程要求、成本会计内容、成本分类、成本的作用2.互动——P2、P4、P7思考题实践环节课内实践环节：课堂讨论：P2、P4、P7思考题课外实践

6、环节：借助网络或实践调查，查看成本的分类，教材P16第一题、第二题、第三题、第四题-2-成都东软学院《　　　　　　　　》课程/项目教案教　学　设　计【教学进程安排】1重点设计教学步骤与具体内容安排。本次课分为两个环节，第一环节为导引课（主要介绍课程地位、主要内容、学习方法、学习目标、考核要求等）；第二个环节对成本的概念、分类、作用等知识点进行讲解。一、课外学习讲评　企业的竞争主要是价格和质量的竞争，而价格的竞争归根于成本的竞争。因此，认识成本、了解成本并掌握与成本相关的一系列问题是帮助企业提高经济效益，增强市场竞争能力的根本。二、内容

7、导入随着会计学的研究领域日益扩大，现有会计的三个主要领域：财务会计、成本会计和管理会计，三者共同构成了完整的会计系统。财务会计研究企业的财务状况和经营成果以及资金的流转；成本会计主要研究各种成本的计算、控制和分析，为企业提供有关成本方面的各种信息，并参与企业的生产经营决策；而管理会计与成本会计尝尝有很多相同之处，有时统称为“成本管理会计”。　三、主要内容设计1.导入（课程介绍，老师介绍，认识学生2．讨论成本会计在企业中的地位和作用由学生自由发言讨论，让其充分发挥自己所认为的成本会计在企业和公司中的地位和作用的观点。3．成本会计内容【讲

8、授】成本的经济实质【引导】讲解生产成本与生产费用概念及区别,成本的分类【练习】参照课本P2思考题,进行抽问并总结4.成本的分类【讲授】成本的分类【练习】参照课本P4思考题,进行抽问并总结5.成本的作用与职能10分钟）【讲