教师考核积分细则

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1、吴村中心校教师业务考核积分细则为进一步客观公正地评价教职工工作业绩，充分调动我校教职工教书育人的积极性，全面提升我校教育教学质量，根据《辉县市中小学教职工考核办法》，结合我校实际，特制订本细则。一、师德表现（10分）遵守《中小学教师职业道德规范》，注重师德修养，团结同志，服从领导，有事业心、责任感，教育思想端正，关心爱护学生，教书育人，为人师表。依据我校师德师风测评和学校有关记录记载计分，经学校考核领导小组研究决定：1、学生民主测评：各项测评良好以上比率占90%以上为优秀加3分，70%以上为良好加2分，60%

2、以上为合格加1分，60%以下为差扣1分。2、教职工民主测评：优秀计5分，合格3分，不合格0分。3、考评小组评价：优秀计2分，合格1分，不合格0分。4、升旗、例会每请假一次扣0.1分，迟到或早退1次扣0.2分，旷会一次扣0.5分。5、教师工作日期间在校内打麻将、扑克或酗酒者，每次扣1分；上课期间在教室内抽烟、接打电话，每发现一次扣0.3分6、教师工作期间衣着不整者，每次扣0.2分。7、无正当理由，不服从领导安排的扣0.5分，经说服教育仍不服从领导安排的扣1.5分。8、教师管教不管导，课堂发生矛盾不解决，将学生推

3、出教室或送给领导者，每次扣0.3分。以课堂秩序乱上不成课为理由擅离课堂者发现一次扣0.3分；学生秩序乱，上课效果差，任课教师听之任之，既不解决问题，也不反映情况的扣0.5分。9、体罚或变相体罚学生者，一次扣3分，情节严重的一次扣5分。10、教师私自在校内推销资料或其他商品，发现一次扣3分，情节严重的一次扣5分。11、违反师德，在师生中造成不良影响的根据情节扣1-3分。二、学识水平、继续教育（10分）1、具备国家规定的学历计4分，不具备国家规定的学历计2分，注重进修学习，每提高一个学历层次加计1分。2、积极参加

4、继续教育学习。取得现代信息技术教育合格证书、继续教育证书、普通话合格证书分别计1分，参加市局组织的新一轮继续教育培训的计1分。不服从安排者扣0.5-1分。3、坚持读书学习。每学年撰写读书笔记2万字以上且质量优秀的计2分；1.5万字以上且质量优秀的计1.5分；1万字以上且质量优秀的计1分；5千字以上且质量优秀的计0.5分；如数量足质量差分别降一个等次。三、履行职责（30分）1、出满勤计10分教师全年病假7天以内为满勤，超过7天者每天扣0.2分，事假每天扣0.4分（大病除外）；婚、丧、嫁、娶、产按有关规定请假的不

5、扣分；迟到、早退每次扣0.1分，累计扣完10分为止；旷工一天扣5分，因旷工超过10分者，从本人所得总分中再行扣除。旷工连续超过15天或一年累计超过30天以上者，当年考核确定为不合格，并按有关规定予以辞退。2、教学工作量计10分教师工作量参照市局制定的《中小学教师工作量参考标准》计算出所有任课教师的工作量标准节，完成学校人均工作量视为满工作量。（1）完成人均工作量者给10分，每少10%扣1分，每多10%加1分。（2）学校副职、中层领导完成分管工作并分别担课达1/4、1/2者视为满工作量。（3）跨学科加1个标准节

6、，跨年级加1个标准节，班会课加1个标准节（4）毕业班加2个标准节。（5）自习辅导课每节折算0.4节（两个班合上每节折算3/2节）早操课间操每次计0.2节。3、教案（4分）根据教案数量质量分成三等：一等计4分二等记计3分，二等记计2分。4、作业（3分）根据作业数量质量分成三等：质量上一等计1.5分，二等计1分，三等计0.5分。5、辅导（3分）辅导每节计0.4分，3分封顶。（多余部分换算成工作量，加计在工作量一项）四、教育教学能力及效果（80分）1、课堂教学过程（12分）依据教导处组织的以教研组为单位的集中性听课

7、成绩给分。被推荐到学校作课的计10分，其他计9分，教学成绩在全县20名之前的加计2分，其他加计1分。若课堂教学方法被学校推广的得满分12分。2、教育教学反思（4分）数量：每月一篇教育教学反思（或案例），每学期4篇，按时交齐者记2分，每少一篇扣0.5分。质量：根据反思的字数（1000字以上），认真程度、有无具体改进措施等内容划分两等，一等加2分，二等加1分。3、校本教研（4分）依据学年末教导处评定的优秀教研组结果给分。优秀教研组的教师计4分，其他教研组教师计3分。教研组长会议、教研组活动每缺1次扣0.2分。4、

8、课堂教学展示及听评课（6分）积极承担并胜任公开课教学。县级以上记4分，乡、校级计3.5分，组级计3分，其他未获奖的教师计2分。以本学期获奖证书或学校简报为准。能完成教导处规定的听评课节数，且能提出合理化建议的计2分，每缺1节扣0.1分。5、德育教育及教育拓展（4分）积极开展或参与第二课堂活动及丰富多彩的班队活动。班主任及积极组织课外活动的教师，且能积极参与暑期家访活动的教师计4分，其他教师计3分。（