常规工作考核量化积分细则

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1、常规工作考核量化积分细则总则一、本量化细则是为了进一步规范学校教育教学常规工作管理，增强教师责任感，激励教师努力工作，教书育人，为人师表，实施国家教育方针，为社会主义教育事业作贡献。二、本量化细则考核量化对象是本校全体教职员工，从德、能、勤、绩四个方面对教师进行考核量化。三、本量化细则的实施办法是：以月份记分制，每月每教师月初均是100分。在本月内根据量化细则增减积分，月末由办公室根据各职能部门提供的量化结果统计每位教师每月所得积分，记录在案并公示。每学期以五个月计算（秋季从9月——次年元月，春季从3月——7月），求出每学期平均积分加上特殊奖励分（辅导奖、优质评比奖、教研论文刊发奖

2、等）即为该学期该教师的最后考核分（学期量化分）。四、两个学期量化分KCB可调齿轮泵之和得年度考核分，年度考核分将作为年终评优、评先、支教及职称聘任的主要依据。五、本细则经学校校委会及工会、职代会审议通过，解释权在学校校委会。如有不当之处，次年KCB-300齿轮泵再进行审议修改。附则一、常规工作量化考核领导小组组 长：曾应江（校长）副组长：李龙跃（党支部书记） 、张朝海办公室主任：赵庆霖成 员：吴维俊 何 颜 林全定 陈富旭彭坤 曾震考核领导小组职能：考核领导小组根据每GZYB系列渣油泵月行政值日及考勤值日记录，结合本月28日常规工作检查情况，以《鸡场中学常规工作量化积分细则》为标准

3、，对全校教职工的本月常规工作作实事求是，公平公正的量化积分，由校务公开领导小组进行公示。最后明确教职工本月量化积分。二、解释与说明1、本细则涉及加（减）学期量ZYB渣油齿轮泵化分未到期终，先在当月量化分加（减），加（减）的量化分为学期量化分值的五倍，年终不再加减学期量化分。2、备课教案、听课记录、辅导记录、作业批改记录、中继教记录等资料不符合要求的，限期整KCB-300齿轮泵改，超过期限的，除按该项条款处罚外，还按迟交资料处理。3、本细则有加分的按本细则规定执行，本细则没有规定的，不能加分。