大班结构游戏：湖州三绝

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1、大班结构游戏湖州三绝73011部队幼儿园朱霞杨利群（文字）73011部队幼儿园朱霞（插图）一、引言飞英塔（塔里塔）、府庙（庙里庙）和潮音桥（桥里桥）是湖州城内的三大著名古建筑，俗称“湖州三绝”。这三座古建筑体现的包含、层叠的特点是非常具有特色的。通过建构游戏创造性的表现三座古建筑的特点，对于幼儿来说是一件十分有意思的事。二、游戏目的1、根据自己的理解建构“湖州三绝”。2、通过叠加、垒高、架空的方法和从里到外、从下到上的建构顺序体现湖州三绝所表现的层叠、包含的建筑特点。三、活动准备1、经验准备：参观过飞英塔、府庙和潮音

2、桥。幼儿已有叠加、垒高、架空等搭建技能。2、材料投入：原木积木，纸盒、泡沫等。3、环境创设：张贴飞英塔、府庙和潮音桥的图片四、游戏玩法1、飞英塔（塔里塔）第一步搭建里塔，可以用积木也可以用罐子代替。第二步搭建外塔，将内塔围在中间，适当运用垒高和架空的方法，使之可以透过外塔看见中间的里塔。第三步封顶，塔搭建得比内塔高的时候就可以封顶。第四步搭建塔顶。第一步：里塔第二步：外塔第三步：封顶第四步：塔顶2、府庙（庙里庙）第一步搭建里庙，确定“庙里庙”整体的位置。第二步搭建围墙。第三步搭建辅助物，从里庙外廊柱两侧开始搭建，用不

3、同类型积木相结合的方法，增加材料的多样性。第四步搭建外庙的庙门。第一步：里庙第二步：围墙第四步：外庙的庙门第三步：辅助物3、潮音桥（桥里桥）第一步搭建桥墩，注意控制好桥墩之间的距离。第二步搭建桥面，注意左右对称和保持平衡。第三步搭建下面的小桥，注意控制好和主桥的距离，使之远看时产生“桥里有桥”的感觉。第二步：桥面第一步：桥墩第三步：桥下的小桥五、要点贴士1、文中给的是“湖州三绝”完整的搭建图，其中第一、第二步为基本步骤，第三、第四步为延伸步骤，教师组织活动时可根据本班孩子的能力决定完成的步骤。2、幼儿可以用分组的方式

4、分别建构飞英塔、府庙和潮音桥,下次再轮换搭建。3、搭建的材料可以是原木积木、纸盒、泡沫等。4、搭建的过程中要充分发挥幼儿的主动性和创造性，只要抓住建筑层叠、包含的特点，可以有不同的搭建方法。5、在家庭中玩可以根据幼儿的能力适当减少搭建环节，可以用家中的物品作为搭建的替代材料。六、游戏价值幼儿在搭建飞英塔、府庙和潮音桥的过程中，加深了对“湖州三绝”的认识，激发了他们对家乡的热爱。搭建过程中需要仔细观察图片中的建筑物，思考把平面图像转变为立体建筑的方法，有效发展了幼儿的观察力和空间思维力。通过对游戏材料的摆弄，促进了幼儿

5、小肌肉动作的发展。小组游戏中的讨论和合作，促进了幼儿社会性的发展，提高幼儿交往与合作能力。飞英塔（塔里塔）府庙（庙里庙）潮音桥（桥里桥）七、相关链接飞英塔（塔里塔）湖州一绝为“塔里塔”，说的是飞英塔，原名舍利石塔，是唐代僧人云皎在长安得到七粒舍利子等佛家宝物回湖州后所建。在唐中和四年（884年），至唐乾宁元年（894年）建成。北宋开宝年间（968—976年），相传舍利子神光出现在塔顶，于是又在石塔外建木塔将石塔保护起来，形成塔内有塔的奇观。又从佛经“舍利飞轮，英光普现”句子中取“飞英”二字作为塔名。飞英塔内石塔通高1

6、5米，五层八角。最底层是须弥座，由100多块太湖青石雕凿拼叠而成。须弥座上雕刻着图案，上有高僧坐禅，下有罗汉巡行，个个栩栩如生。旁雕狮子群像，形态各现，无一雷同。府庙（庙里庙）湖州二绝为“庙里庙”，指的是湖州府庙，因在府庙中又建了一所“劳公祠”而又称“庙里庙”。府庙是一座四合院式的群体建筑，有前后两间；后间是供城隍神的；前间有门楼5间，并和戏台相连，从庙门外望进去，似乎是“庙里有庙”。潮音桥（桥里桥）此桥在湖州南门，横跨于霅溪之上，明嘉靖十八年（1539年）始建，万历三十三年（1605年）重建。据说建桥之先，此地名潮

7、音渡。涨水之时，渡口众流汇合，势大浪急，涛声如潮，犹如普陀山潮音洞之境，所以取名“潮音”。潮音桥为三孔石拱桥，高7米，长50米，宽5米，桥两侧置石质吴王靠，可供行人坐息。两侧次孔跨一行人道，以避免割断沿河街道，桥上桥下均可通行人。此桥已具有立交桥的雏形。潮音桥因为是石拱古桥，不便通车，故现已在原桥之南另建一座“潮音新桥”，桥宽20米，交通称便，而潮音桥作为古建筑仍然保留，成为湖州城里保留至今的唯一的明代古桥。