永春县2005年秋季九年级期末考试

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1、永春县2005年秋季九年级期末考试语　文　试　卷（检测时间120分钟，满分100＋3分）温馨提示：1、本试卷分四部分，共8页，计33题。相信你能在完成下面题目的同时尽情地展示自己的语文才华!2、认真答卷，保持卷面整洁。评卷时将根据卷面书写水平综合评定书写分。题号一二三四总分（一）（二）（三）得分一、书写·养成习惯（+3分）1、先看看你是否养成认真工整书写的习惯。本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。二、积累·运用·夯实基础（23分）㈠下面语段优美生动，给人以启迪，读一读，并回答1-3题。（

2、5分）①生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有（A）无论经受多少挫折都决不退缩的勇气。②生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。③如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是（B）非常空虚不切实际的。④生活中虽然有酸甜苦辣，但是也有喜怒哀乐。⑤我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者，争得青春无悔！1、给加点字注音。（2分）①蹉（）跎（）②跋（）涉（）2、各用一个成语替换语段中加横线的部分，使语言更精炼。（2分）A、；B、。3、第④句有语病，将正确的表述写在下面横

3、线上。（1分）㈡古人云：“腹有诗书气自华”。请根据下列提示填写相应的古诗文。（9分）4、青山遮不住，。（《菩萨蛮•书江西造口壁》）5、白日放歌须纵酒，。（《闻官军收河南河北》）6、，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》）7、，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）九年级试卷第7页（共8页）8、《秋水》中写河伯骄傲自满的句子是：“河伯欣然自喜，。”9、《水调歌头•明月几时有》中表达美好祝愿，道尽千载离人之心的名句是：“，。”10、李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献的诗句是：“，。”㈢综合展示台

4、（9分）11、“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”说的是《》中的故事。“周郎”是指。（2分）12、“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”这句话是《名人传》中（三巨人之一）说的一句名言。（1分）13、阅读下面的2004年“感动中国”人物事迹简介，并根据材料内容完成对联。（2分）徐本禹：一个刚刚毕业的大学生，放弃读研究生的机会，从繁华的城市走进贵州的大山深处，义务支援西部教育。他用稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，在大山里播撒着爱心和知识，谱写了一曲动人而华美的乐章。  任长霞：河南登封市

5、公安局原局长，她是中原大地上又一个女英雄。面对黑恶势力，她铁面无私，扫恶打黑，除暴安良；面对平民百姓，她嘘寒问暖，扶危济困，柔肠百转。她用生命和热血浇铸着金色盾牌。2004年4月14日不幸因公殉职。上联：徐本禹送教进山播爱心下联：14、在《青春畅谈》的口语交际活动课上，老师要让每个同学说一句话，作为自己的青春座右铭，你的座右铭是什么呢？用简洁优美的语句写下来，不超过25字。（2分）我的座右铭是：。15、《女娲造人》和《耶和华上帝造人》两则神话故事，一则出自中国，一则出自西方，其中却有很多相似点。请写出你阅读

6、后的探究结果。（2分）材料一：通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。材料二：耶和华上帝创造了世界，但这个世界刚开始时是光光的一片，野地里没有草木，陆地上没有生物，因为耶和华上帝还没有降雨在地上，也没有人耕种。于是，耶和华上帝就用地上的尘土造人，将生气吹进他的鼻孔里，他就成了有生气的人，名字叫亚当。耶和华上帝让亚当沉睡，取下他的一条肋骨，造成了一个女人，名字叫夏娃。从此，地球上开始有了人类。探究结果：九年级试卷

7、第7页（共8页）三、阅读·理解·感悟（37分）㈠阅读《如梦令》，回答16-17题（3分）昨夜雨疏风骤，/浓睡不消残酒。/试问卷帘人，/却道“海棠依旧”。/“知否？知否？/应是绿肥红瘦”。16、这首词描写的是季节的景物。“绿肥红瘦”运用了和借代的修辞手法。（2分）17、《如梦令》精巧绝妙，被誉为千古绝唱。选出下面对这首词分析错误的一项。（）（1分）A、这首词的作者是南宋女词人李清照，“如梦令”是词牌名。B、“绿肥红瘦”形象生动地写出风雨后花叶的神采，表现了女主人不同凡响的文雅情深。C、词的首句“雨疏风骤”从视

8、觉上展开联想，然后转化为听觉上的“绿肥红瘦”的描绘，给读者留下了想象的空间。D、词人采用寓情于景、借景抒情的手法，抒发了热爱生活、关心美好事物的感情。㈡阅读《论语》中的语段，回答18-22题：（12分）曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”曾子曰：“士不可以不弘毅，