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1、2011年第1期黑龙江高教研究No.12011总第201期HeilongjiangResearchesonHigherEducationseria.lNo.201精神唤起:大学生创业教育的核心问题1,2王一丁(1.华中师范大学教育学院,湖北武汉430079;2.义乌工商学院教务处,浙江义乌322000)摘要:当前在对大学生就业的政策指导和研究中,过于重视大学生就业与创业的外在条件,而对大学生就业与创业的主观能动性不够重视,大学生创业精神的唤起首先需要教育理念的系统性改革,其次需要一套系统化的生活方式
2、和精神状态来执行。大学生创业不应该以简单创业培训为主导思想,而应该以唤起为导向,把创业看做一个系统化、全面性的社会工程。关键词:大学生创业;创业教育;精神唤起中图分类号:G645文献标志码:A文章编号:1003-2614(2011)01-0063-03当中,是否真的能够促进大学生创业的解决,还存在一、引言不少的疑虑。比如,仔细分析当前有关青年就业的中国大学生就业形势的严峻性近几年越来越受政策和研究可以发现,我们对于当代大学生创业素到社会的密切关注,在此背景下,许多专家学者纷纷
3、质和才能的培训过于重视,对于大学生创业的建言献策,提出了许多解决大学生就业难困境的出外在条件营造过于重视,但对于大学生创业的主路,大致可以归为两种观点:动性、大学生自身的创业动机有所轻视,甚至是忽略一是认为应该加强大学生就业工作的指导与管了。而这个忽略的结果可能促使大学生创业走向更理力度,尤其是政府要加强大学生就业工作的指导加依赖和被动。由此,笔者认为,在谈论大学生创业与投入,开拓其就业岗位,改善其就业环境,提高其问题的过程中,应该对大学生创业主动性给以足够就业工作的积极性。有学者认为,近几年来,大
4、学扩的重视,要重视大学生自身的创业精神的唤起。招所形成的就业压力,使大学生毕业不能顺利转变二、精神唤起:创业的基础为白领职员,更为严重的是大学生群体的劳动回报大大降低,这就造成了其普遍萌生的不满情绪会逐德国社会学家马克思韦伯在其著作新教伦渐淤积,并会寻找发泄途径,这是造成这个阶层社理与资本主义精神中提到:探讨西方出现资本主会不满的最主要原因。鉴于此种情况,政府部门义的原因。其推理逻辑大致为:西方宗教改革的新指导大学生就业的方向是如何使之能够比较顺利地教教义倡导每个人直接面对上帝,否认宗教管理人转化
5、为白领阶层,而避免落入半体力半技术阶层员的特权与功德库赎罪券,这样就必然造成个[1]或体力劳动阶层,增加其就业的稳定性。人的孤独感,孤独感的后果则是自己拯救自己,即韦二是认为应该鼓励青年以创业代替就业。有学伯命名的自助者、神助之宗教理念,个人又是如者认为,政府目前在就业问题上的重点应该放在下何证明自己被预选了呢?答案是通过世俗的业岗工人、农民工群体的就业,而对于大学生群体就业绩来证明,而世俗的业绩只有靠个人的勤奋劳动去问题,国家政府相关部门的重视应主要体现以创业创造,这就是人们后来熟悉的
6、天职观的说法,由代替就业,要提供创业政策、资金、环境上的支持,比于孤独感与天职观的形成,资本主义精神及其生活如落实大学生创业的小额贷款和大学生创业免税政方式以其独特的魅力创造了资本主义经济。韦伯对[2]策等。于资本主义的精辟见解虽然有西方文化中心主义之应该说,比较以上两种观点,以创业代替就业无偏见,但是韦伯强调人的一种自身的精神对于整个疑已经成为解决大学生就业问题的一个流行观念和国家、社会和制度的影响还是颇具有启发性。从此口号。从中央到地方、到各高校,最近几年都建立了出发,认真反思我们的民族文化传统可以
7、发现,虽然各种各样大学生创业计划,并逐步付诸行动。实事我们的民族传统文化有优势传统,但不可否认的是,求是地讲,政府关注青年创业,的确是服务型政府的我们的传统文化直到今天都是强调适应主义。体现,是政府为民众着想的体现,但在实际操作过程中国人的顺民意识使个人对于外界的依赖度太强,收稿日期:2010-11-21基金项目:浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新活动项目(编号:2009R30025);浙江省新世纪教改项目(编号:yb09128);2010年度教育部全国教育科学规划科学教育专项研究课题、中国高等教育学
8、会专项课题(编号:2010CX173)资助。作者简介:王一丁,华中师范大学教育学院博士研究生,义乌工商学院教务处副处长,讲师,主要从事教育理论与创业教育。64精神唤起:大学生创业教育的核心问题个人自身主观能动性的作用就显得十分渺小,更不过培养获得。所以,对于大学生中的创业人才我们用谈个人精神的唤起、培育和养成对于成功的影响。必须立足对于他们创业精神的唤起,而不能简单地因此,在讨论当下大学生创业的问题时,有学者像通
