产科开展优质护理服务的实践与成效

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1、产科开展优质护理服务的实践与成效【关键词】产科;优质护理服务;满意度为了落实山西省卫生厅关于开展"优质护理服务示范工程"活动的号召,根据我院护理部的安排部署,我科于2010年11月开展"创优质护理服务工程"活动,积极开展以"夯实基础护理,提高病人满意度"为主题的优质护理服务[1],取得了良好的效果。现介绍如下。1 具体实践1.1 组织学习,统一认识通过组织学习,消除护士对产科病房"优质护理服务"认识上的一些困惑。产科比较特殊,分娩是一自然生理现象,对家庭来说是件大喜事,产妇需要家庭亲情护理,因此不可能做到没有陪护;产妇参与护理新生儿的日常活动中

2、,有利于培养母子感情,这就需要学习有关新生儿的护理知识,如正确哺乳方法、抚触及如何给新生儿沐浴穿衣等,这些护理知识都需要实践才能掌握,而现在的产妇大部分为独生子女,自理能力较差,就需要丈夫及双方父母参与,因此无法做到陪而不护。有资料显示,仅有5%的产妇希望护士全部包办婴儿的护理,95%的产妇希望护士通过鼓励并指导产妇及家人参与新生儿护理,使产妇及家人出院后能独立护理新生儿[2]。鉴于产科这一特殊性,产科优质护理重点不是无陪护、陪而不护[3];重点是通过健康指导,改变不良的风俗习惯,达到科学"坐月子"。因此,我科采用多种形式进行健康教育,门诊设孕

3、妇学校;产妇住院期间,根据不同阶段有重点、有针对性地向产妇发放宣传资料,一对一进行指导、示范;产妇出院后,开设热线电话,进行电话随访。在病房走廊悬挂有关母乳喂养、母婴保健、新生儿护理宣传挂图。制订住院期间陪护培训计划,由四组责任班在三层示教室通过发放宣传资料、讲解、示范、看光盘等形式,轮流对陪护进行母婴护理相关知识的培训,通过学习,让陪护掌握相关知识,达到主动配合,便于管理。1.2 建立健全的规章制度,明确岗位职责①加强内部管理,落实关键环节交接,保证母婴安全;制订病房与产房、手术室、儿科、血库、介入室的交接流程并有交接记录;重视病区之间,医护

4、之间沟通,设立医护沟通栏。②结合医院2010年考核标准对护士进行绩效考核,规范护士的行为,调动护士的积极性;对问题护士进行正面教育,同事之间互相沟通与鼓励,减少工作压力,减少不公平。1.3 改善护理服务流程,开展临床路径优化服务流程,实行责任包干制,合理安排各班工作,尽量使各班人员工作互不干扰、重叠,提高工作效率。首先优化出入院流程,由于产科周转快,出入频繁,日均在10人左右,甚至多达30人,人流量大,秩序乱,工作效率低,出入院宣教不到位。因此,入院时除急诊外,将住院证排队,由主班护士按号安排床位,通知医生、助理护士维持秩序,对等候的产妇及陪护

5、安排坐在长椅进行入院宣教,协助领取行李,床位安排后由责任护士负责完成各项治疗护理与宣教工作。出院时,主管医生查房后将出院名单通知助理护士,助理护士核对费用后通知家属,并协助办理手续,负责护送至电梯门口,责任护士负责出院宣教。1.4 强化"爱母爱婴、安全温馨"的服务理念,丰富工作内涵1.4.1 文明服务规范文明用语、仪表仪态、服务行为,倡导微笑服务,从"你好"做起,强化日常文明行为。1.4.2 安全服务落实平安措施,确保母婴安康,在各楼层进出口通道设置了摄像装置,控制闲杂人员进出,实施24h母婴同室;为保证新生儿安全,设置新生儿沐浴卡,每日发放,

6、按规定时间进行沐浴,保证沐浴有序进行。1.4.3 创新服务为了保证安全,除安全实施具备外,重点是工作人员工作积极性与责任心,每病区设工作随感本,让大家将工作中的烦恼、委屈、意见倾诉出来,减轻工作压力,自我放松,快乐工作。1.4.4 便民服务出生证开具由2个工作日改为5个工作日;产后随访由原来2周1次改为每周5次;对出院未接种的婴儿,经医生检查在接种单背面下达医嘱后给予补种;出院诊断证明与出院证合订,减少出院后再找医生开诊断证明的麻烦;针对病人周转快,将责任护士照片及姓名张贴于病房,便于有效沟通。1.5 切实落实基础护理,改善护理服务二病区设责任

7、班1组并相对固定,解决了病人周转快、宣教不到位的现象;三病区设责任组3组,进行分病房责任到人的全程护理,改变对母婴分别护理和健康教育的模式,责任班对所管病人实施基础护理、专科护理、健康指导的整体护理外,责任1组负责治疗室的整洁及医疗废物分类;责任2组负责药品核对检查;责任3组负责抢救药品、物品及仪器的检查,使其处于完好备用状态。同时,每日轮流对陪护进行培训,17:00对当日工作量作统计,为绩效考核提供依据。1.6 确保护理质量,加强专业知识学习和培训优质是保证安全、是将病人放在心里,没有过硬的基本功,所谓"优质"也是形式。因此要让病人满意,提供

8、优质服务,必须加强护士的规范化培训,尤其是急救技术、专科知识和法律、法规知识培训。低年资护士按护理部要求加强基础护理规范化培训外,轮转产前、产后病区及

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