兵团广播电视大学专职教师考核办法

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1、附件三兵团广播电视大学专职教师考核办法根据《兵团广播电视大学关于印发进一步深化学校内部管理体制改革有关方案的通知》(校党发[2005]2号)，为了进一步深入贯彻我校第三轮人事制度改革的精神，全面、客观和公正地对教师履行岗位职责的情况进行评价，激励和促进教师不断提高思想政治水平和业务素质，为教师的培养提高、岗位续聘、职务晋升、津贴发放及年终考核等工作提供依据，从根本上解决提高我校教育质量、提升办学水平的动力问题，配合学校人事和分配制度的改革，特制定本考核实施办法。一、考核原则教师考核工作坚持客观、公正、民主、平等的原则，坚持领导测评和民主测评相结

2、合的原则，坚持定性与定量相结合的原则，坚持平时每月考核与期末、年终考核相结合的原则，坚持考核结果与个人职务职称晋升、个人收入挂钩的原则。二、考核内容教师工作考核以我校教师教学岗位的岗位职责为基本内容，对于校聘岗位要同时考核聘任任务书规定的任期工作责任目标。考核要在严格掌握思想政治表现的前提下，重点考核岗位职责与工作责任目标的完成情况，基本观测点为：①教学工作量、②教学质量、③考勤、④其他工作量。四项内容要用定量考核与定性考核相结合的方法，全面、准确地核定被考核者的考核等次。对于教学工作质量考核结果不合格的教师要采取一票否决权制。三、考核的等级和

3、标准考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。基本标准如下：1、符合下列五项条件者可评为优秀第一、正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，具有高尚师德、优良教风和敬业精神；工作责任心强，治学态度严谨，全身心投入到教书育人工作之中；第二、较高的专业技术水平和业务工作能力，工作有创新，在科研、教学、业务技术工作中成绩突出；第三、全额或超额完成相应岗位的教师工作量；第四、教学质量评价A级；第五、无教学事故；3第六、圆满完成学校交给的其他工作任务。2、符合下列五项条件者可评为称职第一、正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策

4、，模范遵守各项规章制度；具有良好的师德、教风和敬业精神；业务熟练，工作负责，治学态度较严谨，有较强的专业技术水平和业务能力，能将主要精力投入到教书育人工作之中；第二、较好地履行岗位职责，能够完成受聘岗位所规定的工作任务；第三、全额完成相应岗位的教师工作量；第四、教学质量评价为B级；第五、无重大和较大教学事故；第六、完成学校交给的其他工作任务。3、符合下列五项条件者可评为基本称职第一、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度不力，业务素质不高，职业道德欠缺；在工作中对自己要求不严；第二、履行岗位职责情况一般，受聘岗位所规定的工作任

5、务完成质量差；第三、完成相应岗位的教师工作量的80%；第四、教学质量评价为C级；第五、无重大教学事故；第六、基本完成学校交给的其他工作任务。4、符合下列条件可评为不称职第一、政治业务素质较低，工作责任心不强，组织纪律性差，不能适应岗位职责和工作要求，不能够完成工作任务或在工作中造成重大失误；第二、不履行受聘岗位所规定的工作任务；第三、完成相应岗位的教师工作量的80%以下；第四、教学质量评价为D级；第五、未完成学校交给的其他工作任务；第六、出现过一次重大教学事故。四、考核内容教师考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作成绩。 1、德主要考

6、核政治、思想表现、职业道德和敬业精神； 32、能主要考核业务水平和工作能力；3、勤主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况； 4、绩主要考核完成工作任务的数量、质量、效益和贡献。五、考核程序1、个人总结。个人对自己的思想政治水平、年度履行岗位职责完成情况以及工作成绩等方面进行认真总结。2、学院内部评议。教师在全院会议上述职，全院人员对其进行测评，得分占个人测评总分的30%；科级干部对专职教师进行测评，得分占个人测评总分的40%；院领导对教师进行测评，得分占个人测评总分的30%。3、学院考评小组评议。学院考核领导小组结合被考核人的个人总结

7、对被考核人的思想政治水平进行综合评价，并且提出考核等级意见。将本单位年度考核工作做出书面总结并上报学校。4、征求本人意见。学院考核领导小组及时将考核结果通知被考核人，如有异议可向学校考核领导小组提出复议，经认定后，通知被考核人。5、学校考核领导小组负责审定考核结果。六、考核的组织领导与管理1、教师考核工作要在学校考核领导小组的统一领导下组织实施。2、教师考核工作由学院考核领导小组组织实施，由主要领导负责。3、教师工作量折算为标准学时，折合标准详见《教师工作量计算办法》，考核时由学院考核领导小组综合各项指标总体评定教师考核等级。七、考核结果使用1

8、、考核结果作为下一聘期续聘、缓聘、解聘及专业技术职称、职务晋升、年终评优等工作的主要依据。2、考核结果作为校内岗位津贴和绩效工资发放的基本依据。八、本