欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32877873
大小:49.00 KB
页数:7页
时间:2019-02-17
《兵团广播电视大学开放教育物业管理专业(专科)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、兵团广播电视大学开放教育物业管理专业(专科)集中实践环节教学大纲(试行)(04.6.2终审稿) 集中实践环节是开放教育试点物业管理专业(专科)教学计划所规定的重要教学环节。集中实践环节既是培养学生综合运用所学物业管理理论知识和技能分析解决物业管理实际工作中各种问题能力的有效方法,也是对学生学习效果进行综合全面考核的重要方式。物业管理专业集中实践环节教学,要求学生在规定时间内完成专业见习、综合实训、毕业实习和毕业作业等四项任务。并搞好集中实践环节的考核工作。 为此,特制定物业管理专业(专科)教学计划所规定的集中实践环节教学大纲,具体如下: 一、集
2、中实践环节内容与要求 物业管理专业实践环节包括课程实践环节和专业集中实践环节。物业管理专业集中实践环节由社会实践(主要是专业见习、综合实训、毕业实习)和毕业作业两部分构成。集中实践环节共计14学分,其中专业见习2学分、综合实训4学分、毕业实习3学分、毕业作业5学分。 正确处理专业集中实践环节与课程实践环节的衔接关系。专业集中实践环节与课程实践环节的关系是相互配合、相互补充的关系。物业管理专业的集中实践环节是从专业的整体知识技能构建的角度和职业技能培养的需要来安排的,以完成专业教学任务,训练职业技能,增强就业能力为目的;而课程实践环节主要从课程教学
3、环节上考虑,从某一技术课程对专业模块构建的支持的角度,以完成课程教学任务、消化课程理论知识,并着重学科知识应用能力的培养。 课程实践环节由各门课程主持教师,在各门课程实践环节教学中安排,通过课程形成性考核方式考核,不在专业集中实践环节中安排。在有必要的条件下,经省级电大责任教师批准可以将专业集中实践环节教学活动(毕业实习除外)与课程实践环节教学活动结合起来进行,但各自要求的教学任务必须按规定的完成,不能减少和替代。 物业管理专业的集中实践环节内容及要求如下: 1.专业见习 专业见习主要目的是从感性上对物业及物业管理有一个全面的认识。在学习完《
4、物业管理实务Ⅰ》之后,结合《物业管理实务Ⅱ》的学习与实践进行。主要是针对物业管理专业涉及的基本内容,安排学生到物业管理公司见习,了解物业类型、物业管理的基本制度、基本流程、方法,增加感性认识。 要求:在专业教师的指导下进行,专业见习完毕后,学生要撰写专业见习报告。 学生完成2周时间的专业见习、且见习报告合格,可取得2学分,并计入毕业总学分。 2.综合实训 综合实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练。目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握,并能灵活应用。可结合专业课进行。可安排学生到物业管理公司进行综合实训;或有条件的学校
5、在综合实训室进行大部分项目实训,同时安排一定时间到物业管理公司有关岗位的上岗综合实训,增强从事物业管理工作的实际操作能力。 要求在专业教师和实训技术人员的指导下,学生在实训期间每天必须进行实训记载和写实训体会,进行学生撰写综合实训报告。 学生完成4周时间的综合实训、且实训报告合格,可取得4学分,并计入毕业总学分。 3.毕业实习 主要是检验学生对专业知识与技能的综合应用能力,并针对学生的就业对职业岗位能力的需要,让学生在毕业前,选择一定的实习题目,到物业管理公司具体从事某一方面的管理服务工作,进 一步增强学生运用所学理论和知识,分析和解决实际问
6、题的能力。毕业作业主要是考察学生 运用所学知识,分析和解决实际问题的能力。实习内容将根据物业管理专业教学计划的要求,并参照国家对物业管理人员(物业管理员、物业管理师)的职业技能要求进行安排。 要求:毕业实习必须在专业教师和实践基地技术人员的指导下,成立实习小组。以实习小组为单位进行实习,学生在实习期间每天必须进行实习记载和写实习体会,实习小组应开展学习、研讨等活动并的活动记载,实习完毕后,学生要撰写毕业实习报告。 学生完成3周时间的毕业实习、且实习报告合格,可取得3学分,并计入毕业总学分。 4.毕业作业(论文) 毕业作业暂以做毕业论文
7、的形式完成。毕业作业(论文)需在修完规定学分和课程后进行,重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。 毕业作业(论文)安排5周来完成,毕业作业(论文)合格者可取得5学分,并计入毕业总学分。 毕业作业(论文)是全面考查学生独立地综合运用所学本专业理论知识针对物业管理行业领域某项具体问题进行分析和解决一些特定问题的能力,是对学生修业期间学习情况的一次综合检验,也是学生学习成果的集中体现。 撰写毕业作业(论文)的要求: (1)毕业作业(论文)应由学生本人在教师指导下独立完成。 (2)毕业作业(论文)的选题限于物业管
8、理专业范畴之内。要注重选题的应用性;选题要具体,不宜过大;确定选题要尽可能结合实践教学环节的教学成果及本职工
此文档下载收益归作者所有