“白国周班组管理法”推广达标考核细则(试行)

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1、“白国周班组管理法”推广达标考核细则（试行）考核项目分项内容考核内容评分标准备注三勤（15分）勤动脑对井下现场情况，勤于分析思考，总结规律，寻找解决问题的办法。善于思考，创新管理，现场解决实际问题。小改小革小发明小创造及现场解决问题。发现一项（次），将10分。勤汇报对于生产过程中发现的问题或隐患，应及时向相关领导汇报。认真执行三汇报制度，发现异常情况及时汇报。少汇报一次扣2分，出现异常情况未汇报扣5分。勤沟通经常与队领导沟通，在作业现场与上一班及下一班班组长沟通，与工友沟通。严格执行交接班制度，及时了解上一班遗留问题及本班存在

2、的问题。未执行交接班制度扣3分，交班时未向下一班交代清本班存在的遗留问题扣3分。三细（15分）心细从召开班前会开始，根据当班出勤情况及岗位人员精神状态，分析各岗位人员配置，做到心中有数。合理安排精神状态好的人员上班。安排精神状态欠佳人员上岗，扣2分/人次。安排工作细根据工作性质不同，因人而异，量材使用。因岗设人，科学合理安排岗位工作人员。因安排人员不到位，引发工程质量不达标或其他问题扣2分。抓工程质量细严格按照施工要求，操作规程和安全技术措施施工，严把工程质量关。工程质量逐日达标。一项不达标扣2分。三到位（20分）布置工作到位

3、班前会布置工作时，必须清楚上一班遗留的问题，及时向工友交代清楚工作任务及安全措施。接班时必须清楚上一班遗留问题及本班工作任务及安全注意事项。一项不清楚扣2分。检查工作到位对所分管的范围，认真的巡回检查，不放过任何一个隐患点认真巡查作业现场，现场图牌板及各项生产安全管理工作到位。发现一次不到位，扣1分/条（项）。隐患处理到位发现问题或隐患，能处理的及时现场整改，不能处理的做出隐患标识。发现隐患及时整改。当班能整改的隐患未整改，扣1分/条。“白国周班组管理法”推广达标考核细则（试行）考核项目分项内容考核内容评分标准备注三不少（20

4、分）班前检查不少接班前对作业现场各个环节、设备、上一班遗留问题依次认真检查，及时排查整改现场隐患。对上一班遗留的问题能及时查处。对上一班问题未能查处，扣1分/条。班中排查不少每班对各个工作地点巡回排查，重点排查在岗职工精神状态。班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患。每班巡查不少于三次，且巡查到位。少一次扣2分，巡查不到位扣3分。班后复查不少当班结束后，对排工作进行详细复查，发现问题及时处理，处理不了的现场交接清楚，并及时汇报。交班时地对在的问题详细复查，并向下一班交代清楚本班存在的遗留问题。未进行交接班复查，扣1分/次。三必

5、谈（15分）发现情绪不正常的人必谈经常与思想情绪波动的人员，进行谈心交流，弄清原因，因势利导，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产注意力。经常与思想情绪波动的人员，进行谈心交流。发现不放心人员上岗，扣2分/人次。对受到批评的人必谈对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪。与受到批评或处罚的人员谈心。发现受到批评或处罚的人带情绪上岗，扣2分/人次。每月必须召开一次谈心会每月至少召开一次谈心会，谈安全工作经验，反思存在的问题和不足，互学互帮、共同提高。每月召开一次谈心会。谈心会记录，未召开谈

6、心会扣2分。三提高（15分提高安全意识过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦，时刻把安全放在心上，坚决做不安全绝不生产。利用周二进行安全学习。查安全学习记录，未进行安全学习扣2分/次。提高岗位技能经常和工友一起学习、探讨各工种的工作原理和操作技术，以及生产、现场、管理中出现的问题，着力提高班组每一个工友的综合素质。组织员工进行操作规程培训学习。查培训学习记录，未进行培训学习扣2分，少一人为培训学习扣0.5分。提高团队凝聚力和战斗力想法设法调动每一个工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。形成互帮互助的团队氛围。

7、执行不好扣2分。