学校章程_制度规范_工作范文_实用文档

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1、炉峪口九年制学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程。创建一流设施、一流治理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、国家教委《中小学管理规程》及有关法律法规，制定本章程。第二条学校名称：古交市炉峪口九年制学校。地址：距离古交市约20公里，古交市梭峪乡炉峪口村学校办学理念：为了学生的终身健康、终身学习和终身发展学校办学宗旨：服务学生奉献社会夯实基础受益终身学校校训：健康聪慧高尚快乐学校校风：

2、团结勤奋求实创新学校教风：敬业爱生博学和谐学校学风：尊师好学善思践行校园精神：自信自强团结协作拼搏进取实践创新校园形象：信誉至上管理高效师生进取环境优雅第二章主要任务学校发展战略：以更新教育观念为先导，以扎实教育科研为支点，以创新管理制度为手段，以优化教学手段为基点，以增强课堂效益为重点，以提高教学质量为目的。治校方略：千方百计搞好民心工程，千方百计提高队伍素质，千方百计抓实教研科研，千方百计提升治理水平。治理思路：学校治理抓干部，学校治理抓班主任，教学治理抓课堂，队伍治理抓作风。学校工作方针：以“三

3、个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，深化改革，完善机制，加大学校治理力度，以班主任队伍建设为核心推动教师队伍建设，以课改、科研为核心推动课堂教学改革，全面提高教育教学质量，全力增强学校的核心竞争力，确保学年学校各项奋斗目标的实现。学校的工作目标是：面向全体，全面育人，全面提高教育教学质量，创建市级示范性学校。第一章治理体制第十六条学校设校长、书记一名；副校长四名，分别分管教学科研（小学部、初中部各一名）和政教德育（小学部、初中部各一名）。学校下设校长室、教导处、政教处。在校长的领导下

4、履行规定职责，校长依照干部管理权限任免。第十七条学校实行校长负责制、教师聘任制、责任制、奖惩制。校长享有下列权力：（一）重大事务决定权。在综合各方面的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。（二）人事任免决定权。校长有权提名任免主任；有权按规定程序决定学校中层干部；有权决定对教职工的聘用。（三）财务基建审批权。学校财务在校长的领导下实行一支笔批核。除重大基建项目须报请上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设项目与实施。（四）自主招生管理权。按有关招生规定，保证校区内适龄儿童全部入学。第十八条校长

5、履行下列义务：（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。（三）按照教育规律办学，摈弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐上足上好各门学科。（四）坚持民主集中制，充分发挥“一班人”的集体智慧和力量，并接受教职工大会的监督。（一）加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高。（二）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。（三）采取有效措施，防止发生安全事故保证师生的人身安全。（四）

6、廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，全校一盘棋。第十九条学校党支部积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：（一）建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作机制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。（二）加强对学校干部的培养教育管理和监督。（三）对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。第二十条教职工大会形式的职权：（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校

7、的办学思想，发展规划、改革方案、财务预算等重大问题，提出建议。（二）评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职，积极探索用人制度改革。（一）审议学校岗位责任制方案和考核方案、奖罚条例及各项制度。第二十一条学校建立治保制度，建立群众性民调组织。第二十二条学校接受物价、审计部门的检查监督，自觉接受社会有关方面的监督。第二十三条依据国家教委《中小学管理规程》从事教育教学管理。第二十四条学校坚持以德育为首，认真贯彻有关教育教学法规，进一步建设好德育机构及工作网络，使

8、学校德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。（一）全面实施素质教育。（二）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好团组织、少先队工作。（三）贯彻执行《中小学生守则》，培养学生良好的日常行为规范，做到仪表规范，对人有礼貌，学习勤奋，校内有纪律，维护社会公德，树立健康向上的整体形象。（四）学校主动与社会、家庭积极配合，办好家长学校，建立以班级为点，家庭为面，社会为体的立体教育模式。第二十五条学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升