爱心童心忠心

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1、爱心*童心*忠心——记深圳市南山区育才二小优秀中队辅导员石俊芝老师在树木葱郁的南山，有一支盛开的灵芝，清香益远。——题记南山脚下，树木葱郁；蛇口岸边，浪花飞舞。在这个打响中国改革开放第一炮的地方，有一所省一级学校——育才二小，孕育了一个闻名全国的优秀中队，他们有一个响亮的名字：“世纪007”中队。这个中队2005年度被评为“深圳市优秀中队”，全国少先队特色小队，全国少先队“魅力杯”快乐集体，多次被评为“南山区优秀中队”。队员参加了“爱我中华——全国青少年科学艺术大会”，老师和学生的作品在国家博物馆展出并在人民大会堂受到国家领导人的接见……几年来，形成了一个催人上进，

2、充满生机、富有凝聚力的中队，队员们在中队里得到锻炼，快乐成长。这一系列骄人的成绩凝聚着中队辅导员石俊芝老师的无数汗水和心血。在同事眼中，她开朗、沉稳，不计得失；在家长眼里，她认真、负责，充满智慧；在孩子心中，她可亲、可敬，朝气蓬勃。从事少先队工作二十几年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的阳光少年。“世纪007”中队成为了育才乃至南山少先队教育工作的一面旗帜，她也先后被授予育才集团“优秀班主任”、南山区“优秀少先队辅导员”（多次）、南山区“优秀教师”、南山区“德育先进工作者”、深圳市优秀班主任、深圳市优秀辅

3、导员、全国少先队特色小队优秀辅导员等荣誉称号。她，凭着对工作的一份执着和队员们一起快乐的活动与学习；她，以热爱赢得队员的心，成为队员们的好伙伴；她，用智慧和汗水为家校沟通搭建了一座爱的桥梁，点亮孩子们心中的那一盏盏明灯！“学会做人比学习分数更重要”石俊芝老师一位普普通通的班主任，一位不爱张扬的语文老师，一位年已近半百却又充满创新思维，被许多同学在作文里称为“妈妈”的园丁。她经常与家长谈到：“教育涵盖孩子身、心、智、德等诸多方面，应该是对孩子全方位、立体性的培养和开发。要改变只重身体素质培养，轻心理素质培育；只重视智力开发，轻非智力因素培养；只重识知识传授，轻能力培养

4、。”从事辅导员工作二十多年以来，怀着一颗热爱孩子的心，全身心投入了辅导员工作，不断奋进、勇于探索创新，曾多次上了研讨课、中队示范活动和班主任工作经验交流会，以孩子的发展为本，赢得了学生的喜爱。每当她走进课堂，一双双智慧的眼睛，充满对未来的期盼，她人格的魅力感动着学生的心。她广泛的爱好，为孩子打开一扇小小的天窗；她默默地耕耘，培养出永不凋谢的鲜花。有一年，石老师遇到一个叫阿平的男孩，十一岁。刚接到这个班级时，每天都有人向她告状：阿平又欺负同学！在班里同学很讨厌他，女同学称他是“暴君”，男同学称他“霸王”。石老师经过家访，了解到他的父母工作忙，没有时间管教孩子，只要孩子

5、犯了错误父亲就是一顿痛打，在学校里阿平常不按时完成作业，学习成绩很差，被同学瞧不起，造成他心理抑郁，在加上他经常上网吧玩游戏，受到暴力行为的影响很大。为了阻断他的攻击性行为，让同学多关心帮助他，石老师在班级里开展互相学习好伙伴活动，让阿平自己寻找能帮助他的伙伴，结果他选择了守纪律、爱劳动的劳动委员。在劳动委员的感染下，他开始改变了，渐渐地不再捣乱，而且开始关心集体了。这种形象性的教育，是石老师经常使用的方法，取得很好的教育效果。当你走近石俊芝老师，你会被她的爱心所感染，为她的班级管理所折服，为她的“世纪007班”感到骄傲。她用真爱和智慧塑造孩子们的心灵，将老师、家长

6、、孩子拧成了一股绳，形成强大的合力，为孩子健康成长提供保证。石老师在教育上是个有卓识远见的人，“学会做人比学习分数更重要”，是她经常对家长说的一句话。三年前，石老师接手了世纪007中队，按照学校“用心灵塑造心灵，用智慧启迪智慧”这一教育教学理念对班级进行了长远的规划。从养成孩子良好的思维、学习、生活习惯入手，设计、组织班级建设，成为学生健康成长的引路人。从学生的思想道德到学业成绩、从情感培养到责任感的教育、从如何让孩子有一个健康阳光的心态到如何有较强的学习能力、动手能力、创新能力等无不列入石老师的“宏伟”的规划中。“用爱心点燃智慧的火花”为了孩子们在家和在学校一样有

7、好习惯，石俊芝老师不是简单的开个“希望家长配合”的家长会，而是创造性地规划了让家长和孩子共同成长的计划，先从个别家长再到全班家长达成教育孩子的共识。再不失时机地召开了家长、学生共同参与的联谊会。这个联谊会，让家长对孩子们有了新的认识，对如何与孩子沟通和平时的教育方法有了进一步的反思，加深了父母与孩子的感情交流，同时石老师还广泛地听取了家长的意见和建议。李锋家长说：“我欣慰自己的孩子生活、学习在一个可遇不可求的班级里”。从那以后，一个不寻常的007班家长委员会在石老师的引领下开始积极运作了。纪玮琪的奶奶成了班级英语角的老师，其他家长根据自己的特长开展了卫生保健知识