新建 班主任考核(2)

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1、渑池五小班主任工作考核实施细则为规范班主任工作考核，科学客观地评价班主任工作，调动班主任的工作积极性和主动性，结合我校实际，特制定本考核办法。考核办法由指导思想、考核细则、考核程序和考核结果四部分构成。一、指导思想以渑教体文[2010]168文件精神为指导，进一步加强和改进小学生思想政治教育工作，加强班主任工作队伍建设，规范班主任工作考核管理，不断提高班主任科学管理水平和思想教育水平，充分发挥班主任在学生教育和管理中的重要作用，促进我系学生思想政治教育工作再上新台阶。二、考核程序班主任工作考核每学期进行一次，由班主任考核工作领导小组组织实施。考核得分

2、为班主任自评、学生民主评议、学校评议和附加分四部分得分总和。三、考核细则（一）班主任自评（满分10分）班主任根据一学期工作的开展情况，写出自评工作总结和自我认定等级，优秀9-10分；良好7-8分；合格6分；不合格5分以下。（二）学生民主评议（满分45分）政教处指导各班成立班级民主评议小组，由学生班班长、各科课代表和5名学生代表组成，负责组织本班学生对班主任工作进行民主评议及成绩的统计，并将评议结果上报。计分标准为去掉三个最高分和三个最低分，求平均分。1．热爱本职工作，关心爱护学生，了解学生，做学生的良师益友（0-3分）；2．有较高的思想政治素质和道德

3、品质，以身作则，为人师表，与学生关系融洽，在学生中威信高（0-3分）；3．善于听取学生意见，注重工作方式方法，具有较强的组织、管理、协调能力（0-3分）；4．能结合学生特点，组织学生开展形式新颖、生动活泼、寓教于乐的政治理论学习、思想政治教育和安全纪律教育及文体活动，效果良好（0-3分）；5．能够经常深入学生课堂，与学生谈心，了解学生的思想动态、成长经历、个人爱好等基本情况（0-3分）；6．指导学生制定文明修身计划，开展文明修身活动，注重学生综合素质的培养和提高；学生关系融洽，班级卫生纪律状况良好（0-3分）；7．经常组织学生召开学习经验交流会、学风

4、建设座谈会，及时解决学风建设中存在的困难和问题；教育引导学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率；做好后进生的转化工作，效果明显（0-4分）；8．经常与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，反馈学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题（0-3分）；9．加强对违纪学生的教育，及时做好受处分学生的思想工作，教育学生端正态度，提高认识，真正达到教育学生的目的（0-3分）；10．关心贫困生的生活困难和心理困难，教育引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，正确对待各方面挫折。（0-4分）；11．综合测评、各项评优工作，公开、公正、公平，学生反映良好

5、（0-4分）；12．班干部选拔、任用程序规范、公开、公正、公平（0-3分）；13．客观评价学生操行，班级鉴定、毕业鉴定填写客观公正（0-3分）。（三）学校评议（满分45分）班主任考核工作领导小组组成如下：组长：金新建副组长：李新民成员：刘金龙杨建伟林国安茹润学邵建萍班主任考核工作领导小组从以下方面对班主任工作进行评议。计分标准为以下各项得分总和。1．工作积极主动，踏实认真，有强烈的责任感；工作有计划，有总结，思路清晰，目标明确，重点突出（0-3分）；2．重视班干部选拔、培养工作，班子健全，班干部换届正常，班级工作有序开展（0-3分）；3．关心学生学习

6、、生活情况，（0-4分）；4．班级学习风气浓厚，学风、班风建设有计划、有目标、有措施，效果显著，班级学习成绩位于本年级学生班前列，全学期学生必修课程没有重大违纪、违规现象发生（0-4分）；5．每两周召开一次主题班会，主题明确，内容充实，记录完备；（0-4分）；6．认真做好节假日学生安全纪律教育等学生遵纪守法教育工作，教育重点突出；能事先发现隐患问题，有突发事件及时到场，妥善处理，积极协调、解决涉及本班学生的事务。学生认真遵守校纪校规，精神风貌好，全学期无违纪违规现象发生（0-4分）；7．按时完成学校、学院交办的各项工作任务，上报各种材料及时、准确、规

7、范（0-4分）；8．在敏感时期、重大节假日、纪念日期间值班认真负责，及时做到上情下达，下情上达，确保信息畅通，全学期所负责班级未出现任何不稳定因素，学生学习生活秩序良好（0-4分）；9．准确掌握学生学习、生活、心理困难情况，及时汇报并提出解决措施和建设性意见。（0-3分）；10．建立与学生家长联系制度，定期向家长反映学生的思想品德情况和学习情况，以取得家长的支持和配合，共同抓好学生的思想教育工作（0-3分）。（四）附加分：此项内容的评议，由学校评议工作领导小组负责，计分标准为加分和扣分总和。1．加分（1）积极撰写学生工作论文，并在公开发行刊物上发表或

8、在有关会议上交流，可根据不同级别加5-8分每篇；（2）班级有学生在省、市、县、校级比赛中获奖，按不同获奖级别