管理学课堂课件_师生交流总结

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1、老师，您好。我是09XX的XXX，听您上课，我感触颇深。后来自己想想，在您的课上，我所学到的理论知识并不是很多，但，却从那些课外介绍中得到不少知识。  我来自XX，在上半年的时候，学习成绩还行。但从下半年开始，我就开始做辅导班的家教，并且由于高中知识比较扎实，深得老板赏识。另外由于农学院要搬家，他建议我，既然有责任心，并且交友范围广，到延吉不如自己开个班。于是我便将更多的精力放在了那上面;此外，同学还“合股”开了间串店，为此忙的不可开交。结果期末平均分才八十多分，失望之余更多的是茫然。  上您的课，听了您的经历，我感觉或许您能帮我解决我现在所面临的问题。我同样也不喜欢自己

2、的专业，主要是兴趣不在此，但同时我还不知自己应该修哪一门，哪一门更适合当今社会。对于我是否应在延吉办一个属于自己的辅导班，也没有一个决定。因为办辅导班，成功了一定就不用再和家里要钱，但肯定不能全心学习。同学们说我这次成绩下降，肯定是由既在学生会又在班干部还有社团及串店家教所致。但我说还是因为自己没有将精力分配好。  还有老师，我有个请求不知当讲不当讲。就是对于您上的关于移动电子商务的课程，我体会的并不是很多。但从您自己讲述的阅历、当代的境况及所放的视频中，我得到的东西更多一些。因为您的专业知识从您所放的幻灯片中，我们便能应付做种的考试，但那些课外的并不是很容易得知，所以我

3、希望您能将在您的课件给我们，而将更多的时间教会我们社会知识。（如果同学们没电脑不方便打印的话，我愿意帮大家一起复印。）因为这样既不会耽误大家理论的学习，又可以给大家赢得吸取经验的机会。  谢谢您在百忙中抽出时间来读我给您的邮件，等待您的答复。 崔基哲答复：-------------------------- XXX：关于你提出来的问题，想了很长时间。基本是属于根据自己的爱好要怎样安排自己的时间。每个人的人生都是不同的，希望你的从以下故事中领悟一些道理。(我读完这个故事之后决定要回延边照顾孩子，抛弃了韩国每月XX多的工资) 一天，时间管理专家为一群学生讲课。为了让学生更容易

4、理解，他现场做了演示，给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。 站在那些高智商高学历的学生前面，他说：“我们来做个小测验。”他拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，每次一块，仔细地放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？” 所以学生应道：“满了！”时间管理专家反问：“真的满了吗？”他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并摇动玻璃瓶使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗？”他第二次问道。 但这一次学生有些明白了，“可能还没有。”一位学生应道。“很好！”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满

5、了石块和砾石间的所有空隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”   “没满！”学生们大声说。他再一次说：“很好！”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么？”如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子了。那么，什么是你生命中的大石头呢？是你和所爱的人在一起度过的时光、你的教育、你的梦想、一项值得做的事业，还是为别人指点迷津呢？切切:记得先去处理这些大石块，否则，你一辈子都不可能去做！” 我们生活在一个繁忙的世界，无数的事情等着去做。这些事情就像无数颗石头，而我们人生的瓶子却很有限。我们可曾问过自己这个问题：人一生的“大石头”是什

6、么？找出自己人生的“大石头”，然后把它们先放进我们人生的瓶子中！另外，我记性不好，给我发一张你的照片，这次讲课人数太多，很多对不上号。我想认识你这个人。尊敬的崔老师：   您好！   我想请教您一些关于去韩国读研的问题。   1.我听说在韩国读研容易申请但很难毕业。我想申请好点的大学，比方说汉阳大学或高丽大学的研究生，读的是关于经济方面的，是不是更难毕业呢？   2.是不是越好的学校就越难毕业？   3.我是读英语授课的研究生，这跟用韩语授课的研究生比较，毕业的难易程度一样吗？   4.在韩国读研究生读经济类的学制都是两年吗，听同学说没有谁能两年毕业，最快也得两年半，甚至

7、更长时间，是这样吗？   谢谢~~~崔基哲答复：---------------------------------- 小崔，你好！人各有志，你的前程应该以自己为中心。我个人观点如下：-在韩国读研究生好于我们国家二类大学读研究生。-“考上容易毕业难”，这个问题是每一个学生都要面对的。-不要太在乎"难度",我想只要自己努力都可以过这个坎。-我本人当年留学的时候，可以选择两个大学(一个是祥明大学，另一个是汉城大学),当时汉城大学的中国留学生非常多，将近400人；所以我自己放弃汉城大学，选择了相对落后的祥明大学。第一个考虑的是温饱问题