政治经济学(专题)2017年离线作业

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1、浙江大学远程教育学院考查课《政治经济学(专题)》读书报告姓名:魏圣仁学号:717100092014年级:17年秋西溪专本4班学习中心:西溪校区—————————————————————————————(考查课程大作业均由教师批阅,发现内容雷同或抄袭一律按0分计)课程考核方式:考查,网上递交读书报告具体要求:1.结合学习课件的体会,理论联系实际,完成一篇读书报告。2.字数:3000-5000字,与视频中老师的要求有出入,请以此作业要求为准。3.读书报告的内容:要求涉及课程学习中多章内容(至少2-3章),联系要有机紧密,论述充分。如果只涉及单一章节内

2、容或简单就事论事,都算没有达到基本要求。4.独立完成,切勿抄袭剽窃他人成果,一旦发现将以不合格处理。5.请在作业截止日期前,在平时作业栏目自行上传读书报告电子版。正文:《中国经济改革的理论创新与体制演进》读书报告-----读后感在现代社会生活中,我们对经济学这一词眼并不陌生,可以说我们无时不刻不在接触着经济学,运用着经济学,大到世界发展、国家政策,小到我们在菜场买菜,经济学知识都能运用其中。相对来说,我们对于政治学可能稍微会陌生一点,只能在脑子里有个大致印象。政治经济学并不是政治学和经济学的简单结合,它是关于社会政治、经济发展规律的学说,是研究人

3、类社会生产关系(经济关系)及其发展规律的科学。我这学期学习的政治经济学课程--《中国经济改革的理论创新与体制演进》,主要阐述了我们在“有中国特色的社会主义市场经济”体制下,我国生产资料所有制的形成和变化、经济体制从计划经济向市场经济的转变及我们的社会保障制度的改革和完善。中国特色的社会主义市场经济中的“中国特色”,就是中国在处于社会主义初级阶段的条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。邓小平提出的中国社会主义市场经济理论,为中国经济体制改革目标的确立指明了方向,并在实践中不断发展和完善。以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段的

4、基本经济体制制度在改革和发展中确立,必须毫无动摇地坚持和完善。深化分配制度改革,必须完善按劳分配为主体、多种分配方式并存制度。社会主义市场经济的基本特征有两个方面:首先,社会主义市场经济是一种市场经济,它必须体现市场经济的一般性;其次社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济,社会主义市场制度的本职规定必须对市场的形成、发展产生影响,因此社会主义市场经济必然会体现我国生产关系和国情的特点而具有特殊性。有中国特色的社会主义市场经济,不同于我国原来实行的计划经济,是符合我国国情的。课程共分为八个章节,每个章节从不同角度为我们阐释了本学科的重要知识,环

5、环相扣、相辅相成,构成了一个统一的知识框架。第一章生产资料所有制形式的理论基础及变化:通过这章的阅览,我了解了我国社会主义初级阶段理论的形成,中国共产党十五大以后的理论创新,生产资料所有制存在的基础,我国社会主义初级阶段的混合所有制形式、性质和作用,以及混合所有制形式与公有制经济的主体地位;第二章计划经济体制的转变:这章的学习让我知晓了我国从计划经济转向市场经济的原因与全过程,我国社会主义市场经济体制的基本架构以及市场经济与加快经济发展的关系;第三章国民经济的宏观调控:包括市场经济运行的长处与缺陷,国家对于经济的干预和调节,经济结构的调整在宏观调

6、控中的地位,与新的经济体制相适应的宏观经济调控政策等内容;第四章建立国有企业的理论和制度创新:使我们了解国有企业改革的历程与目标;国有企业改革的战略性调整;现代企业制度的特征;经济改革与搞活国有中小企业。对于一个社会主义国家而言,搞活国有企业的意义在于:1、它是社会主义国家政治制度、坚持共产党领导的物质基础;2、是社会主义经济活动中的主导力量;3、代表着企业制度形式发展的方向。国有企业的改革经历了一个不断探索的过程,从扩权让利到形成“自主经营、自我约束、自我发展、自负盈亏”的现代企业制度。基本明确了要确立企业在市场活动中的主体地位的思想,这中间虽

7、有一些反复,但基本的改革思路还是被顺利地贯彻下来了。改革目标的演化过程是与改革的阶段相适应,中国在国有企业改革的过程中也提出了一些阶段性的目标在此基础上国有企业改革才有了一个较为清晰的总目标。在谈到搞活国有企业时,我国采用了“抓大放小”与“抓小放大”相结合的方式。针对国有企业存在的问题,需要国有企业进行改革与创新的有:1、国有企业改革必须冲破传统体制的束缚,进行制度创新,塑造自己全新的市场主体2、国有企业改革必须冲破所有制的单一形式,积极探索公有制在市场经济中的有效实现形式3.国有企业改革必须冲破只注重数量、规模的传统观念,走结构性战略调整之路4

8、.国有企业改革必须冲破“孤军作战”的局面,实行诸兵团联合作战5.正确评价当前形势,坚定搞活国有企业信心。第一章可持续发展理论与经济增长方

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