2012高二生物学案4.1生态工程及其原理苏教版选修3

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1、第四章　生态工程4.1　生态工程及其原理教学目标　1.说出生态工程的概念。2.掌握生态工程的四个基本原理。一、生态工程1．原理：生态系统中____________与________________原理、____________________原则。2．设计思路：促进物质被________________。3．目标：是在促进自然界____________的前提下，充分发挥________________，防治______________，达到____________与____________的同步发展。4．意义：提供了既保护___________

2、_，又解决难以处理的____________问题的途径。5．优势：具有________、________、________的特征。6．组成：主要由____________、____________和____________构成。二、生态工程的原理1．物种共生原理：自然界中任何一种生物都不能离开其他生物而单独生存和繁衍，包括____________等多种关系。这种关系构成了生态系统的____________和反馈机制。2．生态位原理：合理利用该原理，可以构建一个具有多层次、多种群的稳定而高效的生态系统。3．食物链原理：是实现生态系统中______

3、__________、____________和____________的基础，也是生态工程设计的重要因素。4．物种多样性原理：生态系统中生物多样性越____，生态系统就越______，可实现对资源____________并增加系统稳定性的目的。5．此外：生态工程的设计还必须遵循________________________的基本规律，运用____________的理论和方法来指导生态工程的实施和管理，以达到____________________的统一。课时训练基础落实1．氧化塘法净化污水中的硝化细菌位于(　　)A．厌氧层B．好氧层C．兼性

4、层D．各层均有分布2．生态工程建设中的恢复工程最重要的一步是(　　)A．生物群落恢复B．食物链恢复C．稳定生态系统的恢复D．植被恢复3．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定的控制。这种做法体现了(　　)A．实行“循环经济”的原则B．低消耗、多效益的原则C．遵循物种多样性和生态位原理D．建立自然―社会―经济复合系统4．下列不属于生态工程建设目的的是(　　)A．对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B．防止环境污染C．单纯追求粮食产量D．促进人类社会和自然环境的和谐发展5．建设生态农业时巧设

5、、增设食物链的目的不包括(　　)A．实现物质的分层次多级利用B．实现能量的循环，使废物资源化C．加强生物防治，控制有害生物的危害D．减轻污染，提高抵抗力稳定性6．下列叙述违背了生态工程依据的生态学原理的是(　　)A．充分考虑环境因子对生物的影响B．尽可能减少种间竞争所产生的耗损C．实现生态系统的良性循环D．以单一种群获得经济效益的最大化能力提升7．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链如图所示。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是(　　)A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．鼠的数量迅速增加8．下列关于生

6、态工程的叙述，不正确的是(　　)A．当人类赖以生存的生态系统出现严重的问题时，生态工程应运而生B．生态工程能够减少环境污染C．生态工程以牺牲环境和资源为前提，生产出更多的产品D．生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一9．人们为了解决某些在农、牧、渔业等生产中的生态问题而采取了下列各项措施，其中导致完全相反结果的是(　　)A．更好的人口控制B．制造更强、更有效的农药C．合理的放养牲畜D．把科学的耕作技术应用于海洋综合拓展10．利用人工湿地可对污水进行净化处理，其基本原理是：在一定的基质(由土壤、沙石等组成)上种美人蕉、芦苇等湿地植

7、物，将污水投放到人工建造的类似于沼泽的湿地上，当污水流过人工湿地时，由于系统中的物理沉降、化学分解和生物净化作用，使污水得到净化。下图是利用人工湿地去除污水中氮的生物脱氮原理简图。请分析回答：(1)A、B代表的过程分别是__________、______________________。(2)与植物吸收a物质有密切联系的生理过程是______________________________。(3)植物吸收的a物质用于合成的有机成分是__________和________________________等。(4)在此生态系统中对废水净化起主要作用

8、的是______________。答案一、1.物种共生　物质循环再生　结构与功能协调　2.分层多级利用　3.良性循环　资源的生产潜力　环境污染　生态效