09至10学年二(2)班班主任计划

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1、09至10学年度第二学期二年级（2）班班主任工作计划潘国友当班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。现将本学期的班主任工作作如下打算：一、班级基本情况我班学生42人，女生23人，该班学生综合成绩较差，优等生极少，大部分学生是中等生和厌学生，其原因是大多数学生没有接受过学前教育和有些学生的地区、家庭差异不尽相同，特别是外籍生，他们都来自不同的边远地区，他们接受教育的条件较为落后。还有

2、少部分的留级生也很难教育，因为“回锅肉”较为难炒。二、对于该班的工作打算（一）认真去爱每一位学生　1、作为一名老师，爱学生会是基本要素。爱学生，随时随地了解学生的感受，站在学生的角度去考虑问题、解决问题。2、你不仅是一位老师，还是学生的朋友。要大胆地和学生交朋友。　　3、对学生的“爱”希望有所收效。尤其是后进生，大多比较自卑，希望他们处处能感受到老师的关心和爱护，希望能成为他们进步的动力。　（二）公正平等地对待每一位学生　1、学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每

3、一位学生。　　2、身为人师的我，有时侯会一不小心偏心了，但马上又想起应当公正对待每一个学生，对于“公正”一词，要更加谨慎对待了。　（三）师生之间的关系应该是平等、民主　1、新一代的师生关系应该是平等的、民主的。例如，班干部非评选应该是民主选举。班中的规章制度不是老师一人订的，而是集合全班同学的意见，再在平时的实践中不断地完善而得出的。就连班中的规矩都有自己的一份意见，学生主人公的身份充分体现出来。2、学生们在班上有言论自由，能够自由地提出老师的不足之处，只要态度是诚恳的、正确的。我信奉的一句话：就是宁疏勿堵。学生的意见不说就不代表它不存在。这种情况下情愿他们掏

4、出真心话，老师对其意见分析改进，更能使教学得以顺利进行。　3、学生做错了要改正，老师做错了也要勇于面对。"天子犯法与庶民同罪"不要因为自己是老师而以权欺人。　　（四）充分利用集体的舆论打击歪风邪气　1、培养良好的班风，培养正确的舆论，把正确的人生观、价值观扎根于学生的脑袋中，并让班干部和品学兼优的学生起带头作用，让整班走上正确的轨道。　2、少部分同学进行东捣蛋，西捉弄，在班上横行无忌。身边还跟着几个头脑简单的，听从他们的话，参与起哄。我打算尝试利用班队课时间，把这些同学的所作所为编成一个个案例，让同学们去议论，发表个人见解。　（五）组织学生参加各种学习活动1、

5、组织学生学习并背诵《中小学生守则》，熟记《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》及学校的各种规章制度。2、成立各种兴趣小组，动员学生大胆参与。3、组织好每周一班队会，动员学生参与办每期墙报。4、时时讲卫生、处处谈安全，做到警钟长鸣。三、本期的班级周工作安排表如下附表周次时间工作内容主持人18.31—9.4开学准备、大扫除、细检假期作业发放教科书班主任29.7—9.11班队会、成立“班委会”班主任39.14—9.18班队会、成立“学习小组”班主任49.21—9.25班队会、办“学习园地”班主任59.28—10.2国庆长假班主任610.5—10.9学习并背诵《中

6、小学生守则》班主任710.12—10.16检查《中小学生守则》学习情况班主任810.19—10.23举行小组书写赛班主任910.26—10.30班队会、“安全·卫生”知识讲座班主任1011.2—11.6半期考试班主任1111.9—11.13班队会、半期考试成绩分析和总结班主任1211.16—11.20班队会、办“学习园地”班主任1311.23—11.27班队会、举行书写训练班主任1411.30—12.4班队会、举行书写训练班主任1512.7—12.11学习熟记《小学生日常行为规范》班主任1612.14—12.18学习《小学生礼仪常规》班主任1712.21—12

7、.25组织学习学校的各种规章制度。班主任1812.28—01.1复习与考试班主任1901.4—01.8复习与考试、评卷、写评语、填写成绩单班主任2001.11—01.15总结该班、布置寒假作业、期末统考、发放成绩单班主任二〇〇九年八月二十日