我会画标识教案

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1、《我会画标识》教案教学内容：认识“画图”软件的用途和会电脑绘制简单的标识教学目标：1、掌握“画图”软件工具的用途和方法2、会使用“画图”软件绘制简单的标识3、培养学生良好的上网习惯教学重点：1、掌握“画图”软件工具的用途和方法2、会使用“画图”软件绘制简单的标识教学难点：培养学生良好的上网习惯教学过程：一、新课导入：同学们，上节课的探究活动中，我们已经收集了许多有关标识的信息。今天，我们学习用“画图”软件把已经认识和收集的标识画出来。认一认标识，你知道上面这些标识分别代表什么意思吗？这些标识又是如何制作出来的？是不是人们用纸和笔一张张画出来的，然后贴上去的了？当然不是

2、，现在人们越来越多放弃了手工画图，改用电脑绘制。那就让我们用电脑尝试将它们画出来吧。二、新授课程：（一）认识“画图”软件打开“画图”软件，你知道“画图”软件窗口各部分的名称吗？1、（如果有同学知道的话，可以请该名同学演示：）请这位同学说说，“画图”软件是怎么用的？（如果没有同学知道的话：）请大家把书翻到第一课第二次活动，书本上告诉了我们一个什么好方法？并且自己根据书本上的方法去做做看。2、同学练习，教师巡视。3、教师归纳当我们要用电脑“画图”软件画图的时候，必须知道“画图”软件在哪里?找到“画图”软件以后，还必须知道“画图”软件窗口各部分的名称及用途。具体的操作过程是

3、：先点击系统的“开始”按钮，然后点开“所有程序”，再定位到“附件”，在打开的子菜单中找到“画图”程序，点击，就打开了“画图”软件窗口了。窗口最上一栏是标题栏，接着往下一栏是菜单栏，左边上面是工具栏，下面是工具属性栏，中间空白部分就是画布。最下面是颜色工具栏。同学讨论请同学们同桌之间相互交流一下，“画图”软件窗口有什么不同？现在有一个难题，我发现有些同学电脑上的“工具”和“颜料”不见了，该怎么办呢？同学们找找看，可以怎样操作能让它们显示出来？下面就请同学们一起来解决这个问题。首先用鼠标点开菜单栏中的“查看”项：再鼠标点击“工具箱”和“颜料盒”观察画图软件窗口的变化，你就

4、找到答案。实际操作：同学们自己演示一下吧。哪位同学知道方法的上来操作看看？在“图像”和“颜色”菜单中还有很多功能。请你打开看看，这些功能在画图创作中都要学习和应用的。（二）尝试使用绘图工具我们已经知道了“画图”软件的各部分用途，下面尝试使用绘图工具绘制标识。出示“奥运五环标识”，你知道它是怎么绘制出来的吗？知道的话，请你介绍一下:不知道的话，请看书第一课第二次活动尝试使用绘图工具画图的方法，并根据书上的方法自己试试看。同学们练习，教师巡视指导。教师归纳总结：绘制“奥运五环标志”的方法你会画圆了吗？1.首先在“工具栏”里选取需要的“圆形”工具2.在画布的适当位置按住鼠标

5、左键，拖动鼠标，放开鼠标左键，就可以画出圆形。对照奥运标志观察，需要把线条加粗，并填上颜色。1.在工具栏里先选择“线条”工具。2.再在“线条”工具你选择“线条”粗细。3.选择“颜色”样式，找需要的颜色。调整工作完成后，电脑已经记住：你要画粗线条，并且采用蓝色。重新选择“圆形工具”，在刚才画的图案下，再画第一个蓝色圆环。重复刚才的步骤，完成其他颜色圆环的绘制。（三）巩固练习：下面请同学试着画出不同粗细，颜色的长方形，三角形等图形。四、总结：请同学说说“画图”软件的操作步骤和方法，课后从收集标示图片中选出一些，用画图软件画出来。