2011年高考安徽卷理科数学试题及答案

2011年高考安徽卷理科数学试题及答案

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1、2011年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(安徽卷)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(1)设是虚数单位,复数为纯虚数,则实数为(A)2(B)2(C)(D)(2)双曲线的实轴长是(A)2(B)2(C)4(D)4(3)设是定义在R上的奇函数,当(A)-3(B)-1(C)1(D)3(4)设变量的最大值和最小值分别为(A)1,-1(B)2,-2(C)1,-2(D)2,-1(5)在极坐标系中,点的圆心的距离为(A)2(B)(C)(D)(

2、6)一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(A)48(B)32+8(C)48+8(D)80(7)命题“所有能被2整聊的整数都是偶数”的否定是(A)所有不能被2整除的数都是偶数(B)所有能被2整除的整数都不是偶数(C)存在一个不能被2整除的数都是偶数(D)存在一个能被2整除的数都不是偶数(8)设集合则满足且的集合为(A)57(B)56(C)49(D)8(9)已知函数,其中为实数,若对恒成立,且10,则的单调递增区间是(A)(B)(C)(D)(10)函数在区间[0,1]上的图像如图所示,则m

3、,n的值可能是(A)m=1,n=1(B)m=1,n=2(C)m=2,n=1(D)m=3,n=1二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡的相应位置.(11)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是.(12)设,则.(13)已知向量满足,且,,则a与b的夹角为.(14)已知的一个内角为120o,并且三边长构成公差为4的等差数列,则的面积为_______________.(15)在平面直角坐标系中,如果与都是整数,就称点为整点,下列命题中正确的是_____________(写出

4、所有正确命题的编号).①存在这样的直线,既不与坐标轴平行又不经过任何整点②如果与都是无理数,则直线不经过任何整点③直线经过无穷多个整点,当且仅当经过两个不同的整点④直线经过无穷多个整点的充分必要条件是:与都是有理数⑤存在恰经过一个整点的直线三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答写在答题卡的制定区域内.(16)(本小题满分12分)设,其中为正实数(Ⅰ)当时,求的极值点;(Ⅱ)若为上的单调函数,求的取值范围。10(17)(本小题满分12分)如图,为多面体,平面与

5、平面垂直,点在线段上,△OAB,,△,△,△都是正三角形。(Ⅰ)证明直线∥;(II)求棱锥F—OBED的体积。(18)(本小题满分13分)在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设求数列的前项和.(19)(本小题满分12分)K](Ⅰ)设证明,(Ⅱ),证明.10(20)(本小题满分13分)工作人员需进入核电站完成某项具有高辐射危险的任务,每次只派一个人进去,且每个人只派一次,工作时间不超过10分钟,如果有一个人10分钟内不能完成

6、任务则撤出,再派下一个人。现在一共只有甲、乙、丙三个人可派,他们各自能完成任务的概率分别,假设互不相等,且假定各人能否完成任务的事件相互独立.(Ⅰ)如果按甲最先,乙次之,丙最后的顺序派人,求任务能被完成的概率。若改变三个人被派出的先后顺序,任务能被完成的概率是否发生变化?(Ⅱ)若按某指定顺序派人,这三个人各自能完成任务的概率依次为,其中是的一个排列,求所需派出人员数目的分布列和均值(数字期望);(Ⅲ)假定,试分析以怎样的先后顺序派出人员,可使所需派出的人员数目的均值(数字期望)达到最小。(21)(本小

7、题满分13分)设,点的坐标为(1,1),点在抛物线上运动,点满足,经过点与轴垂直的直线交抛物线于点,点满足,求点的轨迹方程。102011年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(安徽卷)参考答案一、选择题:本题考查基本知识和基本运算,每小题5分,满分50分.(1)A(2)C(3)A(4)B(5)D(6)C(7)D(8)B(9)C(10)B(1)A【解析】设,则,所以.故选A.(2)C【解析】可变形为,则,,.故选C.(3)A【解析】.故选A.(4)B【解析】不等式对应的区域如图所示,当目标函数过点(0,

8、-1),(0,1)时,分别取最小或最大值,所以的最大值和最小值分别为2,-2.故选B.(5)d【解析】极坐标化为直角坐标为,即.圆的极坐标方程可化为,化为直角坐标方程为,即,所以圆心坐标为(1,0),则由两点间距离公式.故选D.((6)C.【解析】由三视图可知几何体是底面是等腰梯形的直棱柱.底面等腰梯形的上底为2,下底为4,高为4,两底面积和为,四个侧面的面积为,所以几何体的表面积为.故选C.(7)D【解析】把全称量词改为存在量词,并把结果否定.(8)B

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