为什么要学习五四精神

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1、当代大学生首先要继承五四先贤的爱国精神。“五四”时期爱国就是革命和造反，那是因为当时人民和国家的意愿是背离的。今天国家和人民的意愿是一致的，爱国也就不应该是以极端的方式表现出来的简单革命和造反。　　其次，当代知识分子应保持人格独立，即拥有批判精神、怀疑精神，不能对政治、经济等领域漠不关心。“五四”时期的知识分子追求独立人格，有相当浓烈的独立批判精神。今天的知识分子不应放弃批判、怀疑的态度，政府的决策中可能会有失误，需要最富清醒头脑、坚持独立思考的知识分子指点江山，提出建设性的意见和建议。当代大学生

2、放弃对政治的关注是一种悲哀，知识分子不能简单地要求自己为人民服务做好本职工作，这一点普通人都做得到，应该以一种对自己、对民族、对国家负责的态度，始终保持对国家和民族的关注。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四精神的核心，是伟大的爱国主义。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。振兴中华：“振兴中华”的口号，是孙中山1894年在《

3、兴中会宣言》中最早提出来的。从那之后，大多数爱国志士无不以此为终生奋斗的最终目的。可以说，中国从此之后的一切革命斗争，无一不是为了振兴中华民族；所取得的一切进步和成就，无一不是由于它的催动和鼓舞。五四运动的发生，就是这种精神的直接继续。爱国学生的奔走呼号，浴血奋斗，广大知识分子、市民、工人的积极响应和支援，最根本的动因就在于此。响遍全国的“外争国权，内惩国贼”、“唤醒同胞，一致救国”等口号，最根本的含义也在于此。有的人当时在思想上虽然还没有明确认识到这一点，纯粹为爱国热情所驱使，但他们爱国的目的，

4、并不是为了保持中国的落后，最终目的还是为了挽救中国的危亡，改变中国的落后面貌，振兴中华民族。二、“五四”精神的现实意义 五四运动中所形成“五四”精神，已成为中华民族的宝贵精神财富，在中国革命和社会主义建设实践中发挥了巨大的作用。透过历史的隧道，我们发现90年前的五四运动中所凝炼出的“五四”精神在当前仍具有强烈的现实意义，今天我们大力弘扬“五四”精神，要努力做到以下几个方面： (一)坚持马克思主义与中国国情相结合，深入学习实践科学发展观 五四运动广泛促进了马克思主义在中国的传播，中国人民从此有了新的

5、理论武器。中国人民正是在马克思主义理论的指导下，经过28年的艰苦斗争才取得了胜利，改变了旧中国积贫积弱的面貌。马克思主义与中国国情相结合，成为推动中国社会发展的巨大动力和精神法宝。 五四以来，在马克思主义与中国人民革命和建设实践相结合的过程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一系列重大的理论成果。科学发展观坚持以马克思主义世界观方法论为指导，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化的最新理论成果。

6、科学发展观全面总结了我国现代化建设的成功经验，吸取了世界各国发展中的有益成果，深刻分析了传统发展观的弊端，全面揭示了发展的丰富内涵，极大丰富和推进了我们党三代领导集体的关于发展的思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。今天我们弘扬“五四”精神，坚持把马克思主义与中国国情相结合，就是要深入学习实践科学发展观，特别是对于广大青年而言，认真学习、正确认识、深入领会科学发展观深刻内涵和基本要求十分重要、意义深远。科学发展观的本质和核心是以人为本，就是要把

7、人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。作为实践科学发展观的生力军，广大青年必须以强烈的责任感和使命感，时刻关注国家前途命运，积极响应和服从国家号召，顽强拼搏，艰苦创业，勇于在最艰苦的地方干起，在最平凡的岗位上奉献，实现与国家、民族共同发展、共同进步、共同辉煌。只有这样，青年人才能为全社会树立和落实科学发展观起到示范和带动作用，无愧于时代所赋予的神圣使命。 (二)大力弘扬爱国主义精神，努力实现中华民族的伟大复兴 爱国主义是一个国家形成巨大向心力、凝聚力的重要因素，是推动一个民族发展进步的强大精神动

8、力。近代中国的爱国主义是与中华民族的命运紧密联系在一起的，二十世纪是中国从百年贫弱到奋起复兴转变的世纪。五四运动正是这一转变的分水岭。 实现国家富强，摆脱愚昧贫穷，使中华民族自立于世界民族之林，是几代中国人前赴后继为之奋斗的理想。90年的经验证明，国家不强大，就没有尊严，没有希望，没有前途。新中国成立后，特别是改革开放30年来，我国经济建设取得重大成就，人民生活日益改善，国际地位显著提高，中国人民从来没有像今天这样扬眉吐气，这样对于未来和前途充满信心。这是中国人民在新的历史条件下书