广安实验中学2013级高三语文复习计划

《广安实验中学2013级高三语文复习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、广安实验中学2013届高三语文备考计划一、指导思想结合高考形势，吃透“大纲”精神，以《考试说明》为依据；以能力培养为目标，切实加强高三语文复习的计划性、针对性和科学性；以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实；以提高语文成绩为目标，做到有的放矢，确保本届高考取得好成绩。二、备考总体安排第一轮复习安排：1、（8月14日——8月30日）一般论述类文章的阅读。理解文中重要概念的含义。重要句子的含义。筛选并整合稳重的信息，分析文章的思路，把握结构，分析作者在文中的观点，梳理知识，进行基本技能的训练，保证知识点过关，基本技能熟练。此阶段要求在理顺知识点的同时，

2、多作过关练习，注意解题的规范性，力争做到试卷前三个选择题不丢分。2、（9月1日－9月15日）文言文专题复习（1）课内文言文复习。重点：高中语文教材必修1-5课文及《唐诗宋词元散曲》、《唐宋散文选读》中古诗文要点的回顾与整理。（重点是古文）复习方式：指导学生按一定顺序分别复习课文，朗读课文（主要利用早读、课前），理解文意，重点整理120个文言实词（多义、通假、古今异义、活用等）、18个文言虚词用法、特殊句式（判断句、省略句、倒装句、被动句等）、重点语句翻译、课文内容素材积累整理等。（2）高考文言文专题复习。　复习方式：文言文复习尽量结合前阶段课内文言文复习的内

3、容，以帮助学生掌握；充分利用高考考点专题突破用书相关考点解说（本部分针对考点，对考生进行应试策略及技巧上的指导，指导学生应试策略及答题技巧，引导考生形成解题、答题的科学思维），结合经典高考试题进行；完成与各考点对应的高考经典试题。复习中重在掌握高考要求，掌握相关文言知识，提高应考水平。3、（9月16日-10月15日）古代诗歌复习复习方式：由于高二时结合《唐诗宋词元散曲》初步进行了诗歌鉴赏考点复习，完成了历年古诗词高考真题测验，所以备考时充分利用高考考点专题突破用书相关考点解说部分内容，使学生对这一部分知识有进一步系统的把握。4、（10月16日－11月16日）

4、语言表达复习：压缩、扩展 、仿写、、句式变换 、图文转换、简明、得体 （4）（11月17—12月5日古诗文默写。复习方式：发放高考要求背诵的内容资料，利用早读背诵，并进行检测。高三主要以检测过关为主。要求逐篇（首）默写过关。（5）（12月6—元月6日）高频话题与序列写作训练.特别对作文拼段法训练。要求学生全方位熟练掌握写作技巧。第二轮复习安排：（二模前）现代文阅读（必考、文学类、实用类）、复习方式：充分利用高考考点专题突破用书相关考点解说，结合经典高考试题进行。复习中重在掌握高考要求，培养阅读能力，掌握读懂文本的基本方法，读懂题目的方法，解题的方法，提高应考

5、水平。高三语文备课组第4页共4页1、明确文学类（小说）文本阅读方法及相关考点知识、写作专题分析2、明确实用类（四大文体）文本阅读方法及相关考点知识、写作专题分析3、现代文必考复习：分析考点变化，强化筛选、概括能力4、作文：两周一次大作文训练，在作文序列专题的基础上分文体分专项序列训练，突出记叙文、议论文、议论性散文的写作。（还要结合素材积累、读书笔记、周练进行）三轮复习安排：（二模至5月）查漏补缺。针对学生在模拟考中出现的缺陷和搜集到的高考信息，对薄弱环节进行针对性训练。使学生在基础知识、应试技能方面进一步提高。该阶段在2013年5月中旬结束。1、查缺补漏，

6、作针对性的答题规范指导2、学校三模及讲评3、考前总动员；4、积极心理暗示：相信自己5、学生自主复习、教师辅导答疑三、备考策略：科学全面，扎实有序，齐心协力，高质高效，注意收集高考相关信息。　（1）强化积累，夯实基础    语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法，语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外，每天尽量安排20分钟诵读时间，制订好诵读计划。诵读的内容，可参见下列这些。①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。达到会背诵，会翻译，会解词。②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的18篇古文和42诗词曲

7、。达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。③诵读字、词（包括熟语）。一是教材上容易读错的字、词；二是复习教材中的几个“备考清单”的内容。④时文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。⑤近几年的高考标杆作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。   （2）考点训练，实现突破    考点训练是语文备考的核心，考点的训练必须以“考试说明”为依据，掌握方法，逐步推进，巩固知识，扩大视野，提升能力。1、字音——积累中强化辨析。2、词语（

8、包括熟语）——突出实际运用能力。3、病句——关注常见