瞿溪二小校本研修基地2008年上半年计划

瞿溪二小校本研修基地2008年上半年计划

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1、瞿溪二小校本研修基地2008年上半年计划一、指导思想贯彻教师素质年工作精神,紧密结合“创学习型学校,做学习型教师”的读书活动,以实施新课改为契机,以中心校为纽带,以校本研修为载体,以自修反思为只要方式,以教研组为基本活动单位,坚持分散与集中相结合的方法,努力学习教育新理念,不断改进教育教学方法,逐步提高广大教职工的专业水平和综合素质,最终提高课堂教育教学质量。二、研修对象瞿溪一小、二小、三小、四小四所小学全体在职教师。三、研修目标以切实提高校本研修的有效性为目标,以加强教研组建设为重点,加大对教研组长的培养培训力度,切

2、实加强教研组的建设。加强教师的自我学习和自我反思,营造浓郁的校园阅读氛围,从而促进全体教师的全面素质提升。以课堂教学为主阵地,落实教学过程,注重课堂效率,提高教学质量。四、研修方式1、专家引领:结合当前的课改热点和我镇三所学校的实际情况,在中心校调控下,有计划、有步骤地邀请专家来指导,以达到三所学校分配资金、全镇教师共享资源的目的。2、同伴互助:(1)校际互助。利用一小、二小、三小三所小学较为均衡的师资力量和配备设施,开展跨校教学联谊活动,达到资源共享、共同成长的目的。(2)校内交流。以教研组为互助载体,每个教研组针对

3、自己教学中碰到的问题或是有研究价值的问题进行专题研讨活动,促进教师与同伴的对话。注重“以老带新,以强带弱”,加强教研组集体备课、上课、评课,共享经验、相得益彰。(3)网络交流。加强力度,充分利用瑞博平台,不定时间、不定地点的进行交流学习,并及时发表教师的教育教学成果,将研究与推广相结合,形成和谐互助的局面。3、自主学习:校本研修要以理论为先导,因此,为更好地提高教师教学科研的理论水平,全体教师要紧密结合“创学习型学校,做研究型教师”的读书节活动,搞好教师们的学习。学习做到“四结合、四为主”,即:集中学习、分散学习相结合

4、,以分散学习为主;辅导与自学相结合,以自学为主;理论与实践相结合,以理论辅导为主;学习与练功相结合,以练功为主。完成“至少参与研究一个校本研修项目,至少参加一堂专题研讨课,写一篇教学论文。要求每周一下午第三节课集中学习一小时以上,完成周读书摘记不少于300字。五、具体措施1、积极参加新课程你的培训学习,加强教师对《课程标准》的再学习,加强理念的认识,加大课改的步伐。2、继续加强对青年团圆的管理,大力支持“读书联谊会”活动的继续开展,并辐射全校老师,做到每周一次读书活动,写300字读书摘记或读后感或经验交流。3、在中心校

5、的统一部调度下,各校有计划,有步骤,有针对的请进专家,与专家面对面交流,解决教师教学中的困惑。4、加强教研组建设,要求各教研组长制定出可操作,有实效的教研组计划。学校要求每一位要教师主动参与各类教研活动,及时反思课堂教学行为,撰写教学后记、教学案例,书面评课,并在教研活动时进行交流分析(尝试利用瑞博平台进行交流)。做到“三有”,即活动之前有计划,活动过程有记录,活动之后有总结。5、各学科老师要抓学科要点,凸显学校特点:(1)语文课要实施儿童阅读推进工程,落实课外阅读任务,至少开出一节课外阅读指导课;组织一次“亲近母语”

6、阅读竞赛。(2)数学课要加强高低段互动交流,注重能力的培养,体现生活实际。(3)英语课注重听说教学的前提,不忘写的教学的跟进,利用联系校教研员这一契机,壮大本组科研力量。(4)综合实践活动课,力求培养学科带头人,填补空白,走出盲区。(5)音体美课利用三位优质课评比市一等奖获得者(美术蔡艳静、音乐陈芳、体育贾胜群)展示课例,引起共同关注。6、发挥名师、骨干教师的带头作用和辐射作用,继续做好名师展示周活动。把培养青年教师的工作作为学校的中心工作。7、积极鼓励教师参加各类评比交流活动,组织优秀论文、优秀教学案例、课堂教学、农

7、村小学教师教学设计等评比活动,进一步提高教师对新课标的理解和运用能力,为教师的专业成长搭建舞台。六、具体安排瓯海区校本研修学分申请表(表一)单位:瞿溪第二小学 时间:2008年2月26日项目内            容本学期培训的主题以“创学习型学校,做学习型教师”为本学期培训目标,以继续做好教研组活动为主阵地,营造浓郁的学习和科研氛围,提高全体教师专业水平,提升课堂效率和教学质量。具体内容安排序号培 训时 间主讲人及内容主持人培训地点参加人数拟申请学分13月4日一年级语文备课会陈彩眉三小28323月5日二年级语文备课

8、会胡秀珍二小28333月6日一年级数学备课会吴新政二小15343月7日二年级数学备课会陈胜锋一小15353月13日英语教研活动上课、评课胡欢霄一小12363月21日语文骨干教师陈彬梅、杨静课堂展示,与会教师写评课黄胜琥二小80673月28日语文老师胡瓦、陈晓雪课堂展示周建敏四小30384月2日邀请科研部黄德杰主任做教科研讲座卓丽云

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