学校2011学年第一学期团队工作计划

《学校2011学年第一学期团队工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、南屏学校2011学年第一学期团队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕深入贯彻共青团十六届四中全会、第六次全国少队会和胡锦涛总书记“七一”讲话精神，紧密围绕我县教育工作中心和团县委工作部署，结合学校整体工作思路和工作重点，根据德育工作计划和任务，以提高学生的思想道德素质和文明素质为目标，本学期主要围绕“庆祝建党九十周年”、“中小学生日常行为规范”、“感恩励志成长”为主线开展系列活动贯穿整个学期，提升学生的德育素养。从学校实际出发，坚持以德为先、以人为本、充分发挥共青团、少先队在教育过程

2、中的优势和作用，开展形式多样内容丰富多彩的教育活动，加强团队建设，增强团员意识，调动团员学生、少先队员的积极性，增加团队组织的凝聚力，积极探索共青团、少先队组织服务青少年的有效途径和手段，为建设更加文明、和谐的校园做出新的贡献。二、具体工作目标及要求（一）抓好团队的基础建设1、组织建设（1）切实加强团队干部的理论学习，加强团队教育管理，增强团员意识，保持团员队伍先进性。定期召开团队干部会议，两周一次，时间放在每周的周一中午进行。在原先基础上建立少先队大队各种簿册，及时做好会议等各种记录，加强团队干部的建设，做好优秀团干和优秀团员优秀少先队员的评选工作，发挥

3、他们在学校、班级的带头作用。（2）举办团校，上好两星期一次的团课，发展新团员，做好团前教育和推优入团工作和对入团积极分子的教育培训工作，做好团员关系转接和年度注册工作。2、队伍建设坚持以团带队，进一步加强学校团委、大队委和学生会的建设和管理，认真做好对团队干部的选拔、任用、培养等方面的工作。通过以老带新、以会代训、团干培训等形式对团干部进行培养，不断强化团干部队伍建设，进一步加强团队干部的思想道德建设，培养他们树立爱岗敬业、无私奉献的精神。63、阵地建设（1）加强团队的阵地建设，努力办好校园广播；定期出好宣传栏、板报等。及时发挥宣传教育的积极作用，提高团队

4、员的综合素质。抓好每周一次的升旗仪式活动，精心安排国旗下讲话内容，切实提高国旗下演讲教育活动的实效。（2）加强班级阵地建设，学校还要求各班抓好利用班级阵地建设，——班角（队角，学习角，生活角，荣誉角等等），特别要加强班级学习环境的布置，班级文化的建设，黑板报正常出刊，内容形式新颖，紧扣时事，发挥作用，一个月一期在每个月的月初出好，每个月的中旬进行检查。班角内容的变换根据各班需要进行定期更换,特别要加强班级文化的建设，进一步发挥团队宣传阵地作用。学校将对教室的布置进行评比。（二）以活动为载体，丰富学生课余生活，加强思想道德建设有计划地、规范地组织开展丰富多彩

5、的学生活动，即活跃学生的生活，又让全体学生通过参加各种活动，加强了解，学会合作，学会关心他人，尊重他人，提高学生的活动组织能力和活动参与能力，全面提高学生的综合素质。1、庆祝建党90周年系列活动。围绕中国共产党建党九十周年开展丰富的团队活动（具体参照《南屏学校开展“庆祝建党90周年”主题活动方案》）：庆祝中华人民共和国建国62周年、少先队建队61周年纪念活动、纪念抗战胜利66周年活动；庆祝教师节、中秋节、重阳节活动（登高和慰问老人）、庆元旦等活动，回顾党的光辉历程，描绘90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，使广大中小学生深入了解党、歌颂党、热爱党、报效党，弘扬

6、和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，激发他们树立民族自豪感和历史责任感。2、行为规范养成教育系列活动（1）开展学生文明行为习惯的养成教育活动。新学年的开始，学生的养成教育尤其是新年级、新班级同学的教育尤为重要。利用升旗仪式、班团队会、板报、广播等形式，认真组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及我校的规章制度，各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。重点从校园礼仪、社会礼仪、家庭礼仪着手，通过各种育教娱乐的教育形式展开，营造校园文明氛围。6（2）推进青少年平安行动。开展安全工作的“六个一”活动和三生教育等一系列活

7、动，深入宣传，讲明道理，教育学生珍爱生命，增强学生安全意识，培养学生自护、自救能力。（三）受助生和留守儿童教育活动（1）、开展受助生跟踪教育活动。学校班子成员与部分受助生的结对活动，定期找他们沟通交流，帮助他们解决学习，生活上的困难；教师的“一句贴心话”行动，可采用个别谈话，小组座谈形式进行；定期举行受助生会议。组织受助生开展以“感恩、立志、成长”为主题的系列活动（具体实施参照《天台县南屏乡“金翼向阳花基金”实施方案》。继续加强对留守儿童的关心教育，特别是特困生做好上门家访、关心教育工作。（2）开展青少年心理护航计划。积极开展心理健康教育，通过开办心理健康

8、讲座、刊出心理知识小报等形式，切实解决当前青少年的心理问题，促使青