申湾小学工作总结

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1、2010—2011学年度第一学期工作总结申湾小学2011年1月10日2010——2011学年度第一学期工作总结新的一学期已经顺利结束了，为了总结经验，发扬优点，弥补不足，以利学校今后发展，现将本学期工作总结如下：一、学校基本情况。申湾小学本学期有学生112人，其中女56人，是一所六年制完全小学。本学期开学初完成了整校搬迁，迁至新校址。学校现有教师7人，其中本科1人，大专3人，中专及同等学历3人，学历合格率100%。高级教师3人，中级教师4人，教师平均年龄42岁，是一支搭配较为合理的教师队伍。申湾小学办学条件在本学期得到了彻底改善，但由于各种原因，教

2、学质量一直滞步不前，除了四、五年级名次居全区中上外，其他各年级都处于倒数名次。二、本学期做的主要工作。1．加强硬件建设，改善办学条件。本学期学校搬迁至新学校，办学条件得到彻底的改善，但许多基础设施也得从头置办。开学初，联系申湾村委会，花500元左右完成整校搬迁；联系供电站为新学校接通三相电，花去3000元；对新校园进行了前后三次平整；为师生过冬准备大碳7吨，配全炉子、炉筒等取暖设施；为新教室喷绘“学习园地”、宣传挂框和班务栏；为各教师宿舍购置新窗帘。2．抓安全教育，建设“平安”校园。学校在学区等上级主管部门的指导和督促下，本学期狠抓学生安全教育，努

3、力建设“平安”校园。主要做了以下工作：（1）学校和各班主任签订了《申湾小学教师安全协议书》《申湾小学教育管理工作责任书》，与学生及家长签订《申湾小学学生安全协议书》《申湾小学路队家校联动管护安全协议书》，明确分工，责任到人，确保了学生往、返学校和在校安全。（2）出台了《申湾小学综治维稳工作安排》《申湾小学突发性安全事故应急预案》《申湾小学消防应急预案》《申湾小学防震应急预案》《申湾小学应急疏散路线图》等，并进行了相应的师生演练，便学生获得了相应的防火、防震、防突发事件的知识，提高了学生自我防范意识和自救能力，确保出现相应突发事件沉着应对。（3）利用

4、国旗下讲话、校园广播站、中午路队、专题讲座等对学生进行安全教育、养成教育，尤其是冬季取暖安全和防火知识讲座。3．加强少先队工作，抓学生德育，全面提高学生思想道德素质。申湾小学在建设“平安”校园的同时，教书与育人并举，狠抓学生德育教育，抓文明礼貌教育，做到了大部分学生“知书”又“达理”。（1）定期召开班主任例会，明确具体要求，更新宣传橱窗，提升文化品位，营造良好校园文化。我校结合学校、学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的文明礼议、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。（2）活动提高素质，本学期学校完善了少先队组织，成立了校园广播

5、站，定期朗诵诗词并赏析、好人好事宣传、优秀作文选读。3-6年级在学校的支持和学生的捐赠下，都成立了“图书角”，使学生有书可读，拓展了学生的视野。（3）加强法制、健康教育。学校以《科学发展观》为指导，组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》等法律法规，织织学生学习《小学生行为规范》《小学生一日常规》，并开展法制教育讲座，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识，认识到了生命的意义。让学生养成良好的卫生习惯，养成率、知晓率均达到95%以上。（4）对校园安全和周边环境进行排查，打击小商小贩，确保师生饮食、饮水卫生安全。严

6、格执行食品卫生制度，严防食物中毒。一学期下来学校无重大安全责任事故，真正实现了和谐校园、平安校园。（5）家长、学校沟通多。我校主要通过举办家长会、建立家校联系卡等等，指导学生家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重家长自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，切实为学校教育教学服务。4．加强教研教改工作，进一步提高教师业务水平。响应学区号召，以科学发展观为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教研工作，以教学研究促进教学改革，以校本培训为依托，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。本学期组织了12次公开教学课，全

7、体教师相互交流探讨，不断提高个人业务水平。每位教师都能认真做好教学反思，做到课前备课、当堂完成做业，课后有全面深刻的反思。能完成“四清”，即当堂完成作业—堂堂清；合理布置家庭作业—日日清；学校每单元组织检测—单元清；学区每月进行月—月月清。学校定期对教师教案、教师教学反思、学生作业进行检查，了解教学进度，指导教学工作。5．坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作。（1）认真落实学区《校长日巡视制度》，校长每天至少一次进宿舍，进教室，与教师交流，和学生谈话。确保校长对学校情况了如指掌。（2）为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师

8、、学生等方面共制定了各项管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度等，并签订了各项责任