2015年河北省特岗教师招聘考试真题

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1、2015年河北省特岗教师招聘考试教育公共基础笔试试卷 (满分:150分时间:150分钟)  一、单项选择题(本大题共15题,每题2分,共30分)  1.以宪法为依据制定的我国教育法律法规体系中的基本法是(  )。   A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》   C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》   2.依据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的教育是(  )。   A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.义务教育   3.“两免一补”具体是指(  )。   A.免学费、免杂费、

2、逐步给学生补助生活费 B.免学费、免书本费、逐步给学生补助生活费   C.免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费 D.免学杂费、免书本费、逐步补助每个学生学杂费   4.教师职业道德区别于其他职业道德的基本标志是(  )。   A.团结协作 B.为人师表 C.敬业爱业 D.清正廉洁   5.马老师根据考试成绩给学生排座位,把成绩好的排在前面,成绩差的排在后面。马老师的做法(  )。   A.可以促进学生好好学习 B.可以有效地管理班级   C.侵犯了学生受教育的权利 D.侵犯了学生的人格尊严权   6.程某从小就想做老师,但因犯过失伤害罪被

3、判处有期徒刑并缓期执行,执行期满后程某得知自己不可能有机会做老师了,但想考教师资格证,满足一下自己的愿望。以下说法正确的是(  )。   A.程某当下可以报考 B.程某永远不能报考   C.程某五年之后可以报考 D.程某经过严格审查之后可以报考   7.美籍华人谢女士一直资助某山区小学。当地政府为了表示谢意,想安排她在学校担任一定职位。下列职位不能安排的是(  )。   A.校长 B.学科教师 C.教学管理人员 D.教学辅助人员   8.“温故而知新,可以为师矣”,说明了教学应遵循(  )。   A.系统性原则 B.巩固性原则 C.因材施教

4、原则 D.理论联系实际原则   9.一般来说,进人初中阶段,学生生理、心理发展都比较急剧,因此教育者应该(  )。  A.因材施教 B.循序渐进 C.有针对性 D.抓住关键期   10.校风、校训是学校文化的重要组成部分,如果把它视为课程,它应属于(  )。   A.综合课程 B.学科课程 C.隐性课程 D.活动课程   11.苏霍姆林斯基说:“教育的技巧并不在于能预见到课上的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”这说明教师的劳动具有(  )。   A.创造性 B.复杂性 C.示范性 D.延续性   1

5、2.孙老师正在上课,突然外面传来一声巨响,学生不由自主地往外看,孙老师批评大家注意力不集中。心理学上把学生的这种注意叫作(  )。   A.有意注意   B.无意注意   C.随意注意   D.有意后注意   13.为了让学生记住马克思生于1818年5月5日。吴老师告诉学生:“马克思一巴掌(18)一巴掌(18)打得资产阶级呜呜(55)叫。”这种认知策略属于(  )。   A.复述策略   B.调节策略   C.组织策略   D.精细加工策略   14.个体把已经学到的经验用到内容难度、复杂程度和概括层次上类似的其他情境中。这种学习迁移属于(

6、  )。   A.纵向迁移   B.横向迁移   C.顺向迁移   D.逆向迁移   15.珍珍尝试了八次就一字不落地背诵出了《春晓》。为了巩固背诵效果,陈老师紧接着又让她背诵了四遍。陈老师对珍珍采取的知识保持方法是(  )。   A.及时学习   B.分散学习   C.适当过度学习   D.分散集中 二、判断题,判断下列说法的正误,并简要说明理由。(本大题共10题,每题2分,共20分)  1.《中华人民共和国未成年人保护法》明确界定的未成年人是指未满16周岁的公民。   2.对已满14周岁不满16周岁的未成年人的犯罪案件一律不公开审理。 

7、  3.按照相关法律法规被撤销教师资格的人,自撤销之日起五年内不得重新申请认定教师资格。   4.一般来说,学生的品德结构包括知、情、意、行几个方面,这说明德育活动从来就是单方面进行的。   5.心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反映。   6.对于大多数学习而言,集中复习的效果要远远优于分散复习的效果。   7.凡是教学效果好的老师,都会有意无意地关注学生的学习风格。   8.心理定势对问题解决既有积极作用,也有消极作用。   9.某男教师对某留守儿童实施了性骚扰,学校根据《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》,对该教师进行了

8、严肃处分。   10.宋老师为了避嫌,节假日从来不对学生进行单独辅导,以免有人怀疑自己私下收了学生的礼物。 三、简答题(本大题共3题,每题8分,共24分)  1.简述启发性教学原

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