2010教育工作目标考核

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1、代府发〔2010〕56号广安市广安区代市镇人民政府关于印发《代市镇基础教育工作目标考核方案》的通知镇属各单位、各学校：经代市镇人民政府研究同意，现将《代市镇基础教育工作目标考核方案》印发，请认真贯彻执行。广安市广安区代市镇人民政府二〇一〇年五月十一日3广安市广安区代市镇人民政府基础教育工作目标考核方案为认真贯彻国家、省基础教育工作会议精神，落实基础教育“由地方政府负责，分级管理，以县为主”管理体制，进一步明确镇党委、政府对基础教育应尽的责任与义务，使全区基础教育管理逐步规范化、制度化，结合我区实际，特制定本方

2、案。一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，执行教育法律法规，积极推进教育公平和均衡发展，全面实施素质教育。强化教育工作目标管理考核，促进学校管理水平提升，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育。二、考核原则1．导向性原则。引导学校全面贯彻教育方针，推进素质教育，努力提高教育教学质量。2．科学性原则。方案力求科学，符合如皋教育实际，注重可操作性和简便性。3．定性和定量相结合原则。考核方法做到定性与定量相结合，以量化指标为主，力求公平公正。三、考核内容与指标体系3考核内容共分贯彻方针、事业发展、教学管

3、理、队伍建设、综合管理、后勤管理、依法治教、素质评估、廉政建设、中心工作、测评等项目，分值100分。测评工作由镇考核领导小组组织，主要参加对象为镇属各单位主要负责人。四、考核方式方法1．考核对象、范围。镇政府成立考核领导小组，负责制定考核方案与细则，对各单位及其主要负责人进行考核。2．考核方式（1）单位自评。各单位每年6月份做好单位自查自评工作。（2）政府考评。7月中下旬，对被考核单位学年度工作进行综合考核，考核采用听取汇报、查阅资料、实地考查、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、随机督查等形式。考核工作组根据过

4、程资料和考核结果集中评定，并交考核领导小组审定。（3）结果公示。对每项考核得分情况和结果在一定范围内进行公示，接受社会监督。对有异议者可向考核领导小组申请复议、仲裁。五、考核结果考核奖惩结果原则上按得分确定四个等级，优秀等次、良好等次、合格及不合格等次，分别给予一定的奖惩。3