李铁小学教师业绩考核实施方案

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1、李铁小学教师业绩考核实施方案（征求意见稿）为进一步加强教师队伍建设，增强教育内部活力，调动广大教师潜心教育的积极性、主动性，现根据市教体局文件精神，依据上级各部门对教师考核的相关制度，结合我校实际，特制定本实施方案。一、考核范围全体教师二、考核组织教师的业绩考核，由教师业绩考核小组每学期末完成对本校教职工的业绩考核。三、考核内容及分值教师业绩考核围绕德、能、勤、绩、学五方面内容，重点考核教师的道德风尚、职业能力、工作态度、工作业绩、专业发展等情况。五项内容总分100分，分别按照权重的20%、15%、20%、

2、35%、10%记入总分。四、考核方式德（20分）采取学生问卷（1-4年级学生除外）、家长问卷、教师问卷、领导班子问卷的形式，考核教师遵纪守法、大局意识、团队精神、思想境界、工作态度、关爱学生、廉洁从教、教学行为规范等情况。学生、家长问卷人数，不少于教师所任教班级人数的80%；领导班子、教师问卷人数不少于95%。问卷每学期两次，期中一次，期末一次，所有问卷得分的平均分乘以20%，得到教师个人“德”项得分。能（15分）采取学生问卷（小学1-4年级学生除外）、家长问卷、全体教师问卷、领导班子问卷的形式，考核教师课

3、堂教学水平、教学效果、教研科研能力、与家长、学生沟通解决问题能力等情况。学生、家长问卷人数，不少于教师所任教班级人数的80%；领导班子、教师问卷人数不少于95%。问卷每学期两次，期中一次，期末一次，所有问卷得分的平均分乘以15%，得到教师个人“能”项得分。勤（20分）1.日常考勤（5分）。按照市教育体育局有关要求和宅科小学教职工考勤的有关规定，组织考评，每月一汇总，结果以百分制形式呈现，教师个人学期考勤总平均分乘以5%得到日常考勤分数。2.教学常规情况（10分）。按照市教育体育局教学常规的有关规定依据本单位

4、宅科小学教师教育教学常规考评办法，评定教师备课、上课、批改、辅导、检测等情况，结果以百分制形式呈现。每学期期中、期末各汇总一次，以教师个人期中、期末两次考评的平均分乘以10%，得到教师教学常规分数。3.工作量（5分）。根据我校实际测算教师的标准工作量，将同类工作性质的群体所承担的所有工作，分项赋分，制定宅科小学教师工作量评定办法，每学期一汇总。结果以百分制形式呈现，教师实际承担的所有工作量积分乘以5%得到教师个人工作量得分。绩（35分）1.教育教学质量检测成绩（30分）。根据宅科小学教育教学质量检测办法，任

5、课教师个人教育教学检测成绩结果以百分制形式呈现，个人教育教学质量检测成绩的平均分乘以30%得到该项得分。2.个人所获得的业务、荣誉称号、发表文章（5分）。依据平度市教育体育局职称评审工作中对于业务、荣誉称号、发表文章的有关要求制定宅科小学教师业务、荣誉称号、发表文章积分办法，每学期汇总一次，结果以百分制形式呈现，个人各项称号、发表文章计分之和乘以5%得到该项得分。学（10分）1.参加继续教育、专业培训、校本培训、个人进修自学情况（5分）。根据宅科小学教师培训、学习考评办法，结果以百分制呈现，期末汇总。教师个

6、人参加培训、学习实际得分乘以5%得到该项得分。2.参加教研室组织的教师学科专业知识测试（5分）。各学科实行百分制，闭卷考试，每学期一次，个人考试分数乘以5%得到个人该项得分。五、一票否决事项学期内教师出现违犯计划生育政策、越级上访、有偿家教、参加邪教组织活动、职责范围内发生重大安全事故、严重违反教学工作纪律，影响恶劣以及违法犯罪等，其工作业绩一票否决。六、考核等次的确定1.教师业绩考核结果按照个人实际得分排序，在此基础上，按照优秀占20%、良好占25%、一般占35%、较差占20%的权重确定等次。2.考核结果

7、确定后，及时将考核结果编定一一对应的人事代码（事先通知本人），以代码代姓名，将所得分数和等次，在全校进行不少于3天的结果公示。七、考核结果的使用教师业绩考核结果，是学校评优评先、年度考核、岗位竞聘、内部奖惩、职称评审的主要依据；同时也是学校推荐任用、上级部门考察重用教师的主要参考。八、组织领导1、成立由校长担任组长的教师业绩考核工作领导小组，全面负责教师的业绩考核工作。领导小组应由校级领导班子成员、学校有关科室负责人、教师代表组成，其中教师代表应占组成人员的60%。2.高度重视，严肃纪律，遵循全面、客观、公

8、正、科学的原则，对教师工作进行综合评价。对于工作不负责任，致使考核结果失真失实的人员，实行责任追究。附件：1、教师师德师风考核问卷调查表2、教师执教能力考核问卷调查表3、李铁小学教师考勤规定4、李铁小学教学常规考评办法5、李铁小学教育教学质量考评办法6、李铁小学教师业务、荣誉称号、发表文章积分办法7、李铁小学教师培训、学习考评办法8、李铁小学教师工作量评定办法