水到渠成 娓娓道来——评曹之先生《中国印刷术的起源》(第二版)

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1、书评山东图书馆学刊2010年第3期水到渠成娓娓道来评曹之先生《中国印刷术的起源》(第二版)霍艳芳(武汉大学信息管理学院，湖北武汉430072)[摘要]从印刷术起源的研究意义、p所j{】大踺史料和风格j个方面，论述《l}1圈印刷术的起源》(第版)的特，足jt．4J浓的爱1日之ti’,JZ,4f槲~llJtJigi-幽默严谨[关键词]印l6lJ术起源【f1闻[中图分类号](；256．4[文献标识码]中国印刷术的起源问题，一直令中外学者争论术起源于何时?印刷术起源的背景如何?⋯⋯研究不已，涌现出“尔汉蜕”、“晋代说”、“六朝说”、“隋这些问题，对于弘扬

2、民族文化、提高民族自豪感和自代说”、“唐初说”、“唐中说”、“唐末说”、“五代说”信心，对广大青年进行爱国主义教育，也是一份难得等代表观点，遗憾的足迄无定论。曹之先生所著的教材”；“作为生长在印刷术故乡的华夏子孙，理《中国印刷术的起源》一书继往开来，以新的思路和应弄清印刷术发生、发展的全过程，应当毫不含糊、研究方法，全方位、多学科地论证“唐代说”，对纷纭如数家珍，这是我们责无旁贷的历史使命”。’正是的学说予以梳理，不失为一部研究中国印刷术起源这种强烈的使命感，驱使先生终生踏上探索印刷术的总结性著作。起源的漫漫征途，他乘风破浪，向书海扬帆远航。《中

3、国印刷术的起源》初版于1994年，l5年来，2008年8月8日晚，北京奥运开幕式的字模表该书受到困内外学术界的一致好评，分别于1995年演，展现了古老中国活字印刷术的神奇魅力，但有些和1998年荣获教育部第二届全国高校出版社优秀外国朋友却另有看法。8月11日，荷兰小城哈勒姆学术著作奖和第二届人文社科奖二等奖。但是，先市市长施奈德斯就写信给北京市长，他在信中说生并没有就此止步，对印刷术起源研究的兴趣有增“印刷术是由哈勒姆市市民科斯特于公元1400年无减。他购置大量图书和拍摄不少图片，不停地积前发明的。”而在西方人们普遍认为德国人谷腾累资料，经常思考

4、如何运用这些资料，修订工作无日堡是“印刷之父”。为此，媒体还电话采访国内包括或间，正如他在《第二版自序》中所言：“我常常利用先生在内的中国印刷囊研究专家，他认为之所以有‘日行千里’的散步时间深思熟虑，不少质疑、百思这样的争议有两方面原因：首先是中国的泥活字很不得其解的问题豁然冰释；我常常在枕边放映‘电少，没有大规模应用，当时的活字印刷品也未能流传影’，一幕又一幕，不时进发出思想的火花。我专门于世，而谷腾堡发明了印刷设备，机器生产带动了印设置了一本《一得集》。有了‘一得’，就像哨兵似的刷术在西方的广泛传播；另一方面是中国在x~~l-文惊觉，马上记录

5、在案，以免稍纵逝这样，一年又一年，‘一得’又‘一得’，积少成多，集腋成裘，‘终于化展示上做得不够，并没有引起西方人的普遍关注，完成修订本的初稿”。这样，经过先生十几年来未而西方媒体对谷腾堡发明印刷术的大量报道，自然而然就在西方民众中形成了印刷术起源于德国的认曾松懈的努力，2009年l0月此书修订稿本顺利通过武汉大学出版社三审，将很快面世。识。这件事使先生感触颇深，先生在第二版中增加我有幸受先生之托，帮他校对《中国印刷术的《扫描世界，宏观定位》一章，试图通过扫描世界，从起源》(第二版)的书稿，经过一番校读，我觉得此书宏观上确定印刷术起源的地理范围和

6、时间范围就非具有如下特点：中国的唐朝莫属。l爱国之情溢于言表2论从史出，言必有据论及研究印刷术起源的意义，先生认为，“印刷雕版印刷的发明不是一蹴而就的，而是一项重·93·总第i19期IlJ东图}5馆学刊2010年6月大的综合工程，社会需求(包括著者需求、读者需照李先生所吉，不管采用什么载体，不管采用什么方求、抄书者需求、书商需求、藏书家需求、外交需求、法，‘凡是能使图文大量复制的’，都叫印刷。照此佛教需求等)、物质基础(包括纸、墨、笔等)和技术推理，‘走路’似也¨丁称‘印刷’：‘走路的‘印刷’载基础(字体的选择、刻字技术、制版技术、反义阳刻体是‘

7、大地’，‘走路’的‘ElJ刷’方法是‘压印’，‘走技术、刷印技术等)缺--7<呵先生极力反对“抓住路’的‘印5I；Ij’结果足复印了大‘脚印’，于是‘脚。一句话，甚至一个字，匆忙作出结论”的做法，他坚印’也成r‘FlJ~il0^；‘捺指纹’也成r‘印0’：‘捺持全方位、多角度地沦印刷术的起源，尽力做到沦指纹’的‘印刷’载体町以是用手触及的·切物质，从史出。他将印刷术放到社会和历史的大背景『{1考‘捺指纹’的‘印刷’方法是‘捺’．，‘捺指纹’的‘印察：第二章《扫描世界，宏观定位》近三万字，从七世刷’是复制了大量‘指纹’，于是‘指纹’也成了‘印纪以前

8、埃及、巴比伦、印度、古希腊和罗马，中国近邻刷品’这样的印刷品真是无处不在，无时不有了。古代朝鲜和日本等国家的文字和图书、学校教育、工以此