师德活动年方案

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1、毛田镇中心小学“强素质、树形象、铸师魂”师德建设年活动实施方案为了全面落实《岳阳县教育系统“师德建设年”活动实施方案》。为提高我校广大教职工的思想政治素质和职业道德水平,努力建设一支师德、作风过硬、令人民满意的教师队伍,我校党支部决定,2012年在全校开展“师德建设年”活动,特制定本方案。  一、指导思想  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习贯彻党的十七届四中全会精神为动力,以建立良好的师德师风、树立教育的整体形象为目的,以全面提高教师职业道德素质为核心,以规范学校办学行为和教师从教行为

2、、完善师德建设制度为重点,进一步深化师德建设,提高师德修养,强化管理与监督,切实解决当前师德建设工作中存在的问题,建设一支让学生满意、家长满意、社会认可的教师队伍。  二、工作目标  通过活动,进一步规范我校教师的职业行为,提高职业道德修养,学习先进瓣典型经验,树立师德先进个人,全面提升我校师德建设整体水平,以优良的师风带动教风,促进学风,推动教育事业持续健康发展。  三、活动内容和要解决的主要问题  坚持以学习教育为主,组织开展各种形式的师德活动,使广大教师提高认识,明确职责,切实认识和解决自身存在

3、的问题,自觉加强师德修养,模范遵守教师职业道德行为规范。活动过程中要突出民主评议,通过开座谈会、问卷调查等形式广泛征求当地政府领导干部、人大代表、政协委员、家长及学生的意见和建议,并针对师德方面存在的突出问题,完善相关制度规定,强化制度约束,规范从教行为,在全体教职工中形成“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、为人师表、终身学习”的崇高师德风尚。  通过学习教育活动,要着力解决当前师德建设中反映强烈的十个问题:  1、工作态度不认真,作风涣散,纪律松弛,辅导学生不耐心,授课出现知识性错误,布置作业

4、不检查、不批改,课堂随便接打电话,酒后上课等问题;  2、讽刺、侮辱、挖苦、体罚式变相体罚学生,言语粗鲁、方法简单等有损学生身心健康的问题;  3、向学生推销资料、乱收费,违规补课、办班、做家教、从事第二职业,索要或接受学生、家长财物或宴请等以教谋私、从教不廉的问题;  4、在中、高孝等各级各类考试中徇私舞弊的问题;  5、教育不公,缺乏爱心,视人情分班、调座,选班干部、评优秀学生和优秀学生干部,歧视学生,只追求分数,无视学生全面发展等问题;  6、语言粗俗、穿着奇特、行为不检点等不注重师表形象的问题

5、;  7、沾染不良习气,出入娱乐场所、赌博醉酒、道德败坏等违反社会公德的问题;  8、安于现状,不思进取。学习意识淡薄、知识陈旧、教法落后、不适应新课改需要的问题;  9、不讲政治,不讲原则,散布有损党和国家形象、有损教师声誉和学校整体工作的言论,参与非法组织活动,参加封建迷信等活动的问题;  10、触犯国家法律,违法犯罪的问题。  四、活动安排  本次“师德建设年”活动分六个阶段进行:  (一)组织动员(2012年2月5日——3月15日)  学校组织召开动员大会,结合实际制定翔实的活动方案,设立征求

6、意见箱,落实工作责任。教师要与学校签  订《师德建设承诺书》。各项活动要有记录,要充分利用板报、画廊、广播等载体进行广泛宣传和动员,做好层层发动,让活动深入人心。  (二)集中学习(2011年3月16日——5月16日)  本阶段支持以学习教育为主,通过组织广大教师认真学习师德建设有关文件、法律法规和模范教师的先进事迹,引导广大教师把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这一新时期的道德标准同自己的本职工作结合起来。集中学习的内容重点是十七大报告、十七届四中全会精神、《中共中央国务院关于进

7、一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、在全国加强和改进未年人思想道德建设工作会议上的重要讲话及2011年全国教师节座谈会上的重要讲话、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育部关于加强和改进师德建设工作的意见》、《中小学教师职业道德规范(2012年修订)》、《中小学班主任工作规定》、《公民道德建设实施纲要》、《湖南省义务教育条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教师的先进事迹。查看更多与本文《

8、学校“师德建设年”活动实施方案》相关的文章。针对以上几个方面,制定单位及个人师德学习计划,统一学习内容(笔记本要统一)。学习方式采取集中与分散相结合,每周至少集中一次,集中学习笔记不少于2万字。要把学习活动贯穿整个活动的始终,其它阶段每人撰写学习心得体会文章不少于3篇,每篇不少于1000字(手写稿)。自查剖析阶段的1篇学习体会文章由局包校领导负责审阅,民主评议、整改提高阶段的2篇学习体会文章由学校校长负责审阅。  (三)自查剖析(2012年5月17日——

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