师德活动年方案

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1、毛田镇中心小学“强素质、树形象、铸师魂”师德建设年活动实施方案为了全面落实《岳阳县教育系统“师德建设年”活动实施方案》。为提高我校广大教职工的思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支师德、作风过硬、令人民满意的教师队伍，我校党支部决定，2012年在全校开展“师德建设年”活动，特制定本方案。　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的十七届四中全会精神为动力，以建立良好的师德师风、树立教育的整体形象为目的，以全面提高教师职业道德素质为核心，以规范学校办学行为和教师从教行为

2、、完善师德建设制度为重点，进一步深化师德建设，提高师德修养，强化管理与监督，切实解决当前师德建设工作中存在的问题，建设一支让学生满意、家长满意、社会认可的教师队伍。　　二、工作目标　　通过活动，进一步规范我校教师的职业行为，提高职业道德修养，学习先进瓣典型经验，树立师德先进个人，全面提升我校师德建设整体水平，以优良的师风带动教风，促进学风，推动教育事业持续健康发展。　　三、活动内容和要解决的主要问题　　坚持以学习教育为主，组织开展各种形式的师德活动，使广大教师提高认识，明确职责，切实认识和解决自身存在

3、的问题，自觉加强师德修养，模范遵守教师职业道德行为规范。活动过程中要突出民主评议，通过开座谈会、问卷调查等形式广泛征求当地政府领导干部、人大代表、政协委员、家长及学生的意见和建议，并针对师德方面存在的突出问题，完善相关制度规定，强化制度约束，规范从教行为，在全体教职工中形成“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、为人师表、终身学习”的崇高师德风尚。　　通过学习教育活动，要着力解决当前师德建设中反映强烈的十个问题：　　1、工作态度不认真，作风涣散，纪律松弛，辅导学生不耐心，授课出现知识性错误，布置作业

4、不检查、不批改，课堂随便接打电话，酒后上课等问题；　　2、讽刺、侮辱、挖苦、体罚式变相体罚学生，言语粗鲁、方法简单等有损学生身心健康的问题；　　3、向学生推销资料、乱收费，违规补课、办班、做家教、从事第二职业，索要或接受学生、家长财物或宴请等以教谋私、从教不廉的问题；　　4、在中、高孝等各级各类考试中徇私舞弊的问题；　　5、教育不公，缺乏爱心，视人情分班、调座，选班干部、评优秀学生和优秀学生干部，歧视学生，只追求分数，无视学生全面发展等问题；　　6、语言粗俗、穿着奇特、行为不检点等不注重师表形象的问题

5、；　　7、沾染不良习气，出入娱乐场所、赌博醉酒、道德败坏等违反社会公德的问题；　　8、安于现状，不思进取。学习意识淡薄、知识陈旧、教法落后、不适应新课改需要的问题；　　9、不讲政治，不讲原则，散布有损党和国家形象、有损教师声誉和学校整体工作的言论，参与非法组织活动，参加封建迷信等活动的问题；　　10、触犯国家法律，违法犯罪的问题。　　四、活动安排　　本次“师德建设年”活动分六个阶段进行：　　（一）组织动员（2012年2月5日——3月15日）　　学校组织召开动员大会，结合实际制定翔实的活动方案，设立征求

6、意见箱，落实工作责任。教师要与学校签　　订《师德建设承诺书》。各项活动要有记录，要充分利用板报、画廊、广播等载体进行广泛宣传和动员，做好层层发动，让活动深入人心。　　（二）集中学习（2011年3月16日——5月16日）　　本阶段支持以学习教育为主，通过组织广大教师认真学习师德建设有关文件、法律法规和模范教师的先进事迹，引导广大教师把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这一新时期的道德标准同自己的本职工作结合起来。集中学习的内容重点是十七大报告、十七届四中全会精神、《中共中央国务院关于进

7、一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、在全国加强和改进未年人思想道德建设工作会议上的重要讲话及2011年全国教师节座谈会上的重要讲话、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育部关于加强和改进师德建设工作的意见》、《中小学教师职业道德规范（2012年修订）》、《中小学班主任工作规定》、《公民道德建设实施纲要》、《湖南省义务教育条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教师的先进事迹。查看更多与本文《

8、学校“师德建设年”活动实施方案》相关的文章。针对以上几个方面，制定单位及个人师德学习计划，统一学习内容（笔记本要统一）。学习方式采取集中与分散相结合，每周至少集中一次，集中学习笔记不少于2万字。要把学习活动贯穿整个活动的始终，其它阶段每人撰写学习心得体会文章不少于3篇，每篇不少于1000字（手写稿）。自查剖析阶段的1篇学习体会文章由局包校领导负责审阅，民主评议、整改提高阶段的2篇学习体会文章由学校校长负责审阅。　　（三）自查剖析（2012年5月17日——