怎样培养孩子健全的心理品质

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1、怎样培养孩子健全的心理品质  健全的心理品质是现代社会成功人士必不可少的素质,它的培养必须从儿童时期就着手进行。德国儿童心理学家赫希特认为,培养孩子健全的心理品质要从以下几个方面入手:  第一,父母和其他教育者应提高自身的素质,在儿童面前发挥好的榜样的作用,因为榜样的潜移默化的影响对儿童个性和心理发展起着重要作用。  第二,健全的心理品质要及早培养,因为儿童心理的发展在出生以后的几年中极为迅速,一个无知的婴儿在三四年内即可成为一个有自制能力的儿童。  第三,心理品质应考虑到儿童的年龄特点,应根据儿童的年龄不同,接受能力不同实施不同的教育方式和内容。年龄小的孩子适合直观的内容以及从做中学的方式,

2、而年长一些的可以接受启发和讲道理的方式。  第四,重视情感培养在心理品质形成过程中的作用。情感与心理品质有着密切的关系。爱心、同情、宽容、坚强等情感不仅是良好心理品质的基础,更是它重要的组成部分。baidu怎样培养孩子健全的心理品质  健全的心理品质是现代社会成功人士必不可少的素质,它的培养必须从儿童时期就着手进行。德国儿童心理学家赫希特认为,培养孩子健全的心理品质要从以下几个方面入手:  第一,父母和其他教育者应提高自身的素质,在儿童面前发挥好的榜样的作用,因为榜样的潜移默化的影响对儿童个性和心理发展起着重要作用。  第二,健全的心理品质要及早培养,因为儿童心理的发展在出生以后的几年中极为迅

3、速,一个无知的婴儿在三四年内即可成为一个有自制能力的儿童。  第三,心理品质应考虑到儿童的年龄特点,应根据儿童的年龄不同,接受能力不同实施不同的教育方式和内容。年龄小的孩子适合直观的内容以及从做中学的方式,而年长一些的可以接受启发和讲道理的方式。  第四,重视情感培养在心理品质形成过程中的作用。情感与心理品质有着密切的关系。爱心、同情、宽容、坚强等情感不仅是良好心理品质的基础,更是它重要的组成部分。baidu培养孩子健全的个性现代社会对人才素质的要求,实质上是对一个适应良好的人的全面要求。为此,学校教育的内容正在更新拓展,从德、智、体三方面的发展转向德、智、体、美、劳等各个方面的全面发展。家庭

4、教育为了适应社会的要求,同样要实现这一转变。  具体地说,家庭教育要注重孩子良好道德品行的培养,重视孩子的能力和智力教育,锻炼和促进孩子健康的体魄,塑造孩子美好的心灵;另外,还要注意孩子的心理健康。  世界卫生组织(WHO)在关于健康的规定中表明,人的健康是由四个方面构成的:躯体健康、心理健康、社会适应能力良好和道德健康。其中心理健康的标准是:智力正常,善于协调和控制情绪;心绪良好,且有较强的意志品质;人际关系和谐,能主动地适应和改进现实环境;保持人格的完整、健康;心理年龄符合生理年龄;能较客观地评价自己和外界事物。因此,儿童的全面发展除了德、智、体、美、劳五个方面外,还应有健康的心理。   

5、高尚的道德品质是基于健全个性基础之上的。发展心理学家普遍认为,儿童最需要的性格特征包括以下五个方面:  (1)自信心:只有当一个人相信自己有能力去迎接各种挑战时,他才可能有能力战胜困难。要做到这一点,首先要善于发现孩子的天资和才能,有意识地去诱导他们,鼓励他们对成功抱有信心。  (2)热情:缺乏应有的热情,即使是一件小事也不可能做成功。对大多数儿童来说,热情是生而有之的,然而却很脆弱,很容易被诸如考试的分数、他人的嘲笑、接连的失败等所挫伤。因此,成年人要十分注意保护儿童的热情,千万不要随意伤害。  (3)富有同情心:大多数儿童对于有生命动物的痛苦与受折磨是十分敏感的,如果他所在家庭的成员经常关

6、心他人,那么,自然会在孩子幼小的心灵中播下同情的种子。  (4)灵活性:应变能力在当今和未来的社会中都是一种具有决定作用的性格。培养孩子的适应能力的最好方法是尽早用成年人的爱心和情感去对待孩子,使他们能早日成熟。   (5)希望:这种特征能使人在黑暗中看到光明,敢于迎接挑战。要培养儿童对未来充满希望的优点,家长首先就应是一位乐观主义者。如果孩子经常被教育说:“这次遇到失败,以后可能还会有第二次、第三次。但只要你不断努力,最终会获得成功的。”那么,当困难真的到来时,他们就会敢于面对现实,临危不惧,从而建立起坚强的个性和忍耐力。培养性格健全的孩子         当今社会要求人们要勇敢地面对,面对

7、他人,面对困难,甚至面对一些自己不愿面对的问题,于是心理的健康,大胆地与他人交往就成为必需。一般造成孩子胆小怯懦性格的原因是多方面的,主要是环境与教育的影响。比如,父母过度限制孩子的活动,不准孩子单独外出,不让孩子多接触同龄伙伴,造成孩子不合群,缺乏一定的交往能力;父母过分娇宠孩子,事事包办替代,使孩子丧失锻炼的机会;或者父母过分严厉,孩子整日战战兢兢。那么对胆小的孩子应该如何帮助教育呢?   1

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