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时间:2019-05-29
《镇中学生养成教育工作实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2012-2013学年祝站镇中学生养成教育实施方案为了切实落实《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》,进一步深化养成教育工作,切实培养学生良好的道德品质和行为习惯,为学生一生的健康发展奠定良好基础,我校特制定本方案。一、指导思想以深入推进素质教育、全面提高教育教学质量为目标,认真贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育纲要》和孝南区教育局相关文件精神,充分认识习惯养成教育工作的重要性、必要性和紧迫性,坚持贴近教育、贴近生活、贴近中小学生实际的原则,教育和引导中小学生
2、树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标以每一学年为一个周期,使学生习惯养成教育实现,一学期有起色,一年有变化,两年效果,三年逐渐规范,四年形成特色。三、工作内容努力培养学生十四个习惯,即:1、礼仪习惯:穿戴整洁,朴素大方;尊敬国旗,会唱国歌;使用礼貌用语,讲话注意场合;尊敬老师,见面主动问好;孝敬父母,尊重父母的意见和教导;团结同学,真诚相待;诚实守信,言行一致。2、健身习惯:做好“两操”,坚持跑步,积极参加文体活
3、动(含校园集体舞)。3、唱歌习惯:每天两唱,即早操之前、下午上课前各唱一首内容健康向上的歌曲。4、讲普通话习惯:进入校园,一律讲普通话。5、练字习惯:坚持每天左右手练字10分钟。6、卫生习惯:不随地吐痰,不乱扔废弃物;认真做值日,保持教室、校园整洁。7、守纪习惯:自觉遵守国家法律和校纪校规,遵守公共秩序;爱护公共财物;珍爱生命,不吸烟、不喝酒、不进营业性网吧。8、节约习惯:生活节俭,不互相攀比、乱花钱。9、听课习惯:提前预习功课,掌握基础性知识,提出不懂问题;坐姿端正,精力集中,积极思考,大胆质疑,做好笔记并保存完好。10、读记习惯
4、:每天进行1小时的读记,朝读30分钟,晚读30分钟,练习朗读,阅读有益书籍;自拟每天的背记计划,强化记忆学习内容。11、作业习惯:独立、按时完成作业,坚持整理错题集、质量高、保存完好。12、记日记习惯:坚持每周写3篇日记,不间断,内容有一定思想性,日记本工整、整洁,保存完好。13、劳动习惯:积极参加劳动,自己事情自己做,学会劳动技能14、安全自护习惯:安全意识强,学生掌握“自护”、“自救”有关知识,懂得法则,遵守法规四、组织领导为了加强祝站镇中学学生习惯养成教育工作的领导,学校决定成立学生学习惯养成教育工作领导小组。组长:姚国强副组
5、长:程贵廷、田建平、余幼华成员:各处负责人及各班班主任领导小组下设办公室,田建平同志兼任办公室主任,办公室设在学校政教处。五、整体要求:1、加强校园文化建设,构建和谐的校园环境。①抓好校园净化、绿化和美化,合理划分清洁区,时刻保持校园干净整洁;精心布置办公室、教室;努力达到环境育人,服务育人目的。②建立和谐、健康的校园人际关系,学校领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间要经常沟通、交流,互谅互让,互爱互帮,共同进步;③弘扬校园文化传统,培育校园文化内涵,开展健康有益的校园文化活动,铸造具有鲜明时代感和学校个性特点的校园精神,
6、建设优良的校风、教风、学风;④确立校训、校标,创立校刊或校报,努力建立校史陈列室,开辟校园文化长廊,提升学校文化品位。(政教处和办公室负责落实)2、提高师德修养,发挥示范作用。①提高教师的思想觉悟,教育教师树立正确的人生观、世界观、爱岗敬业,热爱学生,勤奋工作,乐于助人,讲公德,守法纪;②提高教师的礼仪修养,教师要力求使自己做到语言文明(尽可能用普通话教学)、服饰得体、举止大方、礼貌待人、和蔼谦逊;③提高教师的业务能力,经常开展各种培训活动和各类教研活动,定期开展优秀教案、优质课评比活动,坚持每年举行一次全员文化考试,提高教师的教育
7、教学技能和艺术;④培养教师良好的工作、学习、生活习惯,在培养学生良好习惯的过程中,教师要从自我做起,积极参与到学生的吃、住、行和劳动、学习、健身等各方面的活动中去,时时、处处、事事为人师表,率先垂范。(党支部、政教处和教务处负责落实)3、创建主题教育活动,凸现载体育人功能。①经常开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动,用特色活动育人,用精品内容育人;②每学期开展一次优秀学生干部、“三好学生”的评选活动,每年组织一次学生体操、校园集体舞比赛、球类比赛和军歌合唱、演讲比赛等活动。(政教处和教务处负责落实)4、强化自主管理,培养团队
8、合作精神。①引导学生自主学习、自主管理,互相帮助,共同进步。如班级管理,可以尝试班干部轮流担任制,让每个学生都参与到班级管理中来;②学科管理可以尝试个体承包责任制,每人承包一项学习重点,组织全体同学共同学习,努力提高学生合格率和优秀率
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