09--10学年工作总结

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1、2009—2010学年工作汇报冯家口镇中心校王洪志冯家口镇中心校以转变教育观念、深化教育改革为前提，以加强队伍建设、强化学校管理为保障，以提高教学质量为目标，在县教育局、镇党委、政府的正确领导和全镇广大群众、社会各界大力支持下，带领全镇教职员工，团结一致，奋发进取，积极主动的开展工作，基本完成了教育教学工作目标和各项工作任务，全镇教育教学面貌焕然一新，创办人民群众满意的教育取得一定成果。现将一年来的主要工作总结如下：一、全面贯彻落实依法治校，强化校长、教师队伍管理一年来，我镇全面贯彻落实依法治校，进一步充实完善了学校常

2、规管理制度。立足于向管理要效益、向科研要质量，严肃教学常规督查，严格落实管理制度。中心校在学习实践科学发展观活动中，把讲政治、讲正气、讲奉献作为教职工思想政治工作的重点，在全镇教职员工中开展师德教育，深入学习魏书生民主科学教育思想，为配合这项工作的开展，我们专门印发了魏书生学习材料200余份，每位老师都进行了细致深入的学习，达到了良好的效果。实施以“整顿教育秩序，整顿教师队伍，整顿学校校风，提高教育质量”为主题的“三整顿、一提高”活动，在教师管理上，我们坚持用制度来指导、引领、规范教师工作，使敬业爱岗、为人师表成为教师

3、自觉行动。通过广泛征求教师、校长意见制定了《冯家口镇中心校关于严肃教育教学工作管理的有关规定》、《冯家口镇教师考核实施细则》等管理制度，用精细化的管理和考核来提高教师工作责任感和自觉性。严肃规范了中小学教师的教学成绩考评和工作考核，进一步落实奖惩制度。我们充分发挥教师业务档案在记录教师开齐上全课程和取得的业绩，在业务档案中增加了教师德育、课外活动组织开展，注重对教师开展教育工作的专业引领，使业务档案真正发挥出教师业绩的记录、反馈、促进功能。为提高教师实施素质教育的能力，中心校邀请了县教研室、普教股等科室的同志们多次到我

4、镇进行业务培训和指导，组织薄弱学科教师教研活动，为教师教学经验交流搭建了平台。通过加强校本培训、校本教研，充分利用农村远程教育工程提供的丰富资源，促进教师听课、观摩课例、强化自学，提高教学水平。中心校出台了硬性规定：要求每周教师校长的学习时间不得少于3小时，书写学习笔记不少于800字。广大教师，尤其是部分老教师表现出了极大的学习热情，业务素质得以很大提升，团结敬业、教书育人成为全镇教职员工的主旋律。二、严肃教育教学常规工作管理，不断提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，中心校继续将工作重点进一步放在教育教学一线，严

5、肃教育教学常规工作管理，教师备批检查每月一次，教师考勤每月一汇总、公开；中心校将不定期的教学常规抽查、联查结果作为教师、校长工作绩效考核的重要组成部分，及时在校长例会上公开，表扬先进，鞭策后进，严格督查，严肃奖惩，提高了学校常规管理的针对性和规范性。在执行管理制度上，中心校对于检查中发现的违反《关于教学事故有关规定》的行为，严格执行有关规定，对相关责任人进行批评和经济处罚，决不姑息，严肃考核和奖惩，确保各学科教学的全面实施，杜绝了干好干坏一个样，进一步调动了教职工的工作积极性。同时，面对小学教师老龄化趋势日益严重问题，

6、对老教师多加人文关怀，在生活上嘘寒问暖，工作上多加鼓励。有效地引导全体教师树立正确的教育观念，提高质量意识，充分发挥主观能动性，教育教学质量得以全面提高，在2009—2010学年度教育局组织的五年级期中教学质量抽测中，我镇综合成绩排名全县乡镇第二名，其中音乐、体育、美术成绩名列全县第一名，荣获教学质量优秀奖。2009—2010下学年教育局组织的全县抽测中，音体美成绩又名列第一。我们结合这次成绩，我们邀请文教局有关人员参加了在镇政府召开的全镇教师教育质量分析动员会，在会上，中心校结合当前形势，从教学管理、师德建设、教师的

7、考核等方面做了新的要求，会后教师们表现出了很大的工作热情。三、实施素质教育，真正开齐开全课程，扎实推进特色大课间活动。为了全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，我们克服一切困难保证开齐开全，尤其是音体美的教学（几次抽考成绩名列第一），真正保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风。冯家口中心校于2009年底组织全镇各小学校长、体育教师到潞灌中学、王寺明德小学、大树金中学等兄弟学校观摩大课间活动，活动结束后在中心校召开了总结会。要求各校回去后制定大课间活动实施方案，因

8、校制宜，突出特色。重新调整作息时间表，确定好大课间活动的时间。每周汇报一次大课间开展进度。2010年3月底，中心校对各校的大课间的开展进行了检查评比，我们欣喜看到，全体师生都行动起来，参与到活动中，养成了每天坚持锻炼身体的习惯，丰富了校园生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强了学生的合作意识、竞争意识。开展大课间活动