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1、卷一〔一第第门月期苏州市职业大学学报年!「毛《〕高职计算机应用类专业设置的实践与思考蒋亦农,苏州市职业大学计算机工程系江苏苏州!〔摘要〕专业设置是高等职业教育研究的重要课题之一,文章结合苏州市职业大学计算机应用类专业年来的专业建设实践,对专业设置问题进行深入分析,提出计算机应用类专业应该落实“应用”性、突出专科层次的“针”、“”。叶性注重工程实践性计算机〔关键词〕专业设置应用职业教育一一一中图分类号〕文献标识码文章编
2、号,、专业设置是否科学合理直接关系到高职院校二我校计算机应用类专业设置的实践与回顾,办学能否坚持为经济建设服务的方向性和有效性专业背景、、,关系到能否适应学生择业需要广泛吸引生源保持世纪年代中期被称为苏南模式的乡镇。,,专业相对的稳定性为此教育部颁布了《普通高等企业的发展推动着苏州地方经济的高速增长微机,学校高职高专教育指导性专业目录试行》并明开始在工矿、企事业单位中用于辅助管理和事务处。确提出从年开始实行下面就高职计算机应理,当时计算机专业人员非常缺乏,我校从年。,用类专业设置这一课题进行讨论开始设置计算机应用与维护专业为苏
3、州地方经济、一专业设置的原则发展培养急需的从事计算机软、硬件系统维护、用户。专业设置一般应遵循下列原则软件开发的计算机专门人才适应经济、。,社会和受教育者的需求世纪年代后通过发展高新技术对以丝、专业设置应针对一定的职业岗位群对知识绸、轻纺等传统产业为主体的苏州地方经济进行了。,能力结构的要求战略性产业结构调整相继建设高新技术开发区和专业设置应考虑到专业教育的效率和办学效工业园区,国际资本投资,吸引国际著名的通讯、电。、益子、计算机厂商纷纷落户苏州,使现代制造业以计。专业设置应保证具备必要的办学条件算和机电为代表的信息产业成为苏州经济的重要支。,专业设置应借助
4、行业背景作为依托柱高新技术产业发展对人才的需求为我们计算、、、加拿大德国美国澳大利亚等国职业教育比机专业的发展打开了广阔的空间,使我校计算机专,,,较发达各个国家的职业人才培养模式和专业设置业进人快速发展期在此期间微机系统软硬件技原则也,、,不尽相同都是根据本国或本地区的具体情术多媒体技术的发展尤其是以因特网为代表的网。,况确定国内办得比较好的高职院校的专业设置也络技术的发展和广泛应用以及新兴的软件产业的。具有明显的地方和行业特征发展前景,促进了我校专业的发展和调整。通过比较得到启发职业教育与普通教育相比专业设置,,有其特殊性我们在考虑高职专业设置时必须将一年
5、调整专业方向,将计算机应用维护专业、。般原则和苏州市的社会发展经济发展具体情况相改为计算机应用技术专业。结合,年突出计算机专业的应用性新开设计算《一一收稿日期,,,,亦农一〔作者简介」蒋男江苏苏州人计算机教研室主任高级工程师一一年第期蒋亦农高职计算机应用类专业设置的实践与思考。机信息管理专业双专科教育学制为四年,其余为三年制。专业,、年以培养复合型人才为目标新开设计算实行毕业证书学历教育和初级程序员网页设计程。机与商务英语双专科序员、微软认证考试等社会职业资格证书考试培训,。年以培养软件蓝领为目标新开设计算机相
6、结合。软件专业方向课程体系设置,年作为中等职业教育的后续教育与吴江计算机应用技术专业按照宽口径培养模式构职业高中和吴县旅游职中联合开设五年一贯制计算建,其余专业则按不同专业定向培养模式构建。课。、,机应用专业程体系按理论教学体系实践教学体系分别构建其年以培养数据库应用系统设计编程人员中语言、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计,。,。为目标新开设数据库应用专业方向算机网络等主要课程各专业保持相对一致年以培养现代物流企业急需专业人才为毕业生就业状况及社会评价见表目标,新开设计算机应用与现代物流双专科。表计算机应用类专业毕业生状况及社会评价表毕
7、业年份专业专业特点就业率社会评价一计算机应用维护计算机宽专业口径高良好计算机应用技术计算机宽专业口径高良好计算机应用技术计算机宽专业口径良良好计算机信息管理数据库、企业管理、财会,统计,文秘良良好计算机应用技术计算机宽专业口径中良好计算机信息管理数据库、企业管理、财会,统计,文秘良良好计算机网络网络构建与管理,数据库良良好计算机应用与商务英语双专科计算机、英语、财会、统计、外贸商务高良好,、、年来由于我们坚持抓专业建设抓教学质三计算机应用类专业设置
