学习做一位卓有成效的管理者

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1、学习做一位卓有成效的管理者¡¡读德鲁克的《卓有成效的管理者》有感张丽媛阅读德鲁克的《卓有成效的管理者》，确实让我有耳目一新的感觉。没有晦涩的词汇，没有难懂的语言，以最简单形式、最通俗易懂的例子阐述深刻而易于接受的道理。这让我们想起我们国家的一位伟人当年用最日常的快子理论号召全民团结抗日一样，道理简单，但老百姓都能听得懂，并且乐意接受，乐意做为指导行为的准则。同样，本书简单的道理让我明白卓有成效的管理者并非遥不可及的一个概念，能成为卓越的管理者，并非全都是天才，通过努力，通过对时间的记录及合理安排、工作轻

2、重缓急的把握、善于发现并发挥个人的长处、对决策要素的把握，平凡普通的我们，也有可能成为一名卓有成效的管理者，这就是这本《卓有成效的管理者》带给我的认识。这本书看了两遍，但其实还是觉得不够的，对照自己以往的工作经验及作法，发现里面要点有些似乎做到了（大部分还需认真学习掌握的），但还是很浅的，比如时间的记录，说实在的，记录得太简单，只有事项和计划完成时间，是担心自己遗忘事情所做的提醒记录，如要做到每件事情消耗的时间都做记录，并找出重要工作所耗的时间，再对时间进行一个合理的安排，尽量找出整块的时间去完成重要的

3、工作，使工作达到高效，目前还是有很大差距的。差距必然存在，但不等于我们不能学习。尤如书中所说：¡我们成不了伟人，但不等于我们不要养成伟人们的习惯¡，甚至我们应付出更多的努力去养成卓有成效的工作模式。通过对本书的学习，希望能够通过以下几点学习做一位卓有成效的管理者。第一避免时间的浪费。关于浪费时间的问题，真是有太多的例子了。以前遇到过这样的会议，刚开始会议的目标是明确的，但在主持人介绍会议内容的时候，有人开始插话了，话题就可能转移，而主持人未能提醒大家本次会议的主题，专门去回答参会人提出的问题了，话题越扯

4、越远，到后面2个小时过去了，会议的内容还没进行到一半，而这时下班时间也到了，所以又不了了之，草草结束会议，没有人知道这个会议结束后自己应该做什么。如果每个会议都开成这个样子，不知道要浪费多少时间。还有一次，突然收到会议通知，其实我明知道这个会议跟我无关，但公司明确规定会议不能迟到、不能缺席，所以我按时参加了会议，但整个会议的内容并未涉及我的工作范围，而我也不需要提出任何意见，我只是最终了解了会议的真正目的。如果只有我们了解会议结果的话，只需将会议纪要发给我们就可以了，完全不必去参加会议，浪费了整个会议的

5、时间。因此，我认为，在开会上不浪费时间，组织者首先应明确参会人员，会议的内容一定是与其岗位相关的，如科技申报项目验收需财务部门、技术部门的人员参加，不必请营销或售后的人参加；试模样件的检验需工艺及质检的人员参加，不必请人力资源或生产部门的人员参加等。开会的人越少越精，则开会的效率越高，如果为了不遗漏什么，造成什么人都来开会，最终解决问题的讨论会会开成宣贯会。另外在开会的过程中，主持人有责任提醒参会人员本次会议的主题，如涉及其它问题，可再拟一个讨论会，本次会议只解决本次会议的问题。我就碰到这样的一位会议主

6、持人，我是很佩服这样的人，这样做才能高效。第二做到掌握事情的轻重缓急，即本书中所提到的¡要事优先¡。谈到要事优先，我想到了以前搞开发时有位主管提出了重要与紧急的概念，我们的工作基本可以分为四类：重要且紧急的，重要而不紧急的，紧急但不重要的，不重要且不紧急的。毫无疑问，重要且紧急的事情应放在第一位。记得国家级企业技术中心申报时，我司正举办¡项目管理¡培训。公司难得举办一次培训，对提高个人业务能力是很有帮助的，是一件很重要的事情，但按紧急程度来说，还算不上紧急，因为以后也可以参加培训的。而国家级企业技术中心

7、是公司的大事，是一件非常重要的事，而且申报如不及时，就失去了机会，所以，是非常紧急的。因此，我最终放弃了参加培训，全力投入国家级企业技术中心的申报。凡事从大局考虑，将公司利益放在第一位，才能做出成效。第三时刻想到为企业做贡献。贡献一词以我的理解，其实就是为企业创造价值。¡我能为企业做些什么¡这是一句振醒人心的话，认真对待认真思考所得出的答案，便成为了我们自身今后工作的目标。¡事情做完了¡、¡我的职责就是这些¡或者做了很多日常的事务性的事情，其实严格来讲都算不上贡献，贡献其实就是让企业有所提升，做完事情其

8、实是维持，而只有不停地发现问题，解决问题，不断提升，工作才有成效。下属的工作效率提高了，研发人员的流程理顺了，研发的周期缩短了，如这些成效是我努力的结果，我对企业便有价值，否则，就不存在贡献。唯有时时警醒自己，才能做出成效。第四充分发现并发挥下属、自己甚至上司的长处。这本书有些想法与我们一般的想法不同，确有奇思妙想之处。我们认为考核员工应努力找出他们做得不到位、不好的地方，以利于其改进，克服其缺点，本书却指出应尽量看到员工的长处，尽量忽略员