不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较

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1、2008年第08期学前教育研究No.08，2008（总第164期）StudiesinPreschoolEducationSerialNo.164不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较*1211刘焱**李志宇潘月娟张婷12（北京师范大学教育学院，北京100875；山西省幼儿教育中心，太原030009）［摘要］本研究以山西省26所幼儿园的50个班级为调查对象，比较分析了不同办园体制幼儿园班级在教育环境质量上的异同。研究结果表明：不同办园体制的幼儿园都有可能提供高质量的班级教育环境；乡镇园班级的教育环境质量显著低于其他类型的幼儿园，体现了我

2、国幼儿园教育在区域间及体制间发展的不均衡；总体上，教办园班级的教育环境质量明显优于其他类型的幼儿园；民办园的总体水平处于乡镇园与教办园之间，但内部差异较大；各类型幼儿园的班级在课程质量上都有待进一步提高。［关键词］幼儿园；办园体制；教育环境质量一、问题提出二、研究方法不同办园体制幼儿园因办园主体、行政管理上由于依据不同，已有文献对办园体制的类型划[5][6][7]的隶属关系和经费来源等的不同，在所占有的教育分有较大差异。我国教育行政部门一般依据办经费、教师素质等教育资源方面均存在较大差异。园主体将幼儿园分为教育部门办园、其他部门办[8

3、]研究表明，教育经费、教师素质等是影响幼儿园教园、集体办园和民办园四类。本研究采取这种划[1]育环境质量的静态因素。那么，办园体制是否会分方法，依据地理位置和经济与教育发展水平、幼影响幼儿园的教育环境质量？不同办园体制的幼儿儿园的办园体制两个维度，采用分层随机抽样的方园是否在教育环境质量上存在差异？若有，会是怎法选择了山西省5个地区26所幼儿园的50个班样的差异？对这些问题的解答不仅有利于我们更好级，具体构成如表1所示。地了解当前幼儿园教育环境质量的现状与问题，为由北京的2名研究者与山西的2名研究者组更有效地评价和管理不同类型的幼儿园

4、提供具体成一个观察小组，5组人员分别进入5个地区同时信息，而且有助于我们从理论上更好地认识和理解进行观察评定，记录在班幼儿人数、在班教师人数幼儿园教育质量。和师幼比。每个班级观察2个半天。在实地观察的目前，国内有研究专门调查分析了民办园、街同时，进行同步录像。每个班级的观察结束后，由4[2][3][4]道园的办园条件与质量，但是并没有采用严格名研究者结合观察记录与录像，使用自编的《幼儿的统一标准直接比较不同办园体制幼儿园的质量园教育环境质量评价量表》给出分数。该量表是由差异。本研究以山西省幼儿园为研究对象，运用自物质环境创设、人际互动

5、、生活活动、课程四个子量编的《幼儿园教育环境质量评价量表》比较不同办表组成的一份五级评定量表，共25个题目。研究表园体制幼儿园在班级教育环境质量上的异同，以为明，该量表具有较高的观察者内部一致性、内容效①回答上述问题提供实证资料。度和结构效度。收稿日期：2008-4-16*本文系北京市教育科学规划课题“托幼机构办园成本、效益和质量之间的关系研究”（项目批准号：ACA03031）的阶段性研究成果。向参与该研究的山西省幼教中心及各地幼儿园的所有领导与老师表示诚挚的谢意！**通讯作者：刘焱，北京师范大学教育学院教授—7—表1样本数量与构成（

6、二）物质环境创设质量的差异其他部对所观察班级在物质环境创设子量表上的得地理位置教办园民办园乡镇园总计门办园分进行方差分析，结果表明，教办园与其他部门办班级数13184035园的班级在室内空间和游戏材料上的得分显著高园长城市人数792018于乡镇园，但是不同办园体制幼儿园的班级之间在教师26368070室内空间安排、家具设备、墙面布置与幼儿作品的人数展示、教师个人/工作需要的满足上不存在显著性班级数40206差异（见表3）。园长县人数20103表3不同办园体制幼儿园班级在物质环境创设教师人数804012子量表上的得分差异班级数00279

7、均值差异项目得分办园体制（I-J）Sig.园长（I-J）乡镇人数00145乡镇园-教办园-1.51*.005教师室内空间人数004913乡镇园-其他部门办园-1.52*.004班级数17188750室内空间安排无显著差异园长994426家具设备无显著差异总计人数教师教办园-其他部门办园.62*.039343616995人数游戏材料乡镇园-教办园-1.24*.003三、研究结果与分析乡镇园-其他部门办园-1.25*.008墙面布置与幼（一）总体差异儿作品的展示无显著差异方差分析结果表明，就所观察的班级而言，不教师个人/工无显著差异同办园

8、体制幼儿园在班级教育环境质量上的差异作需要的满足主要来自教办园和其他部门办园与乡镇园之间在若将幼儿园班级在此子量表上的得分划分为总均分、物质环境创设、人际互动和生活活动等方高（4分及以上）、中（3-3.99分）、低（低于