(最新)农村中小学教师生存状态的调查与思考

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1、教育学术月刊2009.5EDUCATIONRESEARCHMONTHLY农村中小学教师生存状态的调查与思考■肖第郁谢泽源摘要：通过对赣南农村中小学教师生存状况的调查，统计结果表明，目前农村教师的生存状态存在的问题比较突出。在农村学校，普遍存在教师工作负担较重，家庭经济压力较大，专业化水平较低，专业进取心不强，心理、生理健康问题人数较多等问题。为此，必须通过政府和教育行政部门、教师研训部门和学校领导的通力合作，打出“组合拳”，切实优化农村学校办学条件，建立促进教师专业发展的有效机制，全面改善农村中小学教师生存状态。关键词：农村教育；中

2、小学教师；生存状态基金项目：本文系江西省教育科学“十一五”规划2007年度重点课题“新课程背景下农村中小学教师生存状态的调查研究”（课题批准号：2007ZD084号）成果之一。作者简介：肖第郁，男，《教育学术月刊》副主编，编审（江西南昌330046）；谢泽源，男，江西省赣州市教科所综合教育科科长，中学高级教师（江西赣州341000）。农村教育是推进新农村建设一大重点，而农村教育②1.教师工作负担较重。在现行的政策中，教师编制的最大问题和最大希望是农村教师。农村教师在我国教城乡倒挂十分明显，导致农村学校教师普通严重不足。以师群体中占据

3、着很大的比例，他们的生存状况直接影响某山区县为例，全县共有农村小学383所，但其中初小、到自身的专业发展和农村教育质量的提高。重视教师的教学点就有150多个，还有8所学校是“一师一校”，学生生存状态是全面提高教育质量、全面推进素质教育的重数20人以下的学校22所，教学网点分散，成班率较低。要保证。近年来，在党和政府的重视和关心下，教师的生显然，农村小学教师定编1∶23.5，是极其不合理的。从我存状态有了较大的改善，教师的政治地位、经济地位、社们调查的8个县（市、区）看，中心小学教师每周课时数普会地位以及专业化程度得到不断提高。但从我

4、们的调查遍为16~20节，村小教师大都在20节以上，教学点教师看，中部地区农村教师生存状态存在的问题仍很突出。最25节以上，大多数教师跨科目、跨年级任课。在一些偏远近，江西省教育科学“十一五”规划2007年度重点课题村小，不少学校是一个年级一个班一位教师，有的甚至几“新课程背景下农村中小学教师生存状态的调查研究”课个年级一个班一个教师，教师既是教员，又是炊事员，“一题组对赣南农村中小学教师进行了调查，以下根据调查堂锣鼓都要打”。此外，还要承担个别辅导、家访等工作。情况，谈谈农村教师生存状态及其对策。特别是近些年来，随着“打工潮”兴起

5、，农村学校留守孩逐一、当前农村中小学教师生存状态的问题分析年猛增。有的学校，留守孩占到学校学生总数高的达到赣州市位于江西南部，通常称为赣南，是中部地区91%，少的也达到70%多。留守孩的迅猛增加，教师的工的一个典型农业大市，地域面积3.94万平方公里，辖1作量也随之大量增加。很多教师不仅当教师，还当“爹”当区2市15县和1个经济技术开发区，全市总人口877.04“娘”。由于学生父母出外打工，一些是本应由家长承担万人，其中农业人口696.03万人，占79.36%。现有中小学的监护责任现在也落在农村教师身上，教师们的工作负校3297所、

6、教学点787个，中小学生143.21万人，教职荷难以想象。在我们的访谈中，大部分的村小教师都反映工69506人，专任教师63708人。①城乡二元结构明显，经自己每日累计工作时间在10小时以上，每周25节课以济社会发展极不平衡，教育资源占有城乡学校间存在巨上。我们在走访中，一位村小负责人说：“我们学校共有一大差异。据调查，当前农村教师生存状态主要存在的以下至四年级，71名学生。包括我在内2名教师，我包二、四几类问题。年级，另一教师包一、三年级，学校语文、数学教材三个版94农村中小学教师生存状态的调查与思考本，既有大纲本，又有课标本，我

7、们不仅要管好孩子学习，电视、完成教学任务、学习，几乎没有人选择到外地旅游还要管孩子生活，冬天还要帮学生热饭菜，自己还要买休假的。菜、做饭，经常连备课都没时间。新课改的培训、教研日活3．教师专业发展水平不高，专业进取心不强，职业倦动有时占用双休日。”这种超负荷的工作状况，不仅严重怠现象严重。在农村初中，教师年龄结构断层现象比较普影响了教师的身心健康，还严重影响了教育教学质量。遍。大多数是从学校毕业不久的年轻教师，还有部分临近目前，我国城乡之间、区域之间经济、社会发展很不退休的老教师，教师年龄上呈两极分化。在农村小学，教平衡，受城市及经

8、济发达地区、其他行业优越的物质生活师年龄结构严重老化。我们随机抽取8县(市)16所乡镇和丰富的精神文化生活所吸引，很多农村中青年骨干教初中和16所乡镇中心小学及以下农村小学，其中初中教师都有“跳槽”的想法，人往高处走，“人心思走”、“