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《新课程_新高考_新策略_浅析新课标理念下的高考英语复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2010NO.04中国科教创新导刊ChinaEducationInnovationHerald科教创新新课程、新高考、新策略——浅析新课标理念下的高考英语复习边文霞(浙江省诸暨市诸暨中学浙江诸暨311800)摘要:2009年浙江省高考是在实施新课标和新教材背景之下的新高考,如何准确地解读新课标、新考纲和新考试说明,从而扎扎实实、有的放矢地做高考的复习准备工作,提升考生应对新高考的能力,具有十分重要的现实意义。笔者通过分析2009年浙江高考英语试卷的结构和题型,试图提出了适应性、针对性、有效性的高三英语教学策略。关键词:新课程理念试卷结构和题型高三英语教学备考策略中
2、图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-9795(2010)02(a)-0036-031研读新课标、参透新大纲、细读新围、能力要求和题型示例,是高考命题的主明。可以说《考试说明》是《考试大纲》的细说明要依据,通过比较近年来大纲的变化来探化和补充,从中不仅可以了解高考考查的高三英语教师必须认真学习、解读《普究高考命题的动向对于教师指导考生复习知识重点、难点和能力要求,还可以通过试通高中英语课程标准(实验)》;普通高等学备考显得尤为重要。“2009年浙江英语科考卷,洞察高考命题的特点和趋势,可以说校招生全国统一考试大纲(英语科)》)和《普纲”坚持新课标中“
3、发展学生实际使用英语《考试说明》是把握高考“脉搏”的最佳材通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)英能力能力”的原则。考试大纲告诉我们英语料。2009年浙江英语高考考试说明总体上语科考试大纲的说明》。(1)新课程理念是教的高考基本是在语篇当中进行的,完型填体现“在稳定中求发展”的原则,具体表现学改革的指南,是教材制定的依据,也是高空、阅读理解、书面表达、短文改错都得首在几个题型的变动:听力测试使用全国英考命题改革的重要方向和目标,因此教学先成文,而不是一句一句孤立存在的,即使语等级考试(二级)听力试卷,单独设考,满程序要严格依据课程标准来设计并实施。是纯语法的单项填空
4、也凸显一个完整的语分30分;取消原来总分10分的单词拼写;改英语新课程标准的基本理念是“英语课程言背景。在大纲要求下,考生要想做到更有版的短文改错不再设行而是提供一篇100要面向全体学生,注重素质教育”。学生的针对性地高效备考,进一步夯实好知识,提字左右的文章要求考生找出10处错误。不全面发展是英语课程的出发点和归宿,英升能力,就要把握好“语境”、“语汇”、“语管考试题型如何变化,万变不离其宗,只要语教学的全过程包括教学目的、教学设计、篇”和“语感”等四个关键词。(3《考试说明》)我们熟练掌握了教学大纲所要求的语言知课堂教学和作业评价等方面都应突出以学是在《考试大
5、纲》基本精神的基础上,由浙识和语言技能,我们就具有了面对任何题生为主体的思想。(2《考试大纲)(英语科)》江省教育招生考试院组织编写,对本省高型任何题目的信心和勇气,也就具有了夺规定了英语学科高考的考试目标、内容范考试卷的试卷结构和考试形式进行分析说取高分的基础和前提。通过以上三项研究表1表2表3表436中国科教创新导刊ChinaEducationInnovationHerald2010NO.04中国科教创新导刊ChinaEducationInnovationHerald科教创新(即“课标”、“大纲”和“说明”)可以看出2009词、动词、名词、连词、副词、形容词、
6、代词及再让学生自己总结规律,归纳用法,使学生年浙江英语高考“注重基础、突出语篇、强时态等一些常规的语法和词法。在尝试中体验成功,在参与中获得自信,同调应用、提高能力”的试题设计原则,它要书面表达话题涉及到关爱老人,体现时提高分析、归纳、运用知识的能力。在教求高中英语教学更加注重培养学生的英语时代性和生活性。要求考生以“学生记者”学中我们的身份应该是旁观者、引导者和思维能力(thinkinEnglish),着重发展学的身份写一则新闻报道,叙述学生志愿者参与者,教师应把研究的重点放在如何“带生用英语获取信息、处理信息和传达信息去阳光敬老院的一次活动。试题呈半开放着学生
7、走向知识”,而非“带着知识走向学的能力,以及用英语分析问题和解决问题性,要求考生说明“时间、地点、人物、活生”。我们要尽量做到凡是学生能够自己探的能力,真正实现新课程标准“以人为本”动”,叙述“老人们的反应”,也需要考生作索出来的,教师决不替代;凡是学生能够独的理念。出“简短评论”。在给予考生较大的发挥空立发现的绝不插手,让学生从活动、思索、间的同时,对考生的语言运用能力和信息合作交流中学习。事实证明,教师采用探究22009年高考英语试卷分析的组织能力有较高的要求。式、启发式的教学方法,鼓励学生积极参2.1试卷结构和题型总的来说,整份试卷都体现出了新考与、主动学习
8、,能很好地
