高考理科综合课堂模拟练习化学部分试题2

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1、高考理科综合课堂模拟练习化学部分试题2可能用到的相对原子质量：H:1O:16N:14C:12Na:23Cl:35.5Hg:201C:12Zn:65Cu:64Mg:24Fe:56一、选择题：（下列各题只有一个选项符合题意。共50分）1．在右图支管中，一管装入2.3g金属钠，一管装入HgO，同时加热两部分，Na完全烧烧，若加热后容器里空气成分基本未变，则HgO质量可能是A．21.7gB．24gC．43.4gD．10.85g2．一定温度下，某容积不变的密闭容器中，反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)达到平衡状态，此时测得各物质的浓度分别是：c(SO2)=2.0mol/L、c(O2)

2、=0.8mol/L、c(SO3)=2.4mol/L，则二氧化硫起始浓度的取值范围是A．0～4.0mol/LB．0.4mol/L～4.0mol/LC．0.4mol/L～4.4mol/LD．无法确定3．造纸工业中常用Cl2漂白纸浆，漂白后的纸浆用NaHSO3除去残留的Cl2，其反应为：Cl2+NaHSO3+H2O→NaCl+H2SO4+HCl在这个反应中，氧化产物与还原产物的物质的量之比为A．2:3B．1:1C．2:1D．1:24．烧过菜的铁锅未及时洗涤（残液中含NaCl等），第二天便出现红棕色锈斑[Fe(OH)3失水的产物]。下列反应表示整个过程可能发生的变化，其中不符合事实的是A．B

3、．C．D．5．.将20克NaOH与20克NH4NO3分别加入盛有50毫升水的两只烧杯中，充分搅拌，使它们溶解，然后把盛有少量乙醚液体的试管浸入新配制的NaOH溶液中，用明火接近试管口，能产生黄色火焰，再把此试管浸入新制的NH4NO3溶液中，发现黄色火焰由长变短，直至熄灭。与上述两实验有联系的选项是①乙醚着火点低②NaOH溶于水能放出大量的热③NH4NO3溶于水能吸收大量热④乙醚的沸点较低A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6．下列各组物质的熔点均由高到低的排列，其原因是键能逐渐减小排列的一组是A．MgO、NaF、HFB．金刚石、晶体硅、碳化硅C．Al、Na、干冰D．HI、HBr

4、、HCl7．将一定量的钠、铝合金置于水中，合金全部溶解，得到20mlpH=14的溶液。然后用1mol/L的盐酸滴定到沉淀量达到最大时，消耗盐酸40ml，原合金中铝的质量为A．0.92克B．0.46克C．0.54克D．0.135克8．工业上制备硝酸的尾气中，尚还有少量未被味收的NO和NO2，如果不加处理就排放到空气中，会造成污染。为消除氮的氧化物对大气的污染，变废为宝，常用碱液（NaOH）吸收尾气中的氮的氧化物，使之转化为相应的硝酸钠、亚硝酸钠和水，依据上述原理，判断下列混合气体不可能被NaOH溶液完全吸收的是A．1molO2和4molNO2B．1molNO和4molNO2C．1mol

5、O2和4molNOD．4molNO和1molNO29．某固体仅由一种元素组成，其密度为5.0g/cm3。用X射线研究该固体的结构时得知：在边长为10-7cm的正方体中含有20个原子，则此元素的相对原子质量最接近于下列数据中的A．32B．120C．150D．180二、填空简答10．（6分）在氯酸钾的分解反应里，关于二氧化锰的催化问题，到目前还没有肯定的解释。鉴于反应制得的氧气中有氯气的气味，生成的氯化钾又略带紫红色的客观事实，一种分析认为其反应过程如下：①②③B+D=2KCl+试判断：（1）氯酸钾分解的总反应方程式;（2）反应①中的氧化剂是；（3）反应③的化学方程式为；（4）按上述的反

6、应过程，若要制取1.5mol氧气，总共有mol电子转移。11．（8分）在真空密闭容器内加入amolPH4I固体，在一定温度下发生如下反应：PH4I(固)PH3(气)＋HI(气),4PH3(气)P4(气)＋6H2(气),2HI(气)H2(气)＋I2(气)以上三反应建立平衡后，测得HI为bmol、I2(气)为cmol、H2为dmol。求：⑴平衡后，容器内P4(气)和PH3的物质的量（用代数式表示）：n(P4)=；n(PH3)＝；⑵a、b、c三者的关系服从a＞（填含a、b、c的代数式）；b、c、d三者的关系服从b＞（填含c、d的代数式）。⑶平衡后，增大压强，容器内n(I2)；n(PH3)（

7、增加、减小、不变）。12．（12分）阅读下文，并回答（1）～（4）小题。20世纪90年代，国际上提出了“预防污染”的根本手段，它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原材料，最大限度地节约能源，在化工生产各环节能都实现净化和无污染的反应途径。（1）下列各项属于“绿色化学”的是（　　）。A．处理废弃物Ｂ．治理污染点Ｃ．减少有毒物Ｄ．杜绝污染源（2）在我国西部大开发中，某省为筹建一大型化工基地，征集到下列方案，其中你认为可行的是（　　）。Ａ．建在西部干旱区可以脱