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时间:2019-06-06
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1、浅谈励志教育活动实践新模式构建与思考摘要:大学生在校学习中,德育教学是极其重要的组成内容,对学生的道德习惯和思想品德的形成都产生直接的影响。大学阶段的学生,正处于人生观和价值观形成的重要事情,容易受到各种不良思想影响,出现思想上混乱。励志教育对促进大学生的成长发挥着特殊作用,帮助学生树立正确人生目标,正确的认识在校学习。同时,大学励志教育阵地,也是当代大学生磨练意志、砥砺品质的重要途径。对学生的健康成长以及终身发展都有极大的促进作用。本文结合大学励志教育实践,提出了几点措施,为构建励志教育新模式提供借鉴。关键词:励志教
2、育;大学生;新模式一、大学励志教育的内涵及重要性1.励志教育的内涵励志教育指的是通过自我效能理论、成功学原理以及心理学等知识,借助科学、系统的教育手段,通过调动学生的内驱动力,唤醒和激发受教育者成就动机和自主意识,注重学生内心信念的形成,让学生逐步的提高自我管理能力和自我规划能力,提高学生的主动性和创造性,让学生依靠自身的力量不断成长,敢于应对各种困难和挑战,迎难而上,培养学生成功的品质。简单的对励志教育进行概括,也就是立志、明理、行志,通过各种努力实现自己的志向的教育。近些年来,励志教育作为一种新型的教育理念在众多高
3、校校得到了推广,迅速在教育实践中实行。在大学推行励志教育主要的内容则是“确定目标、培训习惯、践行成长”,帮助学生树立坚定的社会主义理想,勇于创新、踏实肯干,让每一名学生都具有高度的责任感和事业心。大学的励志教育是思想政治教育的重要组成内容,属于德育的范畴。2.高校开展励志教育的重要意义大学生是祖国的未来,他们的素质直接关系到国家的发展和进步。邓小平同志曾经说过“科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”要想发展先进生产力,这就需要创新,而创新的本质在人才的培养。可以说为中国科技发展输送人才的大学教育
4、,显得尤为重要。随着社会的不断的发展,经济全球化进程加快,各种思浪潮不断的涌入,社会受到多元化思想的影响,大学生的思想呈现多元化发展趋势。一方面,当代大学生的主流思想的阳光的、向上的、积极的,充满着朝气,不断学习各种新知识,大胆探索创新,不畏艰辛。另一方面,不少的大学生也存在着不同程度的政治信仰迷茫、以为我为中心、价值取向扭曲、缺乏社会责任感、贪图享乐、缺乏协作精神、怕苦怕累、学习动力不足等情况。在日常的学习中则表现为缺乏良好的行为习惯、意志力薄弱、不认真学习、缺乏团队协作观念、学习成绩差等,影响了大学生的全面发展。根
5、据教育部最新调查结果:在校大学生中5有大约15%的缺少人生目标甚至是没有目标,每年因素各种原因被迫退学的超过0.2%,不能按时毕业以及取得学位证的大学生达到了6%-9%。这些学生给高校的日常管理和教学带来了种种困难,也在校园在埋下了各种隐患。同时,这些大学生也给社会和家庭带来了诸多问题,也极大的浪费了国家的教育资源。高等教育的根本任务是为中国现代化建设培养社会主义接班人和建设者,引导大学生树立正确的人生目标决定了高等教育的成败。针对于以上的种种问题,中共中央国务院在2014年15号文件中强调,对大学生的思想政治教育的主
6、要任务就是加强理想信念教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。思想信念教育的一项重要内容就是励志教育,包含了挫折教育、赏识教育、激励教育、感恩教育等内容。在大学生中进行励志教育对于学生的健康成长有着诸多影响。励志教育可以让学生知道理想是高于现实的东西,美好的理想转化为现实,需要经过努力奋斗,不想努力,不愿奋斗,理想永远只是空想,毫无意义。对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处,更能培养好的思考习惯,改变他们的生活态度,增强了学生克服困难的勇气,促进学生强烈的求知欲和创新精神。人生匆匆不过数十载,我们如何能抓
7、住这指缝间流逝的光阴?如何能让生命活得更有质量呢?唯有在我们懂事之时就做到“励志、勤学”,才能延长生命的长度,提高生命的质量。引导全体同学做有心的人,去除妄心和躁心;做有志的人,为人生奠基;做有行动力的人,实现生命价值。只有这样,才能让大学生真正转变原有的学习态度,始终保持恒久性和坚韧性的学习动力。二、励志教育的新模式构建1.加强教师队伍建设,设立励志导师制度建设一支高素质的工作队伍,是提高励志教育工作实效性的基础。加强大学励志教育工作队伍建设,必须要从根本上对励志教育工作提高认识,深刻体会到学生道德水平的高低是学生成
8、长的基石,把励志教育工作作为大学教学工作的重点内容常抓不懈。在教师队伍的配备上,要充分考虑到励志教育工作的需要,切实保障人员充足。引导教师树立崇高的学生励志教育工作目标,调动起专任所有参加励志教育工作教师的积极性,不仅要调动辅导员、思想政治教师,要调动起全体教师共同参与,齐抓共管,形成良好的励志教育工作氛围。此外,大学生还应该加强
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