大学生就业指导课

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1、大学生就业指导课一、课程简介对大学生的就业进行指导二、课程的性质、目的、地位和任务《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环境变化的能力，增强求职择业的实力，最终指导和帮助大学生实

2、现成功就业。三、课程教学的内容当前我国大学生的就业形势与政策、大学生职业生涯规划、自我认知与就业心理、社会职业与工作世界、大学生求职前的准备、求职就业技巧、就业实务操作；通过这七个方面的学习使大家在（一）理论、知识方面1、了解高等教育大众化背景下的大学生就业形势；2、了解大学生就业的现行政策及体系（国家和地方，行业和部门）；3、了解社会职业的基本知识，开展大学生自我职业生涯的规划设计；4、了解大学生求职择业的知识，包括求职中自我合法权益的维护；5、掌握大学生就业派遣的基本程序。（二）在能力、技能方面学会了1

3、、运用职业测评系统，进行自我认知，了解自己的优势和不足，合理定位；2、学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备；3、掌握一般的求职应聘、面试技巧；4、结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。例如对当前就业形势的分析：1、当前高等教育进入大众化阶段：2007全国高校在校生2500万人，毛入学率22%；可以说高校毕业生达到总量和增量的高峰：2007年495万毕业生，2008年约540万；2009年社会就业也进入高峰时期：2010年前后，每年城

4、镇新增劳动力1700万，下岗失业、分流、登记失业、农村剩余劳动力向城镇转移，形成几股大潮；但是我国经济发展能够新增的就业岗位有限，每年大约1000万个，缺口巨大。国家目前状况就业进入相对困难的时期，就业形势和还是很严重的，但是，我们被这种形式吓倒，就悲观希望了，消极怠工了，而是迎难而上，找到自己的优势，努力在社会上找到自己的位置。2、世界各国大学生就业情况日本：大学生求职平均要找16家企业。加拿大：大学生要在实习中捕捉机会。巴西：大学生习惯“先就业后择业”。俄罗斯：30％大学生要改行，在本专业外就业。西班牙

5、：大学生坦然做“蓝领”。美国：大学生靠密集信息网找工作。3、各地大学生就业政策：毕业生应该高度关注上海、北京等地区工作签约能行，但落户有严格限制，需要打分、排队，非名校、如果不是紧缺专业、高学历职称背景不易在上海落户，但上海的工作机会很多，选择去上海，可考虑把户籍、人事关系、档案落在原籍……