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1、和路网络环境下用户培训新模式赵莉,,【摘要】本文论述了目前高校图书馆用户培训的状况及存在的问题提出将流媒体技术运用到用户培训中来,,。建立网络培训课堂使更多的用户方便地了解到学校购买的数据库的使用方法提高数据库的利用率【关健词】电子资源数据库培训流媒体技术加,,,,,随着信息时代的到来高校图书馆作为高等学校培训的学生比例如此那在其他院校的培训情况就更,。传统的文献信息中心开始越来越多地购买和引进各可想而知了,,,种中外文数据库为教学和科研提供了强有力的信息因此通过传统的培训讲座达到使读者熟练掌。,,资源保障电子资源的蓬勃发展一方面带来
2、了丰富的握数据库的使用方法提高电子资源的利用率的目的,。信息资源另一方面也使电子资源的培训变得举足轻收效甚微,重只有越来越多的读者了解并掌握电子资源的使用传统的电子资源培训讲座存在的问题,。,,方法才能使其得到充分的利用随着大学的不断扩招每年新读者数量不断增多,传统的电子资谏培训状况及存在的问题由于受应试教育的影响大部分新生对数据库都很陌目前各高校电子资源培训状况。,生而图书馆举办的数据库使用方法培训受培训场,目前,,据统计大部分高校对电子资源培训非常重次的限制面对扩招带来的读者数最的剧增能够接,,。,视图书馆主页上均设置了读者培训栏
3、目每年都定受到培训的读者数量就非常有限另一方面由于他。,,,期举办不同种类的数据库培训例如北京大学图书们不了解数据库尽管图书馆举办得轰轰烈烈打了“”、,。馆主页的一小时讲座栏目包括专场讲座文献检不少广告进行宣传但来听讲座的新生却并不多特’‘”,,索课等清华大学图书馆主页的教学与培训中包别是对普通高校而言由于没有强制措施很多新生“”“”。,,括课程教学和专题系列讲座等培训形式都不会主动参加听讲座的读者并不踊跃没能达到、、。每种数据库都有各自的检索平台收录范围特预期的效果致使许多很适合低年级使用的人文科学。,定的检索策略和各自的学科特点如
4、果不经过培训和社会科学的电子图书和电子期刊全文数据库如龙源、、,读者很难在短时间内全面系统地掌握这些数据库的使期刊网维普考试学习资源库超星电子图书等由。、,,,用方法虽然各图书馆每年都投入了大量的人力物于读者缺乏了解使用率并不高没有得到充分利用,,。力多次举办数据库培训讲座但受时间和场次的限造成了资源的浪费,,,图制仍有大最读者不能参加培训对电子资源还是不随普数据库引进数量的不断增多书馆每年举。。,太了解办的培训讲座内容也不断增加每新增一种数据库,,。,清华大学在年一月采取网上答题方式图书馆都要举办数据库培训对于这些数据库的培训,,对
5、全校人进行了电子文献建设和使用情况读者调由于目前数据库界面都比较友好对于初学者来说,、,,研结果显示没参加过培训的研究生高达凭自己以往使用数据库的经验即使没参加培训自。,,,本科生竟高达作为我国第一学府没有参加己摸索粉也能使用但每个数据库都有各自的特点图书馆学研究·,,。组播服务内容可同时开启窗口媒体服务器的广播单如不经过培训好多功能就不能被充分利用而在举,、。办培训时由于培训对象主要是教师研究生及高年播服务作为冗余服务方式归,,课了钡级本科生他们兼顾教学和科研的双重任务很多师程点播把教师授课的音频信息事先数字、,,。生受工作学习等客
6、观条件的限制也不能来现场接化转换为流式音住见频文件存储在流媒体服务器中,,,受培训使有限的讲座次数上座率也不很高培训的课程点播与一般用途的视频点播仪不同因为。,而效果不是很理想课程点播不仅需要播放音舰频且还要同步播放与、、、、,我国作为信息资源很不丰富购买数据库数量均其相关的文本图形图表动画等这些图文信息,,一般存储在,有限的发展中国家用高昂的价格购买的国外数据库网络服务器中以网页文件的形式呈现出来,。在客户端如果没有得到充分的利用势必造成资源的浪费所只需要一个网络浏览器和支持流媒体播放的,,,,以必须对读者培训给予足够的重视设法提高
7、读者插件通过网页的超级链接访问授课站点再点播相,。,的信息获取能力使有限的信息资源得到充分的利用应的课程音注见频与其相对应文字和图表将在浏览器,,,。、、因此如何加大培训力度提高电子资源的利用率中同步播出读者可以对播放的内容进行暂停,播,、。使它更好地为教学科研服务已经成为目前图书馆界回绕翻页等多种交互控制。,急需解决的一个难题在线交互学生可以进行电子举手由教师控制。网络课堂数据库培训新天地向学生发出和收回发言权这种方式改变了以往学生—,。,随着因特网的发展为网上教育提供了良好的施被动听课的情况为了实现交互功能必须在各远程,、、,。展
8、平台它的开放性交互性跨时空共享性的特点教学点建立流媒体服务器。无疑为数据库的培训提供了前所未有的条件采用流流媒体技术在数据库培训中的应用,,媒体技术制作课件用于网络教学是当今网络教育领随着高校的不断扩招校园网读者数的不断
