潘安小学磨课计划

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1、潘安小学磨课计划 根据《峄城区教育局关于开展“教师全员磨练合格课”活动的实施意见》的精神，发扬成绩，坚持做到高标准、严要求、重实效，做到“磨课”活动“全员、全程、全方位”。不断完善“磨课”活动的形式，深化教研，提高教学能力1.校本“磨课”（1）、以课堂为载体，施行区教研室制定的学科教研模式A、集体备课落实“三定四备”要求（三定：定时间、定内容、定人员：四备：备课标、备教材、备教法、备学法）发挥集体智慧，提出课堂教学设计。B、磨练合格课推出学科带头教师先上示范课，对充满集体智慧的教学设计，进行教学实践。其他教师学课、练课、上课。C

2、、反思调整参与听课的领导、教师集体点评，提出改进意见后，执教教师与备课组教师通过“同伴互助”，反思调整课堂教学中教与学的方法、手段、策略。D、重新上课按照调整后的教学设计方案再上课。E、总结提炼在听课者的集体总结、提炼的基础上，执教教师应在第二次反思中提出哪些较为成功，为什么？哪些需要改进，为什么？并能概括出有推广和借鉴价值的教学经验。F、集体交流教研组利用磨课日的最后一节课时间进行一次集体交流。（2）不断丰富“磨课”的内涵，注重磨新课改的理念、磨教学目标、磨课堂教学的模式、磨教学的技巧、磨教师的素质。建立健全“磨课”活动过程监

3、管机制、奖惩机制和磨课组的捆绑式的考评机制，保证“磨课”活动扎实有效地开展。（3）不断完善课堂教学评价体系。课堂教学评价标准应增加效能性权重，突出学生主体性维度，促进课堂教学过程最优化、效益最大化。（4）实行“磨课组”成员量化“捆绑制”，建构起教师发展共同体，进而提高常态课的课堂教学效率。要本着“个人申报——学校验收”的原则，积极稳妥地做好迎接第三批合格课验收工作。2.网络“磨课”加强网络磨课的研究、开发和实施。以学科为单位建立自己的博客群。每位任课教师都要建立自己的博客，每学期发教学博文不少于15篇。博文内容可以是教学反思、磨

4、课心得、教学随笔等。广泛开展学科专题报告、示范观摩、经验交流活动。3区域“磨课”潘安小学和坝子小学、曹庄小学结成学校“磨课”共同体，以学校联盟的方式促进学校“磨课”活动的共同发展。通过榜样示范，带动其他教师“磨课”发展。4成立“磨课”活动领导小组组 长：杨 光副组长：孙景平 成 员：褚洪军 褚东浩 丁永前 王乐飞 王夫利5“磨课”组分工A语文组    组长：王乐飞组员：刘贤云   曹士娟  褚东浩  孙景平时间     每周二具体日程安排周次年级执教人备注一、六、十一、十六一曹士娟 二、七、十二、十七二褚东浩 三、八、十三、十八

5、三刘贤云 四、九、十四五王乐飞 五、十、十五六孙景平 十九总结、优质课评比 B数学组  组长：王夫利组员：邵明亮  丁永前  朱守军   祝孝礼 时间       每周五具体日程安排周次年级执教人备注一、六、十一、十六六王夫利 二、七、十二、十七五朱守军 三、八、十三、十八四丁永前 四、九、十四二祝孝礼 五、十、十五一邵明亮 十九总结、优质课评比  C常识组  组长：褚洪军组员：赵学利  郭宜利  王家全     时间      每周四具体日程安排周次年级执教人备注一、六、十一、十六六褚洪军 二、七、十二、十七五赵学利 三、八、

6、十三、十八四郭宜利 四、九、十四三王家全 五、十、十五四邵明宇 十九总结、优质课评比