沙坝小学十二五教师培训计划

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1、重新镇沙坝小学“十二五”教师培训计划一、指导思想我校以十七大精神为指引，以全国农村教育工作会议精神为指针，结合教育局相关指导精神、中心校和龙塘学区“十二五”教师培训计划，拟定了我校的“十二五”教师培训计划。二、目标与任务培训工作重点为：着眼点放在教师对新课程理念理解和提高新课程标准的实施水平上，通过相关内容的培训，实现教师在政治思想、教育教学理论、教育科研能力、现代技术应用等基本素质方面得到提高。使广大教师努力成为业务、科研、技能全方位发展的全能型教师。1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以学校为本，组织教师

2、进行相关法律法规和职业道德教育的学习，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。坚持把师德建设作为学校教师队伍建设的一项中心工作来抓。制定计划，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻落实教育部《关于加强教师职业道德建设的若干意见》，教师在学习中要做好笔记，对照要求，严格查、自省，写出体会。通过一系列学习，塑造我校教师的良好师表群体形象。2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教

3、师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强巩固教师“钢笔字、粉笔字、普通话、简笔画”等的基本功培训。5、加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式完成.6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我区的管理行为。使我区的管理水平不断提高，产

4、生管理效益。三、管理办法1、成立领导小组，负责教师培训的管理工作。组长：刘永碧副组长：杨文俊成员：王正刚、杨勇、杨文碧。2、加强管理与督查学校对各教师培训实行过程管理，将把对此项工作的检查纳入对教师绩效量化评价之中。四、培训方式、时间安排和培训教师：1、自主学习：结合本校实际情况，根据学区及学校方案自行安排相应培训教师和培训内容及学习时间。2、集中学习：在暑假假期中，参加全学区教师用一个周的时间集中学习。（具体学习时间另作通知）五、具体措施1、校长指导教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行小学课程与现代教育技术整合的理

5、论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。3、学校根据自身实际情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，学习由教育局发放的“十二五”教师继续教育学习教材，认真记录学习笔记，交流学习心得。同时加强对教研组长的业务培训与指导，每周集中学习时间不少于两小时。学校要把教师学习情况纳入对教师的绩效考核之中，加强过程监督，要求各教师至少精读一本理论书刊，并作出相关读书笔记，期末将教师学习笔记及心得体会收集整理归档。每学期工作五年以上教师学习笔记不少于六千字，工作五年以下

6、教师不少于一万字，每位教师每学期至少一篇学习心得。4、把对新教师的培养纳入本培训计划之中，组织新教师学习系统的新课程教研教学理论，加强对新教师的课堂教学指导，培养新教师教研教学能力。5、把教师基本功训练纳入培训，加强教师钢笔字、粉笔字、普通话、简笔画的指导，强化教师基本功，为教学服务。6、进一步加强信息技术培训，提高教师的应用能力水平，是提高课堂教学效率的有效手段，各校要充分利用学校现代教育技术资源，不断充实，完善网络设备，进一步加强对教师网络技术，多媒体技术的培训，尤其是青年教师，提高教师开展信息技术与学科教学整合的能力。7、积

7、极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。8、加强教师远程培训、校本培训的管理。加强层级管理，各司其职，各负其责。保证远程培训、校本培训的经费投入，建立相应的规章制度，完善组织培训机构，建立远程培训、校本培训专项档案，形成培训效果测评体系，注重日常教研活动的资料管理。做到每次校本培训有组织、有主题、有针对、有实效，活动前有计划、有方案，活动后有记录、有反馈、有整改、有总结的制度。定期组织评选新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会并积

8、极上交投稿。每年对规划的实施情况及时地进行总结，修正那些不合理的因素，对规划进行科学的调整。力求使教师培训在科学化、规范化的引导下取得良好的效果。9、完善评比、检查、奖惩制度，其主要措施：（1）、成立学校师训工作领导小组，校长亲自挂帅，吸收学科带头