沙坝小学2013年春季学校工作计划

沙坝小学2013年春季学校工作计划

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1、沙坝小学2013年春季学校工作计划   一、指导思想  以科学发展观为指导,全面贯彻国家教育方针。围绕重新镇中心校的工作会议精神,坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育。坚持以德育为首、以教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,积极推进我校教育教学工作的健康发展,创建内外和谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶。   二、工作目标1.以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。2.以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。3.狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。4.积极推进新课程改革,为课程改革的

2、全面实施打下坚实的基础。5.加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。6.完善教学设施,优化后勤管理。7.加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。三、主要工作及措施(一)改进德育工作,落实德育工作首位。1.加强师德建设,提高教师政治思想素质。突出“师德”的核心地位。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,立足教育改革,围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师,德高为范”思想,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。(1)坚持政治学习制度。以教师职业道德规范、教师行为准则等为内容,每周星期二下午教师自学1小时,每月组织

3、教职工集中学习两小时,要求教职工学习有记录、有心得体会。(2)严禁体罚和变相体罚学生。杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。(3)认真落实党风廉政建设和反腐败工作,抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育,开展师德行风评议,(4)配合中心校领导做好本年度轮教工作,绩效工资方案、做好教职工的政治思想工作,确保队伍稳定,秩序正常。2.加强学生思想政治工作,全面落实德育首要地位。(1)健全学校德育工作体系。把德育放在各项教育工作的首位。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点,以爱国主义和民族精神教育为核心,并贯穿于教育工作的全过程。(2)加强学生的日

4、常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中,主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、黑板报等形式,宣传模范人物和学生身边的好人好事,对学生进行爱国主义、集体主义、法制纪律、和禁毒教育。让学生学有榜样,赶有目标。(3)继续抓好考评工作。坚持日查周结制度,在各班中开展“比学风、比班风”活动。按《优秀班主任评选办法,》《“三好”学生、优少、优干评选条件和办法》对班级工作进行认真全面的考核,根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。(4)加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地,是德育工作的具体组织者、实施者。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流

5、心得等方式,进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动,做到有计划、有布置、有实施、有结果。发展一批新队员,表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。建立少先队为少年儿童健康成长的摇篮,为创建“文明示范学校”扎实工作,努力开创学校少先队工作新局面。(5)加强家校联系。继续贯彻落实“课外访万家”活动精神,每周组织一次家访活动,家访后写好“家访手记”,及时反馈,及时反思。争取家长密切配合学校工作。(二)提高业务能力,全力打造优秀教师群体 (1)加大市、区、校三级骨干教师的培训、管理、使用力度,建立健全骨干教师管理、使用办法和激励机制,切实让骨干教师挑起教育教

6、学工作的大梁。(2)对照教师继续教育五年规划,进一步推进教师继续教育工程,建立终身学习信念。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训,以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。做到人人有计划,个个均参与。推荐优秀教师参加上级培训。(3)进一步加强教师队伍建设,齐心协力管理学校。校长是学校的核心,是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习,树立良好的威信,增强自己的人格魅力;二要发挥表率作用,时时处处起带头作用,树立起良好的风气;四要讲奉献,发扬艰苦创业精神,不怕苦不怕累;五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,创造性地干好自己的工作;七要增

7、强法律意识,学法、用法、执法,依法管理学校。(4)进一步加强班主任队伍培训工作,形成齐抓共管新格局。(三)实施精细化管理,提高教育教学质量。 质量是永恒的主题。“以教学为中心,质量为核心,毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点,不能偏颇,不能顾此失彼。教导处、要根据这一主导思想,追根溯源,精心考虑,制定具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施,保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在

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